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儿童行为量表和青少年自评量表对中学生行为问题测量结果的一致性分析
儿童行为量表(child behavior checldist,CBCL)、青少年自我评价量表(youth's self-report,YSR)和教师评介量表(teacher's report form,TRF)是迄今为止国际上权威的儿童心理健康问题的测评工具[1-3].
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贵阳城区儿童少年行为问题与家庭背景研究
目的:为了解贵阳城区儿童少年行为问题的现状,探讨行为问题儿童与家庭因素的关系.方法:采用Achnbach's儿童行为量表及"儿童行为问题相关因素问卷"对贵阳城区1365名6～16岁儿童少年进行调查,并对调查结果进行了现状分析及相关因素的单元和多元比较.结果:检出有行为问题的儿童少年207名,检出率15.16%,显著高于全国调查结果(p＜0.05).中学组检出率高于小学组,与其他城市及全国相比差异有显著性(p＜0.05).性别差异不显著.检出率高的因子是忧郁、社会退缩、多动、攻击等.影响儿童少年行为问题的家庭因素依次是:家长对孩子心理健康的重视程度、母亲文化、家庭经济收入、家长对子女心理健康的认识、父母的婚姻状况等.结论:贵阳城区儿童少年行为问题检出率高于全国水平,大年龄组尤为突出.家庭环境是影响儿童少年行为发展的重要因素.
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淄博市学龄儿童CBCL的调查研究
目的:了解淄博市学龄儿童心理行为问题的现状和发展的特点,为开展心理辅导和心理健康教育提供参考.方法:采用Achenbach's儿童行为量表对淄博市6～16岁儿童进行调查,并对调查结果进行了现状分析比较.结果:淄博市学龄儿童行为问题的现患率为19.1%,显著高于全国调查结果(P＜0.05).小学女生与常模差异显著的问题多于男生.中学生与常模差异显著的问题多于小学生.结论:淄博市儿童存在较多的行为问题,尤其是小学女生、青春期的少年应作为心理卫生保健的重点人群.
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上海市松江城区9211名在校儿童心理卫生问题调查
采用Achenbach儿童行为量表(CBCL),对上海市松江城区9211名小学生进行儿童心理卫生问题的流行学调查.结果发现心理卫生问题发生率为8 .25%,心理卫生问题的发生与各种因素有极显著的相关性,必须早期加以干预.
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南通市学龄前儿童心理行为问题及其影响因素的研究
目的 调查和分析南通市学龄前儿童心理行为问题及其影响因素,并比较不同等级幼儿园儿童在心理行为发育方面有无差异.方法 采用Achenbach儿童行为量表(Child Behavior Cheek List,CBCL)中国标准化版对南通市随机抽取四所不同等级幼儿园1 102例4～7岁学龄前儿童进行调查研究.结果 南通市学龄前儿童心理行为问题的分布情况为:优良26.95%,正常63.88%,不正常9.17%,与国内外报道的学龄前儿童行为问题检出率(5%～20%)基本一致[1-2].各幼儿园学龄前儿童行为问题检出率分别为:省示范3.47%,一类1.87%,二类16.10%,三类23,81%,省示范、一类、二类幼儿园的儿童行为问题检出率明显低于三类幼儿园,不同等级幼儿园中,学龄前儿童的心理行为问题差异有显著性(P＜0.05).多因素分析认为影响儿童心理行为问题发生的主要因素为:幼儿园、家庭是否重视儿童心理教育,父母文化程度,家庭情况,是否参加早教等.结论 学龄前儿童行为问题的发生是多因素交互作用的结果.各类幼儿园尤其是三类幼儿园的家长和老师要重视学龄前儿童的心理教育,通过各种途径减少儿童心理行为问题的发生.
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537例边缘智力儿童心理咨询患者的诊断和行为问题特征分析
目的 了解边缘智力的儿童心理咨询就诊者诊断转归Achenbach儿童行为量表(CBCL)行为特征.方法 对上海心理咨询中心98年12月成立至05年11月止所有少儿病例中筛选出韦氏智测界于70～84的儿童为研究对象进行统计分析,对于测试过cBcL的患儿将其结果和正常常模对照分析.结果 1.该类患儿(心理咨询)诊断以多动症(50.84%)及学习困难(27.75%)、情绪障碍(5.40%)等为主.2.各年龄/性别段CBCL因子分异常率各不相同.3.CBCL得分和常模对照,除个别因子外均有极显著差异.结论 了解该类患儿诊断及CBCL特征,利于家长、临床工作者对他们早期预防、早发现、早治疗.
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托养儿童行为问题的对照研究
目的 了解托养儿童的行为问题.方法 实验组为托他人领养3年以上的6～8岁儿童(男47例,女40例),对照组为父母领养儿童,随机配对,施测Achenbach儿童行为量表(CBCL),比较两组的行为问题检出率及9个因子分.结果 实验组行为问题检出率(28.7%)远高于对照组(10.3%)(P＜0.01),实验组男女儿童行为问题不同,男童以多动、违纪、攻击为主,女童以忧郁、多动、社交退缩为主(P＜0.05).结论 他人领养的儿童行为问题的检出率高于父母领养儿童,对此一现象的可能原因及对策作简要讨论.
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家庭环境对学前儿童行为问题影响调查
[目的]探讨家庭环境对学前儿童行为问题的影响特点.[方法]采用Achenback's儿童行为量表(CBCL)和家庭环境调查问卷对南通市1 772名4～6周岁学前儿童进行调查.[结果]家教方式较差的男童主要表现为社交退缩、违纪等8个因子,而女童主要为体诉、攻击行为等6个因子;母亲孕期情绪不良的男童主要表现为攻击、违纪等7个因子,而女童为忧郁、分裂样等7个因子;家庭结构复杂的男童主要表现为社交退缩、分裂样等5个因子,而女童为分裂强迫、抑郁等4个因子.[结论]不同的家庭环境对学前儿童行为问题的影响特点各有侧重.
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沿海城乡学前儿童行为问题及相关因素对照研究
儿童行为问题日益受到社会的重视,有关研究屡见报道,但沿海城市与乡村4～5岁学前儿童行为问题研究不多,他们与内陆地区差异如何?沿海地区学前儿童行为问题城乡间有无差异?为此我们对胶东半岛沿海城乡724名学前儿童的Achenbach父母报告表(CBCL)[1]进行分析研究.
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城乡学童个性行为特征调查
目的 探讨农村与城市儿童的个性行为特征.方法 将97名农村学龄儿童设为农村组,97名城市学龄儿童设为城市组,采用艾森克个性问卷-儿童版和Achenbach's行为量表-儿童版进行评定分析.结果 两组学龄儿童艾森克个性问卷各维度评分均无显著性差异(P均＞0.05),且与全国常模相一致(P均＞0.05);农村组男学童Achenbach's行为量表违纪行为、攻击行为及外向型因子分均显著高于城市组,女学童退缩、社交问题因子分均显著高于城市组(P＜0.05或0.01),其他因子分均无显著性差异(P均＞0.05). 结论 农村与城市儿童个性无显著差异,而农村儿童存在较多的行为问题,可能与其所受教养和生活方式有关.
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性早熟儿童及其父母心理卫生状况初步研究
目的:探讨性早熟对儿童心理行为及其父母心理健康状况有无影响.方法:采用Achenbach儿童行为量表(CBCL)(父母用表)对27例中枢性性早熟女孩及正常儿童进行测试,同时采用症状自评量表(symptom checklist 90,SCL-90)对其父母进行心理卫生状况调查.结果:①Achenbach儿童行为测试显示性早熟女孩行为问题总初分大于对照组,社交退缩、抑郁、躯体主诉3个因子分较对照组明显升高;社会能力方面,性早熟儿童除社交能力低于对照组外,其他无差别.②SCL-90测试显示性早熟儿童父母躯体化、人际敏感、抑郁、焦虑症状因子分明显高于对照组.结论:性早熟女孩存在内向性行为问题.患儿父母存在焦虑、抑郁、躯体化、人际敏感方面的心理健康问题.
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语前聋儿童电子耳蜗植入术后行为问题的观察
[目的]观察学龄前语前聋儿童电子耳蜗植入术后的行为、社会适应能力及心理状态特点,探讨电子耳蜗植入术后是否对儿童的行为问题产生影响.[方法]采用儿童心理测量量表(CBCL),对21例电子耳蜗植入术后儿童与35例配带助听器儿童进行行为调查,累计两组儿童各行为因子分值,并作比较.[结果]两组儿童各行为因子分值无统计学上的差异(P＞0.05).[结论]与带助听器并已达到正常听力补偿的语前聋儿童相比,学龄前已行电子耳蜗植入术的语前聋儿童的行为,社会适应能力及心理状态无明显的优势,术后长期的言语训练及正确的心理教育仍十分重要.
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遗传因素和环境因素对儿童外向性行为影响的双生子研究
目的 探讨遗传和环境因素对双生子外向性行为的影响.方法 运用Achenbach儿童行为评定量表(CBCL,家长版)评定双生子的外向性行为,一般情况问卷、FACESII-CV、GHQ-12等量表调查双生子家庭环境因素,通过Mx软件构建单因素结构方程模型,分析加性遗传效应、共享环境因素、个体特异性环境因素对双生子外向性行为的影响.结果 纳入分析6～16岁的双生子共168对.在外向性行为的总变异方差中加性遗传效应、共享环境因素、个体特异性环境因素分别占0.39(95%CI:0.22～0.62)、0.51(95%CI:0.28～0.67)、0.10(95%CI:0.07～0.15).外向性行为与父亲、母亲的GHQ-12总分相关(r=0.24,P<0.01;r=0.30,P<0.01),与家庭实际适应性呈负相关(r=-0.27,P<0.01).对外向性行为与一般环境因素进行logistic回归分析,结果显示儿童的外向性行为与其母亲的生活习惯吸烟、饮酒有关.结论 儿童的外向性行为主要受共享环境因素的影响;儿童的外向性行为与其父亲和母亲的心理健康状况有关,父母的心理问题越多,儿童的外向性行为分值越高;儿童的外向性行为与其母亲的生活习惯吸烟、饮酒有关.
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精神发育迟滞儿童感觉统合功能障碍的影响因素
目的 了解精神发育迟滞儿童感觉统合功能障碍的影响因素.方法 采用横断面研究.从成都市第四人民医院和成都市驷马桥小学共收集样本327例,终得到有效资料306份.采用“家庭情况调查表”、“儿童感觉统合评定量表”和“儿童行为量表”进行评定,应用多因素线桂回归方法(逐步法)进行多因素回归分析.结果 生产时窒息情况、家族史、教育类型及行为障碍(CBCL)与儿童的感觉统合功能障碍相关:生产时有窒息情况出现的儿童,前庭平衡失调的情况较严重；采用打骂惩罚教育方式、内向性行为和经济情况较差的儿童,触觉过分防御的症状更为明显；生产时有窒息情况和家族史阳性的儿童,本体感失调的症状更严重.结论 儿童的感觉统合功能障碍与多个因素相关,提示对患儿的治疗是个长期的过程.
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母孕期饮酒行为现状及对其子女认知行为影响的初步调查
[目的]初步调查江西某地区母孕期饮酒的现状以及饮酒行为对其后代认知行为的影响.[方法]2009年12月-2010年3月以江西省某市育龄妇女为抽样调查人群,采用自编问卷和Achenbach儿童行为量表.[结果]46.8%被调查妇女承认曾经在孕期中有饮酒行为.在饮酒的种类当中以酒精含量小于10%的酒类饮品为主;饮酒的频率以每周少于1～2次居多;每次饮酒的酒精摄入量大多低于5 g.在出生前有酒精接触(母亲在孕期饮酒)的儿童,问题行为发生的检出率增高,而且出生前酒精接触量大的儿童,其行为异常的检出率及Achenbach儿童行为量表总分也增高.[结论]中国孕期妇女不论是在饮酒的频率还是每次饮酒的酒精摄入量都明显低于国外妇女;孕期饮酒即使是低剂量饮酒与日后儿童问题行为的发生有一定相关性.
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8～10岁儿童抑郁症状的随访研究
[目的]了解8～10岁儿童抑郁症状的稳定性以及演变的情况,为儿童情绪障碍的研究提供参考.[方法]使用儿童抑郁障碍自评量表(Depression Self-Rating Scale for Children,DSRSC)对长沙市一所普通小学209名8～10岁的学生,进行抑郁现状为期两年的随访.由小学生填写DSRSC,由父母填写Achenbach儿童行为评定量表.[结果]在209名小学生中筛查出抑郁症状阳性者85例,占总人数的40.67%,伴CBCL行为总分增高者16例(18.82%).两年后随访时筛查出阳性者36例,占总人数的17.22%,伴CBCL行为总分增高者27例(12.92%).第一次筛查阳性儿童两年后仍有30.59%存在抑郁,占总体的12.44%,伴行为总分增高者3例(11.54%).[结论]儿童抑郁症状在儿童青少年中存在较普遍,在两年的随访中发现伴发的行为问题随年龄增长而增多.
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深圳市城区儿童少年行为问题流行病学调查
[目的]了解深圳市城区儿童少年行为问题的流行病学特点和分布情况,进一步探讨行为问题的发生原因和影响因素,为制定预防和干预措施提供依据. [方法]采用Achenbach儿童行为量表(Child BehaviorCheck List,CBCL)中国标准化版对深圳市福田区3所小学、2所中学共2 162名6～16岁儿童进行调查研究. [结果]行为问题总检出率为13.97%,男14.76%、女12.99%,6～11岁组男女性别间检出率及女生6～11岁、12～16岁组间检出率差异均有显著性(P＜0.05),学习成绩优、中、差三个等级行为问题检出率比较差异无显著性.[结论]深圳市城区儿童少年各行为因子检出率及排序因不同性别、不同年龄而不同,学习成绩的优劣与行为问题的发生不一定相关,应针对深圳市儿童少年行为问题现状从多方面入手制定相应的预防及干预措施.
