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浅谈如何促进整体护理工作的实施
整体护理是新兴的护理理念,其基本概念是人、健康、环境和护理,它是一种思想,是一种深刻地体现了以人为本的思想.其宗旨是让我们以病人为中心,根据病人的需要和自身特点,提供深入、细致、全面、有针对性的护理照顾,解决患者存在的或潜在的健康问题.它提醒我们:我们的服务对象首先是人,以往单纯的疾病护理观仅强调对局部病变进行护理,忽视了疾病发生于患者身上而导致的个人的生理、心理、社会方面变化的简单道理.伴随着整体护理思想的提出,传统的疾病护理观逐渐被取代,整体护理思想无论在我们护理实践中,还是在我们的护理管理中,从无到有、由简至繁、由浅入深不断得以体现开展起来.
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整体化护理在手术室的应用体会
系统化整体护理是以患者为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为核心,将护理临床业务和护理管理各环节系统化的模式[1],是世界上先进的护理模式。随着医学模式的转变,社会的发展,人们对健康要求的提高,护理工作必须从以前的“以疾病为中心”的护理向“以患者为中心”的护理转变。也是当今社会发展,患者需求,急患者所急,想患者所想,“以病人为中心”的优质化服务模式,尤其是手术室护理的工作复杂性和特殊性,这对我们在日常工作中要求更高,由于我们长期工作以来,从中大胆探索,不断改进,认真总结,逐步完善,也取得了一定的成绩,针对我院手术室自2010年1月开展整体化护理以来,总结工作经验,开展优质护理,现报告如下。
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我院开展整体护理的体会
整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为框架,以护理对象为核心,将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的模式,它是护理工作的一项深刻革命,是护理工作深入改革的关键,是与国际护理模式接轨的需要.我院自2001年1月至今开展整体护理模式病房以来,护理工作到位,护理质量明显提高,病人满意度也明显提高,现将我院就实施系统化整体护理工作以来的体会介绍如下:
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消化性溃疡患者的整体护理探讨
整体护理是近年来根据医学模式转变的需要和医(护)患关系的变化需要,从根本上提高护理质量而创立的一种全新的护理方式.整体护理以现代护理观为指导,以护理程序为框架,把护理程序系统化地用于临床业务和管理,整体护理的特点是"以病 人为中心",对患者进行全身心的护理[1].由于胃、十二指肠溃疡病情复杂、病程长、手术创伤大、并发症多,以及患者有明显的心理障碍,故需从以下四个方面着手,以提高整体护理质量.
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糖尿病患者健康教育与心理护理
糖尿病是累及全身并需要终身治疗的慢性疾病,而高质量的治疗取决于对糖尿病患者的健康教育.糖尿病健康教育是护士运用现代护理观为指导,把满足患者身心需求作为护理工作的中心,也就是通过心理护理有效实施健康教育,从而提高糖尿病患者治疗水平,改善生活质量,减轻医疗负担,同时能够改善代谢控制[1],糖代谢控制较好,血糖就会明显下降.我院2011年对108例糖尿病出院患者实施健康教育及心理护理,通过6个月的跟踪回访,糖尿病患者焦虑、抑郁情绪明显改善,糖尿病知识水平、自我管理能力明显提高,胰岛素治疗依从性由教育前20.5%上升为76.3%.
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肺结核患者健康教育初探
健康教育是整体护理的重要组成部分,是以"患者为中心"的现代护理观的生动体现.煤工尘肺患者免疫力低下,容易合并肺结核,加之肺结核病传染性强、病程长,是导致我国目前煤工尘肺患者死亡的主要原因[1],因此对煤工尘肺结核患者实施健康教育尤为重要.我院自建立整体护理"模式病房"以来,对煤工尘肺患者采取多种形式的针对性健康教育取得了较好的效果.集体指导与个别指导,进行心理调试与行为指导相结合的教育方式,收到了较好的效果,现报告如下.
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临床带教工作方法及体会
临床实习是护生理论联系实际、培养独立工作能力的重要学习阶段,也是保证培养素质型、多向型、创新性人才的关键环节.临床带教老师要观察护生的行动,检查护生的报告,从临床特有的角度注意培养学生的护理观,做好护生临床实习期间的管理工作.
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浅谈整体护理在手术室护理工作中的应用
现代护理观是建立在现代医学模式基础上的,伴随着现代医学模式的转换,整体护理开展的必要性就显得更加突出了.整体护理概念是以现代护理观为指导,以护理程序为核心,将临床护理和护理管理的各个环节系统化的工作模式.我国于上个世纪80年代后期从美国引进整体护理理念,后来陆续在国内一些手术室开展[1].我院从2008年实行以术前访视与术后回访为主体内容的整体护理模式,取得了良好的社会效应,现将护理体会报道如下.
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浅谈整体护理
整体护理是责任制护理的深化,是以现代化护理观为指导,护理程序为框架,以病人为中心的整体护理.不同于过去只看重"病"本身,而忽略人这个整体存在.我科已于1999年实行责护,现谈谈体会.
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儿科整体护理中对患儿家长心理护理的体会
整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为框架,根据患者身、心、社会、文化需要,提供优质护理.也就是说,整体护理是以患者为中心,以满足患者的身心等各方面需要为目的的护理.在儿科开展整体护理,就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理.在儿科,护理对象是0~14岁的儿童.由于儿童语言表达能力及理解能力有限,进行心理护理非常困难,很难达到预计的效果和目的,甚至会产生相反的结果.为更好的开展护理工作,笔者通过对家长的心理护理,希望家长以其与患儿亲密的关系和熟悉的表达方式,达到良好的护理效果.
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整体护理在手术室中的应用体会
整体护理是一种以现代护理观为指导,以护理程序为框架,将临床护理与护理管理的各个环节系统化,根据患者身心需要,提供适合于个人的佳护理方式[1-2].该护理干预注重护理质量、护理工作的连续性、患者的健康宣教及其心理护理等,对手术患者的身心都有很大作用.
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临床护理带教中存在问题及对策
随着现代护理模式的转变,护理职责范围的延伸,社会的文明进步,对临床护理工作提出了更新更高的要求.因此,护生的临床带教也赋予了新的内容.现代护理观要求培养和造就一批具有专业技术及护理实践综合能力的新型护理人才,护生的临床实习,是将学到的理论与临床相结合,培养她们能力的关键环节,是护生走上护理岗位,挑起工作重任的重要步骤.但是,限于带教老师的传统观念、知识水平、护生本身特点的制约,临床护理带教中仍然存在很多缺陷,影响了护生临床实习的效果
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整体护理在反流性食管炎护理中的应用
整体护理就是以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基础框架,并且把护理程序系统化的运用到临床护理和护理管理的思想和方法.整体护理的目标是为病人提供包括生理、心理、社会等方面的护理服务及护理教育.反流性食管炎是胃或小肠内容物反流入食管引起食管下段粘膜炎、溃疡甚或狭窄.病人常有胸骨后烧灼痛、钝痛及吞咽困难的感觉.
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整体护理在重型肝炎病人护理中的运用
及时早期的治疗和精心仔细的护理是救治重型肝炎病人成功的关键.临床上我院以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基础框架,在重型肝炎病人的临床护理中系统地运用整体护理.现将我们的护理体会介绍如下……
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妊娠期妇女的主要心理反应及护理
现代护理观中一个重要的概念就是护理要关心整个生命过程,人的一生均需要护理,护理的终目的是要达到个人健康的佳状态.
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自我护理理论在糖尿病患者出院指导中的应用
糖尿病是一种常见的内分泌系统疾病,是一种终身性疾病.如何使糖尿病患者在病情好转后回家休养,维持疾病的持续稳定,提高生活质量,成为医患共同关注的健康问题.为此,我们把自我护理观引入对糖尿病患者的出院指导中,以使患者掌握自我照顾所必须的疾病知识和护理知识.
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浅谈在整体护理中护士所应具备的素质
系统化整体护理是以现代化护理观为指导,以护理程序为框架,将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的工作模式.它根据病人身心、社会、文化的需要提供以健康为特征,解决病人健康问题为导向,满足病人需要为目标的高质量护理服务.整体护理是医院深化护理改革的重要内容,是护理教育深层发展的关键环节.
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深化整体护理服务开展出院病人随访
我院自开展整体护理服务以来,始终坚持以现代护理观为指导,为病人提供生理、社会、心理全方位的优质服务.为了深入开展整体护理,真正落实以病人为中心,满足病人的需求,我科自2002年1月开展出院病人随访工作.现将具体实施情况报告如下:
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浅谈在整体护理中护士所应具备的素质
系统化整体护理是以现代化护理观为指导,以护理程序为框架,将护理临床业务和护理管理的各个环节系统化的工作模式.它根据病人身心、社会、文化的需要提供以健康为特征,解决病人健康问题为导向,满足病人需要为目标的高质量护理服务.整体护理是医院深化护理改革的重要内容,是护理教育深层发展的关键环节.
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实施整体护理的体会
整体护理是以现代护理观为指导,它开拓了护理事业的新篇章,不仅重视疾病的生理护理,而且重视患者心理变化,这就要求我们从事护理工作者改变观念.对患者进行评估,制定全面的护理计划和护理措施,并予以实施,消除各种不利社会、家庭环境心理因素,促进患者的全面康复.