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小学生关系攻击行为与友谊质量的相关研究
攻击性行为是一种不受欢迎却经常发生的不良行为[1-2].关系攻击是故意操纵和破坏他人的同伴关系从而伤害他人的行为[3],其伤害性不亚于外部攻击,但更隐蔽、更微妙[4].关系攻击引发一系列心理社会适应问题[5],关系攻击儿童友谊的积极特征并不少,但消极特征可能更多[6].国外对关系攻击的研究较丰富,国内相关研究很少.本研究旨在探讨小学生关系攻击行为与友谊质量的关系,为心理健康教育提供依据.
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190名师范大学新生入学前后社会支持的变化
社会支持被认为是大学生入学适应问题不可忽视的重要环境因素.本研究考察师范大学新生在入学前后社会支持的变化及其与性别、专业、城乡来源因素的关系,目的是为了丰富以往的研究;为制定有关措施提供心理学依据,帮助大学生更好适应大学的学习与生活.
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护生实习期适应问题的分析及对策
临床实习是护生由学生角色向护士角色转换的过渡阶段,此阶段护生的生活规律、学习方式及学习环境、人际关系等方面都发生了明显的变化,可能会产生较多的不适应反应.
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运用ROY模式探讨子宫及卵巢手术前患者的适应问题及护理对策
ROY认为,人是生理、心理、社会的人,是一个适应系统.人对环境刺激的适应方式表现在生理需要、自我概念、角色功能、互相依赖四个方面.护理的目的是在了解人的适应水平及所有刺激的基础上,增强人与环境的相互作用;促进与此四方面有关的适应反应,使人成为一个完整的、能达到生存、成长、繁衍、主宰及自我实现的健康状态[1].
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浅谈护理工作的压力与适应
随着社会经济的高速发展和我国卫生保健体制改革的深入,人们的生活水平不断提高,对护理的质量要求也越来越高,而护理工作是高风险的工作,是具有压力的工作,所以给护理人员造成的工作压力也越来越大.近年来,许多护理学者研究探讨了护理工作压力及适应问题,提出了职业压力与疲溃的概念.护士压力的高低与他们身体健康,工作满意度及护士所提供的护理质量息息相关[1],能影响护士群体职业形象.因此,有必要对有关压力源及影响因素进行分析,寻找改善减轻工作压力的对策,以保证护理人员的身心健康,护理人员要正确识别职业压力,分析自身存在的压力并适应,从而进一步提高护理质量和工作效率.
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急诊科新护士入科初期适应问题的调查与对策
适应是生物体调整自己与环境的能力,或促使生物体更能适合于生存的一个过程[1].人是一个适应系统,机体通过内在的心理调节和生理调节应付外来的刺激,维持其生理功能、自我概念、角色功能及相互依赖等四方面的适应[2].2005年8月～2008年12月,本院急诊科对新护士人科初期的适应问题进行调查,旨在帮助新护士尽快适应急诊科工作,现报道如下.
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空巢综合征搅乱老人心
空巢老人易受情绪问题困扰钱老师晚年生活的状况,很大程度上显示了空巢综合征的症状.空巢综合征,主要出现在亲人离去,子女儿孙们忙于工作学业,尤其是身边无子女,或居住在独门独户房子里的老年人身上.这类老人比较容易感觉自己是与世隔绝的.在钢筋水泥的城市社区里,很多人住了多年还不认识自己的邻居.居民之间没有良性互动,联系松散,缺乏人情味.社区也没有为老人提供相应的资源,这样的状况也是造成空巢综合征的因素.其次,退休后的老人,特别是子女不在身边的空巢老人,还必须面对退休后的适应问题.
