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重型颅脑外伤的基础护理
目的 探讨基础护理在重型颅脑外伤患者诊疗中的作用.方法 回顾性分析和总结50例重型颅脑外伤患者护理经验.结果 (GCS)评定结果,Ⅰ级(痊愈)25例(50％),Ⅰ级(中残)10例(20％),Ⅲ级(重残)4例(8％),Ⅳ级(植物生存)6例(12％),Ⅴ级(死亡)5例(10％).结论 重型颅脑损伤患者的基础护理对早期诊断、治疗和恢复有重要意义.
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直肠癌术后并发脑血栓5例
直肠癌术后5例并发脑血栓,针对这一现象分析如下.临床资料:直肠癌手术5例并发脑血栓,男3例,女2例；年龄48～74岁.均在术后1周内发病,短1.5天,长6天.治疗方法:给予低分子右旋糖酐500ml日1次静脉点滴,连用10～14天,配合口服中药汤剂以化瘀通络、醒脑安神,并予吸氧、针灸治疗,同时加强基础护理.……
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胃癌手术患者中开展人性化护理临床效果观察
目的:探讨在胃癌手术患者护理中应用人性化护理的临床价值,分析其对患者生存结局及满意度的影响.方法:将2015年4月至2016年4月期间我院收治的84例胃癌手术患者纳入本次研究,按照不同护理方式将其分成基础护理组和人性化护理组,各42例,在对所有患者实施常规基础护理干预,在此基础上,对人性化护理组患者实施人性化护理干预.结果:基础护理组胃癌手术患者接受护理后的护理满意度及生存结局与人性化护理组相比,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:相较于实施常规基础护理干预,在胃癌手术患者护理中实施人性化护理干预的临床价值较高,在提高患者对护理工作满意度的同时,有利于患者获得良好生存结局.
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助产士在各产程中的护理干预及体会
分娩是妇女一个自然、正常、复杂的生理过程.大多数产妇由于缺乏对分娩的直接体验和正确认识,常产生焦虑、恐惧,而这些心理反应可能影响分娩效果,产生不良影响.产程中健康教育、心理护理、有效沟通、适时消除不利因素和体位管理的综合应用,能有效降低疼痛敏感性,提高产妇依从性,促进医患沟通和产程顺利进展,降低难产率,减少医疗纠纷,效果显著,值得推广.产房虽和病区有别,但服务的理念和意识是一样的.产科是新生儿诞生的地方,年轻孕产妇更需要医学知识增强自我保健能力.分娩是一个自然的生理过程,但是多数孕产妇因为缺乏妊娠、分娩的知识而存在不同程度的恐惧和焦虑心理,因此我科助产士认真学习和领会,找差距,看不足,抓落实,大力倡导细节服务,强化基础护理,运用沟通技巧,改善服务态度,用高品位、高修养、高素质的工作风采,提高护理质量,具体实施如下:1 入院接待
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如何做好外科临床护理带教工作
护理学是一门实践性很强的专业学科,护生必须经过一定时间的临床实践,才能掌握必要的知识、技能,并形成专业态度.临床实习是护生从学校走向工作岗位的重要转折点,也是理论联系实际的结合期.实习阶段是护生的必经之路,也是成为一名合格护士后的关口,对其今后的工作态度、作风、素质等影响极大.针对护生特点制定以基础护理为基础的详细计划并认真实施.
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如何做好临床护理带教
临床实习是护生理论与实践相结合的重要时期,是护生从学校走向工作岗位的重要转折点,也是成为一名合格护士后的关口,对其今后的工作态度、作风、职业素质及专业能力的提高等影响极大.针对护生现在掌握的专业知识不足,缺乏临床护理工作经验的情况,制定以基础护理并结合专科护理为重点的详细带教计划并认真实施.
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提高患者早期康复及功能锻炼执行率的品管圈实践
目的:提高患者早期康复及功能锻炼执行率,促进患者康复.方法:开展品质管理圈活动,采用鱼骨图分析导致患者早期康复及功能锻炼执行率低的主要原因.对此提出针对性改进措施.结果:经过3个月的改进,患者早期康复及功能锻炼不到位由70％下降到61.29％.结论:通过开展品管圈活动,提高了患者早期康复及功能锻炼执行率,从而促进患者早日康复.
关键词： 品管圈 患者早期康复及功能锻炼 基础护理 -
如何提高儿科基础护理质量的探讨
由于儿科病区服务主体的不合作性、陪护人际关系的复杂性和对患儿的溺爱性、以及对治疗期望值过高与病情突变，从而要求儿科的护理质量具有一定的独特性，家长对儿科护士的期望与对患儿的疼爱成正比例增长。如何减提高护理质量，使患儿和家属在平和的心理状态下接受治疗也是困扰儿科护士的难题。家属对护士的技术操作水平及服务质量等要求很高，合理制定对策，从而提高临床护理质量。
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PBL 教学法在基础护理课程中的应用
目的：把《基础护理》的理论和实践相结合，解决护生的临床实践能力和创造能力。方法：选取2012年我校高护专业护生80名，随机分为2组各40名，对照组行传统教学，实验组实行 PBL 教学法，比较2组护生的《基础护理》期末考试成绩。结果：2组护生的《基础护理》期末考试成绩试验组高于对照组，差异有统计学意义。结论：PBL 教学法可以激发护生对《基础护理》的学习兴趣和积极性，培养护生用现代的护理观分析和解决问题，使护生的创造性思维能力、应急处理能力、自学能力、团队意识和责任意识得到提高。
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角色扮演在《基础护理》教研中的应用
目的：探讨角色扮演在《基础护理》教研中的应用效果。方法：将我校2012级98名高护专业护生作为研究对象，在2014年9月至2014年12月进行研究，实验组在实验课进行角色扮演，对照组实验课不进行角色扮演。结果：2组护生理论成绩差异我统计学意义，实验成绩差异有统计学意义。结论：2组护生一般情况相当，基础护理教学中角色扮演可以提高护生对的实验成绩，提高护生的沟通能力。
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实施优质护理服务对妇科基础护理质量的影响
目的:观察和探讨优质护理服务的实施对妇科基础护理质量的影响.方法:选取于2016年12月～2017年12月来我院妇科住院治疗的104例患者,以随机数字表法将开展优质护理服务前的52例患者划分为对照组,开展后的52例患者划分为观察组.对照组患者采用妇科基础护理,观察组则在此基础上实施了优质护理服务,统计两组患者的基础护理合格率、护理满意度和不良事件发生率,从而判定优质护理服务对妇科基础护理质量的影响程度.结果:观察组基础护理合格率为96.15％,护理满意度为98.08％,不良事件零发生率;而对照组基础护理合格率、护理满意度和不良事件发生率分别为84.62％、86.54％和7.69％.对比两组患者所得数据,差异有统计学意义(P<0.05).结论:优质护理服务可明显提高妇科基础护理质量,值得在妇科临床护理工作中推广应用.
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PDCA循环在PICU基础护理管理中的疗效观察
目的:分析探讨PDCA循环在PICU基础护理管理中的疗效.方法:我院自2017年3月开始将PDCA循环应用于PICU基础护理管理中,将2017年3月—2018年2月在我院儿童重症监护室进行治疗的患儿作为观察组(57例),另将2016年3月-2017年2月在我院儿童重症监护室进行治疗的患儿作为对照组(58例).对比两组的护理管理质量以及护理服务满意度.结果采用PDCA循环之后,护理管理质量得到显著提升,护理服务满意度也明显提高,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:随着社会的不断发展进步,人们对于医疗服务质量有了更高的要求,医患纠纷和护理安全事件层出不穷.应用PDCA循环模式,能够有效提高护理管理质量,降低医患纠纷的发生率,加强护理管理.
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健康教育在门诊大病诊室中的应用
健康教育是指导人们建立科学的生活方式,学会利用健康知识,检查设施,对患者做到早发现、早治疗、采取措施预防.目前医院开展的健康教育主要是针对疾病的护理而忽略了对基础护理的健康教育,为使门诊大病患者享有同样的健康教育的权利,我们把门诊的工作从单纯的执行医嘱转变为健康教育溶人其中,使其门诊大病患者树立正确的健康意识,提高自我保健能力,培养健康的生活方式,预防疾病,促进健康,取得良好的效果.
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护理干预对糖尿病遵医行为影响的研究
目的:探讨护理干预对糖尿病病患遵医行为的影响.方法:搜集我院2016年1月-2018年2月进行护理干预的148例糖尿病病患,根据护理干预的不同分为两组,参照组给予基础护理干预,观察组给予综合护理干预,观察并进行对比血糖情况及遵医行为.结果不同护理干预后,对比两组病患科学饮食、正确用药、规律运动、血糖监测等遵医行为,观察组与参照组比较差异显著(t=3.56、5.10、3.34、3.92,P＜0.05);护理前两组病患的空腹血糖、餐后2h血糖相比,差异较小(t=0.79、0.82,P＞0.05);护理后,两组病患的血糖显著低于护理前,且观察组病患的空腹血糖、餐后2h血糖显著低于参照组,差异明显(t=3.16、5.22,P＜0.05).结论:综合护理干预可以有效提高糖尿病患者的遵医行为,降低空腹和餐后2h血糖,临床护理效果显著,价值高.
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论述品管圈在骨科护理中的应用进展
近几年,医学领域内对临床护理的研究力度逐渐加大,护理工作是医疗救治工作中不可缺少的内容,在各类医疗救治工作中,护理工作都有着举足轻重的作用,合理的临床护理可帮助减少患者的痛苦,加快患者恢复,不仅有效保障了患者的健康,更为患者节约了很多的医疗费用.基础护理作为临床护理的基础部分,在整个护理工作中具有至关重要、不可替代的临床作用,基础护理水平的高低,不仅关系着医院的护理质量,还是满足患者及家属身心需求的保障.品管圈是指岗位中为了更好地解决问题,自发结合成团队,团队成员之间相互合作,应用品管工具,分析并解决关键问题.选取2017年医院收治的骨科患者,在基础护理服务中给予品管圈管理,取得了较好的效果.
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分析优质护理服务对改进风湿免疫科基础护理质量的影响
目的:分析优质护理服务对改进风湿免疫科基础护理质量的影响.方法:选取2017年10月—2018年9月我院收治的600例风湿病治疗患者作为研究对象,随机分为对照组(300例)和观察组(300例),对照组采用常规护理,观察组在此基础上行优质护理,比较两组患者护理满意度、生理功能、生理职能、躯体疼痛及精神健康情况.结果:观察组患者生理功能、生理职能、躯体疼痛、精神健康、护理满意度均明显优于对照组(p<0.05).结论:在风湿免疫科开展优质护理可改善患者的生理症状,提高患者护理满意度,改善患者生活质量.
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实施护士分层管理对基础护理质量影响的研究
目的:研究实施护士分层管理对基础护理的质量影响.方法:选取于2015年12月-2016年12月期间,我院的护士79名作为对照组,对照组护士未实施护士分层管理;选取于2016年12月-2017年12月期间,我院的护士79名作为实验组,实验组护士实施护士分层管理.结果:实验组护士的护理质量和操作技能评分均优于对照组,P＜0.05;患者对实验组护士的护理工作满意度为92.41％,高于对照组的护理满意度,P＜0.05;医生对实验组护士的护理工作满意度为91.14％,高于对照组的护理满意度,P＜0.05.结论:在实际工作当中实施护士分层管理,可以有效的提高护理工作,使患者和医生对护理工作具有较高的满意度,值得推广应用.
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医院行政管理法在基础护理学实训教学中的应用效果
目的:探索医院行政管理法在基础护理学实训教学中的应用效果.方法:对10例护生采用计算机分组模式,各5例,分别进行常规教学管理、医院行政管理法.结果:观察组肌肉注射操作成绩(95.17±2.45)分、无菌技术操作水平(96.58±1.36)分、静脉注射成绩(95.32±2.33)分、铺备用床成绩(93.68±2.81)分、自主性(12.68±2.45)分、启发性(14.85±1.75)分、轻松性(16.85±2.64)分、互动性(16.85±1.65)分、总体评价分(65.87±5.42)分均高于对照组(<0.05).结论:在进行基础护理实训教学过程中,运用医院行政管理法能够营造一个良好教学氛围,提高护生基础知识,具有显著效果.
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专业指导巡回护士在优质护理中的作用
目前“优质护理服务示范工程”已在全国稳步推进,我院以创建优质护理服务单元的实施方案为指导,以“务实基础护理,提供满意服务”为主题,坚持“以病人为中心”,进一步规范临床护理工作,切实加强基础护理,改善护理服务,提高护理质量,制定了一系列措施,其中重要的一项是设立专业指导巡回护士岗(即专业责任护士岗位).
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基础护理操作规范化管理对脑血管疾病患者医院感染的影响
目的 探究分析基础护理操作规范化管理对我院脑血管疾病患者医院感染的影响.方法 选取我院2015年1月～2017年1月收治的脑血管患者中随机选取80例为本次研究对象,本次实验为随机数字表法,分成对照组与实验组,各40例.其中,对照组40例患者实施医院常规护理管理模式,实验组患者实施医院基础护理操作规范管理,分别比较两组患者住院期间感染的发生率、护理的满意度和护理管理质量评分.结果 从两组患者住院期间感染发生率情况来说,对照组患者感染发生率比实验组高出18.49％,结果相比具有明显的差异,差异有统计学意义(P<0.05);从两组患者的护理满意度上来说,对照组患者的护理满意度比实验组低28.00％,结果相比具有明显的差异,差异有统计学意义(P<0.05);从两组患者对护理管理质量的评分上来看,实验组护理人员的服务态度、病房管理、护理手法等均比对照组护理人员的更加熟练,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在本院脑血管疾病患者的护理工作中,实施医院基础的护理操作规范管理模式可以提高护理工作质量,同时大大降低了住院期间感染情况的发生率,提高了患者对护理工作的满意度,有利于患者术后机体的治疗康复,值得医院其他科室推广应用管理.
