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感觉统合失调儿童的心理护理在训练中的意义
儿童感觉统合失调是指儿童对各种受刺激信息在大脑中枢中不能进行和谐有效的组合,造成整个身体不能协调运作而表现出来的种种问题.是儿童行为和人格发展障碍的根本性因素.任桂英、王玉凤等人研究发现:感觉统合严重失调率为10.3%,其中男孩占14.6%,明显高于女孩的6.4%,各年龄之间无明显差异[1,2].
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运动性月经失调研究进展
运动性月经失调( exercise-associated menstrual disturbance,EAMD)常见于从事各种运动项目的15~25岁青年女性.在运动员中,闭经是严重的月经失调形式,而黄体功能不全和无排卵则是常见的导致EAMD的原因[1-2].Warren和Perlroth[3]的研究表明,力量型运动项目(如自行车、赛艇等)的运动员发生EAMD时,以下丘脑-垂体-肾上腺( HPA)轴的激活和高雄激素水平为特征.Constantini和Warren[4]研究表明,EAMD的运动员雌激素、卵泡刺激素(FSH)水平正常,黄体生成素(LH)水平轻度升高,脱氢表雄酮和雄烯二酮水平升高.随着现代竞技体育强度的提高,运动员月经失调的发生率显著增加,如1964年日本东京奥运会期间,90%的女运动员月经正常,而1976年加拿大蒙特利尔奥运会期间,女运动员月经失调率高达59%.
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儿童感觉统合失调的护理
任何原因使感觉刺激信息不能在中枢神经系统进行有效的组合时则整个身体便不能和谐有效地运作,出现学习与交往困难,在医学上称为感觉统合失调(sensoryintegrative dys-function,SID)[1].国外报道儿童SID患病率为10%~30%[2].我国学龄前儿童存在较为普遍的感觉统合失调现象,其发生率几近3~6岁儿童的半数.[3]任桂英、王玉凤等人研究发现:感觉统合严重失调率为10.3%,其中男孩占14.6%,明显高于女孩的6.4%,各年龄之间感觉统合失调率无明显差异[4,5].1972年美国加州大学Ayres博士在研究众多存在行为问题的儿童后,首次提出感觉统合问题与儿童行为的关系,指出感觉统合能力对学习能力的发展非常重要[1].
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上海市幼大班儿童感觉统合失调的调查分析
感觉统合是指机体在环境内有效利用自己的感官,从环境中获得不同感觉通路的信息输入大脑,大脑对信息进行加工处理,并作出适应性反应的能力.这一过程障碍时称为感觉统合失调.感觉统合是每个孩子成长过程中必须有的学习过程.如感觉统合失调,大脑和身体将不能和谐有效地运作,入学后就不能很好的发挥学习的潜能.本研究试图探讨上海学前儿童(幼大班)的感觉统合失调率及其影响因素.
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南昌市769名学龄儿童感觉统合失调调查分析
感觉统合理论由美国临床心理学家AyresA.J首先提出(1972).Ayres认为:感觉统合是将人体器官各部分感觉信息输入组合起来,经大脑的整合作用,完成对身体内外知觉并作出反应.任何原因使感觉信息不能在中枢神经系统进行有效的组合而全身不能和谐的有效运转就称为感觉统合失调(sensory In tegra tive Dystun ction SID)[1].Ayres研究发现[2]在学习困难儿童50%有前庭功能协调不良.台湾郑信雄报导[3]:在正常学龄儿童中感觉统合失调为28%.北京任桂英等报导[4]:北京城区正常学龄儿童中感觉统合失调率为35.9%.目前南昌市尚无相关的报导,本次调查试图了解南昌市学龄儿童感觉统合失调率的现况,以及与学习成绩、父母文化等家庭因素的关系.
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小学生感觉统合调查分析
感觉信息不能在中枢神经系统进行有效的组合,而导致全身不能和谐的有效运转称为感觉统合失调(sensory in tegrative dystunction,SID).目前我市尚无SID发病率的相关的报道,对此我们进行相关研究.
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学龄儿童感觉统合能力及其影响因素调查
美国临床心理学家Ayres把感觉统合失调归类为身体运动障碍、结构和空间知觉障碍、前庭平衡功能障碍、听觉语言障碍及触觉防御障碍等,并指出在学习困难儿童中常伴有感觉统合失调[1]。有资料表明:在学习困难儿童中50%有前庭功能协调不良,而在一般儿童中仅占14%[2]。据任桂英等[3]报道:在正常儿童中的感觉统合失调率为35.9%,并指出儿童感觉统合能力与其父母文化水平、家庭气氛、父母期待、家庭类型等因素有关。本研究试图探讨学龄儿童感觉统合失调的特征及其影响因素。
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家庭背景与幼儿感觉统合能力的关系
感觉统合失调的发生可能与都市化生活和家庭环境有关,王文瑞等曾对内蒙古地区学龄儿童感觉统合失调与学习成绩、家庭环境因素的关系进行了初步探讨,结果表明父母学历越高,儿童感觉统合失调率越低[1].任桂英等对北京市城区1994名学龄儿童感觉统合失调状况的调查报告指出:和睦家庭中儿童的感觉统合失调率较低,有暴力行为家庭的儿童感觉统合失调率较高;父母期待高的儿童感觉统合失调率低,反之则高[2-3].对于感觉统合失调与家庭成长环境关系的深入分析不多,幼儿感觉统合失调的原因分析少.因此,本研究关注的问题就是在前人研究的基础上,对幼儿感觉统合能力以及感觉统合失调与家庭环境因素的关系作进一步地探讨.
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辽河油田地区儿童感觉统合失调患病情况调查
[目的]了解辽河油田地区儿童感觉统合失调的状况及与相关因素的关系. [方法]应用儿童感觉统合检测(家长用)及作者自行设计的儿童情况调查量表对辽河油田兴隆台地区1 714名小学生进行整群抽样调查. [结果]该地区儿童感觉统合轻、中/重度失调率分别为20.13%和7.06%;男童较女童略高,学习成绩差者明显高于成绩优良者,且父母文化程度越低,儿童感觉统合失调率越高. [结论]儿童感觉统合失调的发生与性别、家庭环境密切相关,干预治疗时应采取有针对性的措施.