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浅评1996年版《中药炮制学》教材
由叶定江主编，陈奇主审的1996年版《中药炮制学》(以下简称新版教材)已于1996年5月于上海科学技术出版社出版，新版教材是在一、二版教材基础上修编而成，充实了现代研究的内容，为高等医药院校中药专业提供了一本较好的专业教科书。1 新版教材将本学科已成熟的许多前沿成果加以引用，使其在编排和内容上不断完善和充实1.1 新版教材发展、充实了中药炮制的基本理论、知识和技能
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新版《中医基础理论》教材的某些改进
普通高等教育"十五"国家级规划教材暨新世纪全国高等中医药院校规划教材<中医基础理论>(下称"新版教材")已于2002年8月出版,试用近2学期,效果优秀,符合新课程教学大纲的要求,适应新世纪中医人才培养的需要.为使读者们能够较好地理解和使用该教材,将该教材编写的指导原则、内容取舍等方面的某些改进作简要介绍.
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六版《医古文》规划教材教学实践中发现的问题商讨
1996年以来,全国各地的中医高等院校陆续更换使用了新版教材.任何一部书都可能存在一些错误或不妥之处,做为教学,我们认为尤其应该注意要尽可能少地出现错误,因为教材在社会影响比其他类书籍更广泛、更重要,它直接关系着培养教育一代人的问题.
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浅谈《病理学》新版教材的不足之处
新世纪全国高等中医药学院规划教材<病理学>(以下简称新版教材)已经出版应用了,笔者在使用新版教材教学过程中发现一些问题,现指出部分不足之处,供同行参考.
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《中医研究》杂志临床论文写作基本格式参考
一临床报道（不设对照组者）1一般资料例数、性别、年龄、病程、并发症等。2诊断标准国家标准、《中药新药临床研究指导原则》标准、全国高校新版教材标准、学会标准（注明出处）；自拟标准（无上述标准者，方可自拟）。3中医辨证标准国家标准、《中药新药临床研究指导原则》标准、全国高校新版教材标准、学会标准（注明出处）；自拟标准（无上述标准者，方可自拟）。
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关于对全国医学高等专科学校临床医学专业第5版《人体解剖学和组织胚胎学》教材的几点意见和建议
由窦肇华教授主编的全国医学高等专科学校临床医学专业第5版<人体解剖学和组织胚胎学>教材已于2004年5月由人民卫生出版社出版.半年来我们使用该教材对我校04级临床医学专业8个专科层次近1千名学生实施了教学.通过一个学期的教学实践我们感到该教材的编委们传承并发扬了1版以来<人体解剖学>和<组织胚胎学>历届编委的光荣传统,通过辛勤的劳动在短的时间内编写出版了这本依据"三基""五性""三特定"原则的新版教材,为全国医学高等专科学校临床医学专业教材建设立下了汗马功劳.
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02版《正常人体学基础》使用心得
02年秋季,漯河市卫校基础部开始在所有专业、所有班级使用<正常人体学基础>新版教材,并强调注意收集心得体会.
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关于新版教材"病毒性肝炎"一节的质疑
全国中等卫生学校统编教材第三版<传染病学>在原有的基础上重新编写,进行了适当的调整.
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新版《电工与电子技术》教材的探讨
我校从2008年9月开始使用该教材,现已有2年多时间,笔者根据教学实践, 对比之前使用的2003年版教材, 就2008年版教材谈几点看法.
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解读新版教材更新教育理念
中等医学教育新一轮教学计划和教学大纲及与之相配套教材的正式颁布实施,为中等医学教育的发展指明方向.现就如何正确理解教学计划、教学大纲内容,准确解读新版教材,更新教育理念,探索新的教学方法等方面进行研究.
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《医学文献检索与利用》新教本的特点
由朱象喜、李振邦、董书新为主编,周毅华、郭继军为副主编的新版教材《医学文献检索》由九章五十二节组成,共344页约52万字.为了对这一新教材作出恰如其分的评价,笔者找出了1992版教本和同类教材,采用了"对照阅读法",总结了本版教材的如下特点.
