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新护士岗前系统性强化培训的研究
目的：帮助新护士尽快适应临床护理工作。方法：将2014年的42名新护士作为观察组，2013年的37名新护士作为对照组，两组均进行1周的常规岗前培训，观察组给予3个月的全面强化培训，对两组新护士的穿刺水平进行考核，对临床综合能力及满意度进行评价。结果：观察组新护士的静脉穿刺成功率、临床综合能力及满意度评价均显著高于对照组(P＜0.01)。结论：短期系统强化培训是促使新护士尽快适应临床工作的一种较理想的培训方法。
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消毒强化培训对提高托幼机构消毒质量的作用
进行消毒知识培训,提高托幼机构保健人员的消毒意识和知识水平,规范消毒行为,是提高托幼机构消毒知识水平的重要手段.北京市房山区通过分阶段强化培训托幼机构保健人员,有效提高了托幼机构消毒效果.
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聘用合同制护士的临床强化培训
随着医院人事制度改革的不断深入,直接导致了护理队伍人员结构的改变.越来越多的聘用合同制护士[1]承担着大量的临床护理工作,成为临床护理队伍的主力军.我院的合同制护士基本上是通过公开招聘来的具有护士资格的护校毕业生.
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急救技能强化培训效果分析
针对急救技能操作不规范或随意性,导致院前急救现场救治率和救治质量不高这一难题,无锡市急救中心从2007年开始,尝试有针对性和目的性地对急救医生进行急救技能强化、规范性训练,一些项目同时对驾驶员和担架员进行培训.经过3年观察,取得了很好的效果,达到了预期目的.1 资料与方法1.1一般资料从2008年10月开始,中心每年选择1～2个项目,集中1～3d对所有急救医生进行强化性、规范性培训,部分项目驾驶员、担架员共同参加,如心肺复苏、脊柱伤固定搬运等[1].选择的项目有心肺复苏、气管插管、止血包扎、外伤异物固定、骨折固定、脊柱伤固定和颈托使用、除颤监护仪操作、有创无创呼吸机使用、静脉微量注射泵、静脉留置针使用等.
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强化培训提高临床护士系统评估能力
目的：探讨强化培训提高临床护士系统评估能力的效果。方法：对本院360名护士进行强化系统评估知识及技能培训，采用自制系统评估知识问卷、床边考核的方式进行调查。结果：培训后护士的系统评估知识得分由（65.47±14.94）分上升至（93.96±3.04)分（t=37.35，P<0.05）；合格率由36.94%上升至100.00%（χ2=3.85，P<0.05）；培训后护士的系统评估床边操作得分由（69.00±12.40)分上升至（94.40±2.90)分（t=32.50，P<0.05）；合格率由36.11%上升至100.00%（χ2=4.27， P<0.05）。结论：强化培训可提高临床护士的系统评估能力。
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应用"木桶原理"对护理人员强化培训的实践与效果
目的探讨应用"木桶原理"对护理人员强化培训的实践与效果.方法根据"木桶原理"制定全员化及个体化培训制度,具体内容包括:邀请著名教授讲课,广泛发动QC小组活动;礼仪服务规范培训;重症监护病房专科技术轮训;人文素养培训等.结果全院年终护理工作与服务态度满意度调查达98 7%;有7项科研课题获市卫生局立项,有5项技术革新参加首届佛山发明创新成果展览;2002年全市医疗系统综合目标大检查护理方面获第一名,2003年获第二名.结论应用"木桶原理"强化培训,可提高护理人员整体素质.
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规范聘用护士管理提高军队护理队伍整体素质
十几年来,随着我军体制编制调整,军队护士队伍结构发生了很大变化,军人护士编制减少,护士转业量加大,护理骨干流失严重,聘用护士比例逐步增加.如何适应形势,提高护理队伍的整体素质,保证护理质量,成为军队护理工作的一项重要任务.为此,近年来我们主动适应新形势,转变观念,抓住机遇,通过规范管理和强化培训,狠抓聘用护士管理和聘用护士队伍建设,确保在护理队伍结构调整过程中,较好地完成了护理工作任务.
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重视临床技能训练,培养合格医学人才
临床技能培训是提高医疗技术水平的重要环节,也是医学生成长的必由之路.我院于2006年通过健全临床教学管理机构,规范教学管理程序,制定具体培训计划与实施方案,建立"临床实践技能实验室"等一整套措施,对2002级临床医学专业实习生进行了临床基本技能的强化训练,取得了良好的效果.
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强化培训对塞拉利昂军队医护人员传染病职业防护的干预效果
目的 探讨强化培训在塞拉利昂医院及其基层医疗点医护人员传染病职业暴露防护认知与技能的干预效果.方法 选择塞拉利昂某大型综合医院—— A医院及基层2个医疗点的医护人员,通过问卷调查,了解传染病职业暴露防护认知与技能的情况;通过预分析反馈的问题,开展针对性的理论授课,实际操作演练等强化培训,然后再次针对该人群进行问卷调查,比较干预前后的效果.结果 医护人员培训干预后职业风险认知和实践技能总体评分明显高于自身干预前的水平(P均<0.05).但无论干预前还是干预后,基层医院医护人员职业风险认知和实践技能总体评分均低于A医院.结论对医护人员进行强化培训干预,整体提高了当地医护人员传染病职业防护认知与技能水平,但基层医疗点条件差、人员素质偏低,实际操作技能还须进一步强化和督导.
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低年资儿科护士静脉穿刺强化培训初探
目的:探讨提高1-3年低年资儿科护士静脉穿刺水平的培训的方法.方法:对65名低年资儿科护士进行为期半年的静脉穿刺强化培训,护士长在排班上增加其静脉穿刺机会;在安排院内静脉治疗小组成员担任带教老师的基础上,制订每人每月静脉穿刺例数的任务目标,测算一针见血合格率;个人每月分析一次静脉穿刺体会,不定期组织静脉穿刺经验交流会并组织到门诊输液室观摩、参观和学习,以感受那里护理氛围.结果:100%低年资护士认为培训有必要,培训中途至结束后所有的护士认为静脉穿刺水平有提高,满意度调查表中对护士穿刺水平的投诉明显减少.结论:强化低年资儿科护士静脉穿刺培训,是儿童专科医院护理管理的必然趋势;低年资护士静脉穿刺水平的提高,既减轻了患儿痛苦,减少了护患纠纷,更激发了她们的工作热情,和谐了护患关系.
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集中岗前技能强化培训在临床医学专业本科生儿科临床实习中的作用
目的 探讨集中岗前技能强化培训在医学本科生儿科临床实习中的作用.方法 选择在首都医科大学附属北京同仁医院实习的120例2008级及60例2005级临床医学专业本科生为研究对象.按照随机数字表法将2008级医学生分为2008级实验组及2008级对照组,每组各60例;将2005级60例医学生则纳入2005级对照组.对实验组学生在实习前进行7d集中儿科技能强化培训,而对照组则未进行强化培训.强化培训内容包括儿科体格检查、小儿骨髓细胞学穿刺术、腰椎穿刺术、小儿头皮静脉穿刺术及婴儿配奶,并对2008级学生在实习结束时,进行《儿科技能培训问卷调查表》调查,内容包括儿科技能培训必要性,提高儿科技能培训兴趣,提高儿科实习兴趣,提高儿科疾病知识及教具使用满意率.分别比较2008级实验组与2008级对照组及2005级对照组学生实习结束时,儿科技能考核评分及优秀率差异,并对问卷调查结果进行统计学分析.3组学生性别、年龄、实习前成绩比较,差异均无统计学意义(P＞0.05).所有学生均自愿参加本次研究.结果 2008级实验组学生儿内科出科技能考核评分及优秀率,均显著高于2008级对照组及2005级对照组学生,且差异有统计学意义(P＜0.01).在儿科技能培训必要性、提高儿科技能培训兴趣、提高儿科实习兴趣及提高儿科疾病知识方面,2008级实验组学生认可比例显著高于对照组,且差异均有统计学意义(P＜0.05);而在教具使用满意率方面比较,差异则无统计学意义(P＞0.05).结论 实习前儿科技能强化培训,可加深学生对儿科临床疾病知识的理解,并熟练儿内科常用操作,增强动手能力,提高儿科实习兴趣及效率.
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我院高职护生实习前综合项目强化培训的效果研究
目的 探讨我院高职护生实习前综合项目强化培训的效果.方法 随机选取2009级(2011年7月即将参见临床实习)的三年制高职护生167名进行包括:实习前动员及思想教育、护理安全意识及相关法律、法规知识培训、情感教育及沟通技能培训、护理操作技能等综合项目强化培训.结果 护生对实习前综合项目强化培训各项内容的满意度均在96%以上.结论 对实习前的高职护生实施实习前综合项目强化培训有利于护生尽快适应临床实习,顺利走上工作岗位.
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北京市东城区东直门食药监管所加强重点企业食品安全培训
本刊讯北京市东城区东直门食药监管所召开了东直门街道重点地区食品安全检查总结培训会。俏江南、麦当劳、星巴克、屈臣氏等重点地区的三十多家餐饮、食品流通单位的主要负责人员参加培训。会议重点系统介绍食品安全事件的违法类型和处罚力度，强调食品安全的重要性。从证照悬挂明示、审验延续手续；餐饮从业人员健康管理；进货流程索证索票以及顾客投诉紧急处置等五个方面对参会人员进行食品安全强化培训。同时，向企业参会人员发放了《餐馆食品安全基本要求》宣传光盘，要求企业认真学习。
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短期强化培训在甲状腺结节超声教学中的作用
2012年国际癌症中心官方数据显示全球男性甲状腺癌年龄标准化发病率为1.9／10万，与2008年相比增长了26％；全球女性甲状腺癌年龄标准化发病率为6.1／10万，同2008年相比增长了29.8％［1］。
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境外生内科实习期间临床技能强化培训的实践与效果
目的 对内科实习境外生进行临床技能培训,探讨其临床技能强化培训的效果.方法 针对我院2009年6月-2011年5月共26名在本院内科实习的境外临床医学生,进行96学时的集中培训.结果 26名境外实习生的理论、穿刺操作、体格检查及完整病历书写成绩在培训后均有所提高(P＜0.05),且提高幅度较境内生大(P＜0.05)；四项操作中,体格检查成绩提高显著,穿刺操作成绩提高相对较小.结论 境外实习生在内科实习期间接受临床技能的强化培训,可有效提高临床技能水平,且成绩提高较境内生明显.
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临床实习前外科技能强化培训体会
临床实习是医学生成长为合格临床医师的重要过渡阶段.外科实习中实践操作能力的培养与提高是整个实习阶段中的重点与难点,实习前外科技能强化培训有助于增进实习医师在外科实习阶段的学习信心及效率.在有限的时间内进行外科技能强化培训不宜贪多求全,应抓住无菌技术及外科基本操作技术两条主线,一方面要把握原则,另一方面则严抠细节.
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强化卫生士官培训作好反"台独"军事斗争准备
近年来,由于编制体制的调整,军队卫生干部的部分工作岗位逐步由卫生士官来担任.卫生士官不但是军队平时卫生工作的重要力量,也是战时救治的主要技术骨干.
关键词： 强化培训 -
PDCA循环法在轮转护士头皮静脉穿刺技能培训中的应用
为使新护士短时间内正确、熟练的掌握小儿头皮静脉穿刺技能,提高头皮静脉穿刺成功率.我院应用PDCA循环管理法对输液室轮转护士进行了小儿头皮静脉穿刺技能强化培训,达到了理想效果,现报道如下:
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农村社区卫生服务站医院感染管理存在的问题及对策
医院感染管理是医院管理的主要内容之一，其质量直接影响医疗质量。农村社区卫生服务站是基层的医疗单位，我社区卫生服务中心下属站点多，区域分散，成为工作中的一个薄弱环节。2014年1—10月我科针对各站点存在的问题，采取强化培训、改进考核机制、完善设施配置等一系列措施，取得较满意效果。
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项目教学法在护生实习前强化培训中的应用
为提高实习护生上岗后的理论水平和实际操作能力,我们运用项目教学法对在校护生进行实习前强化培训,对提高护生基本技能、尽快适应实习、提高实习教学质量起到了显著的作用.
