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中医五诊(望、闻、问、切、查)遐想与现实
中医药学是我国劳动人民长期与疾病做斗争的经验积累和理论结晶,为中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献,两千多年来遵循其自身规律不断向前发展.随着近代医学发展,中医药学面临的发展环境发生了根本变化.现代自然科学及生命科学领域的新技术成果应用于医学,促进了西医学关于人体生理功能认识及疾病诊断治疗水平的飞速提高,对仍以四诊(望、闻、问、切)为主要病情资料收集手段的中医学产生了极大的冲击,使现代科技条件下中医药学的可持续发展受到严重挑战[1].因此中医药学要想立足于医学不败之林、要想继续发扬光大,就必须充分吸收现代科技的新成果并按其自身规律向前发展.
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医疗卫生机构非卫生专业技术人员继续教育探讨
继续医学教育是卫生专业技术人员毕业后教育的重要形式,新知识、新理论、新技术、新方法是其主要学习和考核内容,国家对此项工作有明确的政策和要求.作为医疗卫生机构中的另一部分专业技术人员,包括教育、自然科学、工程、电子、经济、会计、出版、图书资料、档案、译审等专业,亦占有一定比例,随着社会发展、技能分工进一步细化,人员专业组成有增多的趋势.本文拟探讨医疗卫生机构中非卫生专业技术人员的继续教育相关问题,旨在分析、指导该类专业技术人员补充专业技能,适应新的社会要求和卫生工作要求,更好的服务医疗、服务社会.
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模糊数学在中医药学中的应用及探讨
模糊数学是美国加利福尼亚大学控制论专家查德(L.A.Zadeh)于1965年首先提出的.到现在40余年的发展历程中,其理论方法日益完善,已广泛应用于自然科学和社会科学各领域.
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谈温馨服务的实践与体会
护理工作,经过一个多世纪的发展,其内涵已发生了巨大的变化,它已不再是人们想象中对病人简单的照顾,而已成为一门集人文科学、社会科学和自然科学于一体的应用学科.随着医疗卫生改革的深入,我院坚持以病人为中心,与之相适应的新型护理模式--温馨服务,以其独特的显著的优越性,越来越被人们重视,优质的护理得到了病人的一致好评,护理价值得到了社会的肯定和认可,深受广大群众的拥护和欢迎.
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医药院校素质教育与教师队伍建设的研究
古今中外一切教育活动的终目的都是按照自己国家、民族在某个历史阶段的需要,培养能实现其愿望的有用人才,这是毋庸争议的.而在实施这一目的进行教育活动的过程中,由于教育、教学内容和形式的千姿百态,丰富多彩,却会呈现比较复杂的状况,诸如人文科学与自然科学其内容、方法具有迥然不同的特色.在大奏素质教育主旋律的21世纪,如何在各种教育活动,各科教学领域,尤其在自然科学,医药学范畴内,实现教书育人,培养高素质的人才,确实是一个值得研究的课题.
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以生命伦理学为体系深化医学伦理学教学改革
作为高等医学院校思想政治教育主干课之一的医学伦理学,依据它的课程性质,我们认为医学伦理学的教学方式应既区别于一般社会科学,又区别于一般的自然科学,它既不能过于机械、实证,也不能过于抽象、理论化.我们的教学对象是四年级的医学生,对他们来说,这一阶段已学完了医学基础课的知识并且具有相当程度的医学临床课知识,开始了临床见习,在生理、心理上已基本成熟,对事物有了一定的分析、鉴别能力.在实践上,学生渴望在走向临床实习及其以后的医疗服务实践时,有理论上的道德指导和行为上的道德选择能力.因此,在教学中,我们以马克思主义伦理学为基础,以生命伦理学为体系,深刻阐明医学道德的本质及其发展规律,帮助学员认识和掌握医德原则、规范和范围,树立医德新观念,成为有职业道德和科学文化素质的医务人员,取得了良好的教学效果.我们的教学体会主有以下几方面:
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医学会对培养医学伦理价值观的作用及展望
医学会是指医学社会团体,它的各项活动对培养医务人员的医学伦理价值具有自身的独到的作用。1 中国的医学社会团体1.1 中国的医学社会团体是依照自然科学学科分类,由医学科学技术工作者自愿结合的群众性学术团体它不是行业协会,不是家族性的或宗教性的团体,也不是职业团体。中国的医学会有自己的组织章程,数以万计的卫生技术人员根据自愿原则和共同的利益,由自己申请加入学会成为会员,有的学会有近100年的历史,如中华医学会1915年由颜福庆等发起,在上海成立;中国药学会1907年由伍晟、王焕文发起成立;中华护士会1909年在上海成立(1964年更名为中华护理学会)。医学会研讨制定保障人和/或人群健康的医学技术方法和标准(包括科学标准和/或伦理标准),推广医学新科学方法和科学成果,传播医学伦理价值观。会员在学会内享有相应的权利和义务,可以在学会的学术讲坛上或杂志上自由发表和交流个人的学术研究成果,推动医学科学事业的进步。会员在学会内有优先获得新学术信息、增长个人学识水平、提高个人思想道德素质和学术业务素质的权利。学会保护会员合法权益。中国的医学会是一个传播医学学术思想的学术机构,也是一个培养医学伦理价值观的医学伦理机构。
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Internet在医学中的应用
作为现代科学重要组成部分的现代医学,它借助于现代科学技术的重大成就,整个面貌发生了惊人的变化,现代医学开始向生命活动的内在机理变化深入[1].Internet(国际互联网)技术作为本世纪自然科学的重大成就之一;广泛应用在科学研究、商务管理、办公自动化,家庭生活等各个方面,目前连入Internet的用户已超过6000万,这一数字每天还以数以千计的数目增加,Internet已深入现代医学发展的各个领域.
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护理工作在实践中体现价值
护理工作,经过一个多世纪的发展,其内涵已发生了巨大的变化,它已不再是人们想象中对病人简单的照顾,而已成为一门集人文科学、社会科学和自然科学于一体的应用学科.随着医疗卫生改革的深入,我院坚持以病人为中心,与之相适应的新型护理模式-优质护理服务,以其独特的显著的优越性,越来越被人们重视;优质的护理得到了病人的一致好评,护理价值得到了社会的肯定和认可,深受广大群众的拥护和欢迎.
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周易思想在中医方剂学教学中的应用
<周易>是中国文化的代表,是中国传统文化的源头,是中国哲学、自然科学、社会科学相结合的巨著,是中国文化的元典,对中国各门学科都有着深刻的影响.同样,其对中医学的基本理论形成和发展也有深远的影响,因此,历代中医学大家都十分重视易学的研究,认为医易相通.中国医学与中国古典哲学关系密切,对医学影响深者,首推<周易>与道家,自古便有"医易同源","医道同源"的说法.唐代孙思邈说:"不知<易>,不足以言太医."宋明理学家们认为,万事万物都有个理.
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从辨证法谈中医发展
中医理论是古代劳动人员在朴素唯物主义思想的指导下,在对周围环境及自然界认识等实践活动中,逐渐形成的一门自然科学,但在其发展过程中却始终以《内经》为理论核心而未能突破其范畴.
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《内经》养生、康复与治未病理论初探
养生是一门综合性学科,又称摄生,也叫道生.《内经》中有关养生的论述很多.在人与自然长期争衡中,把医学、哲学、自然科学有机地结合在一起,达到保持健康、延年益寿的目的.与此同时,《内经》对康复做了诸多的记载和论述.在养生、康复与医病的基础上,又提出了治未病的治疗原则.几千年来祖国医学应用养生学、康复学、预防学科,通过药物、饮食、针灸、推拿、按摩、气功、运动、导引吐纳等方法达到延年、预防和治疗的目地.《内经》的这一学术理论正体现了中医的特色,因此继承和发扬祖国医学的养生哲学、康复医学、预防医学有着十分重要的意义.
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加强医学生人文主义教育
医学是关于人类同疾病作斗争和增进健康的科学,它研究和服务的对象是人,理想的医学应是自然科学和人文科学结合的产物[1~3].20世纪以生物学理论为基础的生物医学获得了发展,极大地提高了人类的健康水平和同生物源性疾病做斗争的能力.
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CJFD的使用及检索技巧
CNKI(China National Knowledge Infrastructure)是由清华同方光盘股份有限公司组织实施的中国知识基础设施工程.中国期刊全文数据库(Chinese Journal Full-text Database,CJFD)是该工程目前已投入使用的源数据库项目主要全文数据库之一,它涵盖了我国自然科学、工程技术、人文与社会科学期刊,收录了1994年至今的8 035种期刊全文,已累计文献量达200多万篇,且网上数据每日更新.
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我校获得5项国家自然科学基金项目资助
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医学人文教育在住院医师规范化培训中作用探讨
医学模式由传统生物医学模式向社会—心理—生物模式转化,医学发展应寄托于能将医学教育与人文精神融于一体的医学人才方面.这是医学教育本身提出的要求,也是时代发展的需求.医学是兼具自然科学与人文科学双重属性,故医生的人文素质教育问题至今已备受关注,成为我国医学教育界的热点问题.从古到今,世界医学教育的进程,经历了人文与专业教育的原始融合、分离阶段,并逐渐走向新层次的再融合.这种发展趋势给我们今天的医生人文素质教育提出了很好的启示:医学专业教育只有与人文教育相结合,才能恢复医学尊重生命和关爱生命的根本宗旨.
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现行护理组织分工对整体护理质量的影响及对策
近年来随着社会科学、自然科学的飞速发展,人们对健康的渴望,预防疾病及保健知识的需要逐步增长,要求医院从宏观结构和服务方式上加速改革,以适应人类对健康的需求。于是医院内部的学科结构、工作流程、管理方法和用人机制等都随之发生了变化。……
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内科教学中学生思维创新能力的培养
目前,医学专业人员对"临床思维"的理解差异很大,且多理解不够全面.思维是行动的先导,对"临床思维"的理解直接影响着医学生、临床医师、医学院校的教师和卫生事业管理人员的行为.临床思维(概念)就是运用医学科学、自然科学、人文社会科学和行为科学的知识,以病人为中心通过充分的沟通与交流,进行病史采集、体格检查和必要的实验室检查,得到第一手资料,借助所有可利用的佳证据和信息,结合病人的家庭与人文背景,将多方面信息进行批判性的分析、综合、类比、判断和鉴别诊断,形成诊断、治疗、康复和预防的个性化方案并予以执行和修正的思维活动过程[1].
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激发学生学习兴趣提高法医学教学质量
法医学是应用医学、生物学及其他自然科学的理论与技术,研究并解决司法实践中有关医学问题一门应用科学[1].
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以美学为指导书写医学美学新篇章
壮丽的山川唤起人们的爱国情感,英雄伟业激励人们奋发奉献,艺术珍品把人们引进美的境界,美成为古今中外跨越地域、肤色、语言和民族界限而引发人们同感共鸣的内心追求.而作为大自然的主人的人类本身就是一件美的杰作,人体本身所具有的美,成为引为自豪的艺术表现内容.早在公元前六世纪古希腊就出现了以人体为内容的雕塑,表现出人的那种纯洁、健康、朝气等等美好的特征,美不仅表现在自然中,社会中、艺术珍品中,更表现在人体之中,而医学是以人体为研究对象的,人体研究在医学与美学之间架起了天然桥梁,把自然科学与社会科学紧紧联系在一起.