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影响基层医院病人健康教育效果的因素及对策
开展以病人为中心的整体护理是现代护理观的核心,而健康教育是整体护理的重要内容之一.健康教育效果直接影响整体护理质量,但是,在临床护理质控中发现,健康教育流于形式,覆盖率高,效果差,达标率低.因此,如何提高健康教育效果,是护理研究的一个重要而又迫切的课题.
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病人对优质护理观点的调查研究
优质护理是医院的一种形象标志,是指导护士实现护理目标,取得成功的关键所在.病人对护士所提供的护理服务的满意程度日益成为优质护理的一种评价标准.护理质量对于三级甲等医院的评审也是非常重要的评价指标之一.只有发现病人对护理服务的需求,有针对性地提出护理质量改进措施,提高护理质量.本研究通过对黑龙江省某三级甲等医院的住院病人应用问卷调查法,调查病人对优质护理的看法,现报告如下.
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整体护理工作的问题及对策
随着现代医学的发展,传统的护理模式已经逐步转变为以病人为中心,以现代护理观为宗旨,根据病人身心及社会、文化需要的优质护理[1].它真正体现了护理的功能,体现了护士自身的知识价值,为医院的"两个效益"起到了积极的作用,但在实际工作中也存在着几个不相适应的问题.
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促进整体护理在临床中的应用
整体护理是以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基础框架,并且把护理程序系统化地运用到临床护理的思想和工作方法[1].使病人在整体护理中,真正享受到主动、全面连续的保健服务,加速疾病的康复,促进疾病的预防,将发挥重要作用,同时也是实现护理人员自身价值,稳定护理队伍,追求护理工作的高质量和高效益.现将其介绍如下.
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外科护理教研室教学实施方案探讨
外科护理学是护理专业学生的基础课程.在现代护理观的指导下,通过课堂教学、临床实习使学生能按照护理程序对外科疾病的护理有全面的认识与理解,掌握常见病、多发病的护理,在教学过程中注重启发学生独立思考,培养他们分析问题和解决问题的能力[1],这就需要好的向导.
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健康教育在骨科护理中的实施
人类生存健康护理观强调:人与环境的联系和人的行为准则与价值观念通过适应达到健康,强调在这一健康过程发生改变时,护士应给予个人或家庭以指导,帮助他们选择可能的方式,并进行照顾和治疗[1].目前,我国大多数医院缺乏康复设施,加之病人经济有限,使骨科病人很难在恢复肢体功能的情况下出院,而康复护理只能在家中进行,因此使得骨科住院病人的健康教育时间紧、难度大、任务重.针对以上问题,我院护理人员应用护理程序对住院病人实施健康教育,收到了较好的效果.现报告如下.
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整体护理的产生与发展
整体护理是以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基础框架,把护理程序系统化运用到临床护理和护理管理的思想和方法<'[1]>.它是一种以服务对象的开放性整体为问题思考框架的临床护理模式,强调以整体的人为中心(服务对象为生物的、心理的、社会的、文化的、发展的人),强调护理服务的整体性(在满足服务对象生理、心理、社会等各个层次需要的同时,还要考虑到人生长发育不同阶段和不同层次的需要,为服务对象提供全方位的护理),强调专业的系统性与整体性.
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整体护理模式病房建设中存在的问题
以现代护理观为指导,以护理程序为核心,对实现护理行为的全过程包括教育、管理、投资等方面进行科学的安排,将护理临床业务和护理管理环节系统化,达到提高护理工作效率及护理质量的目的.这是建立整体护理模式病房,进而逐步全面实施系统化整体护理改革的目标之一.由于设备、人员、资金以及经验等的限制,在五官科病房、心血管病房及干部病房建设整体护理模式病房实践中发现了一些值得注意的问题,现总结如下.
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心理护理干预对产科护理质量的影响
心理护理是医学的重要组成部分,也是以患者为中心的护理观的重要内容之一.产妇人院后,常由于其生理和环境的变化,出现各种不同的心理反应,有的甚至出现一些精神异常的表现,这对产程的进展和产后的恢复十分不利.心理护理是护理人员根据心理学的理论,在护理过程中通过人际交往,以行动来影响和改变患者的心理状态和行为,促进其康复的方法和手段.护士良好的语言信息可以提高产妇疼痛阈值,消除其紧张、恐惧、不安的心理,稳定情绪减轻痛苦[1].心理护理在产科护理中占有重要地位,认真做好各个时期的心理护理,对患者的妊娠、分娩、康复起着至关重要的作用[2].
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整体护理在骨科护理中的应用
随着医疗体制及护理模式的转变,护理人员由被动服务走向主动服务.整体护理要求我们一方面把护理对象视为一个整体,即把病与患者视为一个整体;把生物学的患者与社会及其生存的整个外环境视为一个整体;把患者从入院到出院视为一个连续的整体.另一方面,把我们提供的护理观视为一个整体,即对患者的护理是系统的、连续的,要保证患者从入院到出院的护理不间断;对患者的护理是主动的、积极的,按照护理程序,有计划地进行,做到防患于未然;对患者的护理是全面的、整体的,包括身心方面,疾病的预防、保健、康复指导等方面的内容[1].
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浅谈整体护理中患者的健康教育
整体护理是近年来我国推行的一种是以病人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为框架,根据病人身、心、社会、文化需要,提供优质护理和护理工作模式[1].健康教育是整体护理的重要工作内容之一,是增进人类健康的基本方法,是检验整体护理效果,评价整体护理质量的重要指标.
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在CCU开展整体护理的体会
整体护理是以人为中心,以护理程序为基础,以现代护理观为指导,实施身心整体护理[1].CCU的主要作用是应用现代仪器设备来监护病人,及时发现潜在危险立即处理以提高医疗护理质量,减少并发症,降低死亡率.自开展了以病人为中心的整体护理,我们一改过去护士只忙于抢救病人,忽视病人的心理、社会因素的工作方法,将护理程序运用在实践中,提高了护理质量,获得了较好的社会效益和经济效益,现将实施方法及体会介绍如下:
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整体护理在腹腔镜下嗜铬细胞瘤摘除术中的实施及效果评价
整体护理是以现代护理观为指导,以护理对象为中心,以护理程序为框架,对护理对象实施全面、整体、优质的护理思想和护理实践活动[1].随着微创外科技术的飞速发展,腹腔镜手术已成为多数肾上腺疾病的首选方法.越来越多的肾上腺嗜铬细胞瘤患者选择行腹腔镜手术.
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精神科住院病人护理评估表的设计与应用
整体护理要求护士要以现代护理观为指导,运用护理程序这一科学的工作方法,为病人提供佳护理.在精神科整体护理中,精神病人往往是以思维、情感、认知等活动异常为主要表现,并相应地导致行为异常.因此,精神科护士必须准确观察和记录病人的病情变化.签于此,在参考其他精神科量表的基础上,并结合精神临床护理特点,自行设计了精神科住院病人护理评估表,来改变以往繁琐的护理记录.
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整体护理在手术室中的实施及效果评价
整体护理是以现代护理观为指导,以护理对象为中心,以护理程序为框架,对护理对象实施全面、整体、优质的护理思想和护理实践活动[1].手术前期是指患者入院至进入手术室接受手术的时期.手术中期是指患者进入手术室至手术完毕返回恢复室或病房的阶段.手术后期是指患者自手术完毕回病房直至术后康复出院的阶段.本文总结了整体护理在手术室中实施的效果,现报道如下.
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门诊整体护理思路的探讨
整体护理是以现代护理观为指导,以护理程序为框架,满足患者生物-心理-社会的身心全面需求的护理模式.我院自1997年首先在病房试行开展整体护理以来,已经收到了良好的临床效果.
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康复期住院精神病患者对优质护理观点的调查研究
目前护理质量标准的制订、患者满意度调查问卷的设计等主要是从专业人员的角度出发,很少考虑服务对象的观点.而服务对象的观点不一定与专业人员的观点相吻合[1],因为患者自身有对优质护理的期望和判断.如果护理质量标准、满意度调查问卷不能代表患者对优质护理服务的观点和期望,则其效度就会受到影响[2].
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护士与患者对夜间优质护理观点的调查研究
在整体护理的今天,优质护理以及患者的健康照顾越来越被关注.而夜间护理作为护理工作的一个重要组成部分,约占全天护理的50%[2],与日间护理不同,夜间护理不但要保证治疗的顺利进行,同时还要为患者提供良好的休息环境,以保证患者充足的休息.
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高等护理教育应注重中医护理课程设置
高等护理教育恢复几十年来,对中医护理课程设置未给予足够的重视,多安排为选修课,甚至取消中医护理课程.不管是从现代护理观来看还是从临床实际来说,中医护理占有越来越重要的位置,笔者想从以下几点谈谈中医护理应在高等护理课程中应占有的重要地位.
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护理研究生的教育与培养
随着新的医学、护理模式的形成,现代护理观对护士的素质、知识、能力提出了更高的要求.因此,发展高等护理教育,提高护士队伍学历层次已成为护理教育的发展方向[1].