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年久退色的微丝蚴保存标本片复染效果观察
目前,血检微丝蚴仍是确诊丝虫病的主要方法,染色理想的微丝蚴保存标本有助于医学生和防治工作者识别和掌握微丝蚴的形态,鉴别虫种.鉴于目前教学标本来源困难,作者对年久退色的班氏丝虫微丝蚴标本进行梅氏明矾苏木素快速染色法的复染实验,以补充标本片的不足,现将结果报告如下.
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对改进尸体灌注方法的探讨
人体解剖学是一门重要的医学基础课程,而实验教学又是解剖教学的重要环节,实验学时又是解剖总学时的一半以上.再加上近年来我院招生人数的增加,每年都有1000多学生要上实验课.由于学生在上实验课时,对标本的反复扪摸和牵拉,每年都要损坏不少的标本.为了保证教学需要和提高教学质量,我们几位解剖实验技术人员又要不断地补充新的教学标本.要补充新的标本,就需要有尸体.在我们这样一个具有很长封建历史的国度里,自愿捐献尸体,为医学作贡献者很少,因此尸体来源很不容易.在目前全国医学院校都存在尸源紧缺的情况下,为了保证我院的解剖实验教学能顺利进行,我们几位实验技术人员不分季节、不辞劳苦,到南充市及其临近的县市去搜集无主尸体.为了提高热天尸体灌注固定的成功率,我们又改进了原来的尸体灌注方法,现介绍如下.
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植物活体标本数据库建设与应用——成都中医药大学教学标本整理、整合及共享平台建设
教学标本资源是我国科研工作者长期采集、整理、鉴定、研究和收藏的植物、动物等标本以及一切相关的数据和研究资料.植物活体标本数据库的建设为教学标本整理、整合及共享平台的一个子项目,本文主要从植物活体标本采集拍摄、鉴定、数据录入、查询等步骤介绍植物活体标本数据库的建设和应用.
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影像学的形象化教学法
具体的、直观的、形象化的和生动的东西容易吸引人们的注意力、提高兴趣、激发联想和加深印象.在影像学的教学中同样也有这种效果和作用.为此,在多年的教学实践中,除了本教研室收集的大量教学片外,我们还制作和引进了多种不同的教学辅助工具,如示教板、教学模型、教学标本、挂图、电子教材、多媒体课件等.对保证教学和提高教学质量起到了积极的促进作用,也为丰富和完善教学手段、使影像学教学走向现代化奠定了基础.
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先天性六叶肺变异1例
我们在制作局解教学标本过程中,发现一例肺分叶变异标本,鉴于肺分叶情况与临床联系关系密切,而临床文献报道不多.本文就该例额外裂的解剖数值与变异类型报道如下.1 材料与方法标本来源于长沙医学院解剖标本库.成年男性,具体年龄不详,中等身材.5%甲醛和10%酒精灌注,4%甲醛液浸泡2年.标本表面观察结构清晰,软组织富有弹性,整体性完好.
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新型混合防腐尸体固定液的应用与效果
尸体是刑事案件侦破、医疗事故处理中的主要依据,也是供医学院校学生实习制作教学标本的主要材料.在较长时间内,能保存完整的、质量较高的尸体以供医疗教学和法医学鉴定需要,对选用什么样的防腐尸体固定液则是十分关键的.
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人体解剖学实验室建设探讨
人体解剖学是一门形态科学,其内容繁杂、专业性强、医学术语多、枯燥乏味、概念抽象、不易理解,做好人体解剖学实验室建设工作,对于提高人体解剖学教学质量和培养合格的医学人才具有十分重要的意义。
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解决牛带绦虫卵教学封片卵裂的实验探索
牛带绦虫在新疆感染率较高达1.810%[1].所以带绦虫卵(牛带绦虫卵与猪带绦虫的虫卵不易区别,故统称带绦虫卯.有学者应用扫描电镜和透射电镜对其超微结构进行了观察,证实牛带绦虫卵的卵壳结构与猪带绦虫卵结构基本相同.[2]是人体寄生虫实验教学的重要教学标本,但用常规固定液封制的带绦虫卵教学片,用不了多久就发生大量虫卵卵壳(胚膜)断裂破碎现象,无法观察虫卵实际形态,影响教学效果.以全该实验现在学生只能现做滴片观察,即费时又浪费实验材料.
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罕见肝脏畸形伴异位1例
肝脏的畸形较为罕见c([1]).国内外报道亦不多,本例肝脏畸形是我室在2002年制作教学标本时偶然发现的,现报道如下。1 资料与方法1.1 畸形肝脏描述 标本为一具70岁左右的男尸.身长166cm,体质营养状况一般。解剖发现该男尸肝脏质地、色泽均无异常,较一般肝脏小,除了左、右叶外,尚有—游离叶位于脾脏上方。肝左叶为薄片状,呈一微向上凸的弧形,呈桥状连接于肝右叶和游离叶之间。……