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无抽搐电休克治疗精神病的临床疗效及安全性
目的：探讨无抽搐电休克治疗精神病的临床疗效及其安全性。方法：收治精神病患者80例作为研究组，给予无抽搐电休克治疗。选取同期精神病患者80例作为对照组，给予常规精神药物治疗。比较两组治疗效果、PANSS评分、不良反应发生情况。结果：研究组患者治疗总有效率为91.3%，明显高于对照组(P＜0.05)。两组治疗后PANSS评分低于治疗前(P＜0.05)，且研究组治疗后评分低于对照组(P＜0.05)。研究组不良反应发生率低于对照组(P＜0.05)。结论：无抽搐电休克治疗精神病效果较好，不良反应较少。
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无抽搐电休克治疗难治性精神分裂症100例的临床研究
目的:探讨无抽搐电休克(MECT)治疗难治性精神分裂症(TRS)患者的临床疗效及安全性.方法:选择收治的200例难治性精神分裂症患者,将其随机分为对照组和治疗组.对照组采用常规药物治疗,治疗组在常规治疗的基础上用MECT治疗,对两组治疗效果进行比较.结果:治疗后4周时治疗组的PANSS量表评分显著低于对照组(P＜0.05);治疗组有效率为72%,对照组有效率为63%.治疗组有效率显著高于对照组.治疗组有2例患者发生短时的记忆力损伤,经减少用药剂量和治疗频率后,在3～5天后恢复正常.对照组未有患者发生严重的并发症.结论:在常规药物治疗的基础上进行MECT治疗,是治疗难治性精神分裂症的一种安全有效的方法.
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无抽搐电休克治疗精神分裂症的应用价值
目的:探讨无抽搐电休克治疗精神分裂症的应用价值.方法:收治精神分裂症患者80例,根据治疗方法的不同分为治疗组与对照组各40例,两组都给予氟哌啶醇结合齐拉西酮治疗,在此基础上治疗组加用经颅无抽搐电休克治疗.结果:对照组有效率80 0%,治疗组有效率97 5%,对比差异明显(P＜0 05).治疗后两组的PANSS总分、一般精神分、阳性量表分、阴性量表分比较差异明显(P＜0 05).结论:无抽搐电休克是一种操作简单、无创性的治疗精神分裂症的新途径,其起效迅速,为患者康复提供了一个切实可行的方法.
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全面流程管理在精神科无抽搐电休克治疗(MECT)中的实践及效果
目的 分析全面流程管理在精神科无抽搐电休克治疗(MECT)中的应用效果.方法 选择该院2016年6月—2017年7月期间收治的90例精神科无抽搐电休克治疗(MECT)患者,按照随机数字表法均分为观察和对照两组,各组患者入选45例.对照组采用基础护理,观察组采用全面流程管理,比较两组患者的实践效果.结果 观察组患者护理质量分数和护理满意度高于对照组患者,不良反应发生率低于对照组患者,组间数据差异有统计学意义(P<0.05).结论 将全面流程管理应用于MECT治疗患者中能够提升其满意度以及整体质量管理.
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无抽搐电休克治疗精神障碍的教学体会
目的 研究无抽搐电休克治疗精神障碍的教学效果.方法 挑选2017年2月-2018年5月期间在该院进行实习的学生共12名,根据平均分配的原则将这些实习生随机分为对照组和观察组,每组各有6名实习生.对照组的实习生采用传统带教法来实施教学,观察组的实习生则采用临床指导模式实施教学,然后观察比较两组实习生的学习效果.结果 对照组平均分为(72.31±5.14)分,观察组实习生平均分为(90.94±6.35)分,差异有统计学意义(x2=8.92,P=0.017＜0.05).教学病例的治疗效果,对照组的总有效率为70.59％,观察组为92.15％,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 无抽搐电休克治疗精神障碍的教学,使用临床指导的教学方式,实习生实习效果更理想,患者们也能得到更好的治疗效果,值得在教学中应用.
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无抽搐电休克治疗难治性精神分裂症的教学体会
目的 探讨难治性精神分裂症患者进行无抽搐电休克治疗的临床教学效果.方法 选取2017年1月—2018年1月期间在长春市第六医院参加实习的10名实习生和在这期间收治的144名难治性精神分裂症患者为研究对象,将实习生和患者随机分为对照组和观察组,每组包括5名实习生和72名患者.对照组实习生采用传统的临床教学方法 ,对照组患者进行常规的药物治疗;观察组实习生在传统的临床教学基础上实施病例指导模式的临床教学,观察组患者在药物治疗的基础上进行无抽搐电休克治疗.比较两组实习生的实习效果和两组患者的治疗效果.结果 观察组实习生的实习平均分明显高于对照组实习生,且经过统计学检验,差异有统计学意义(P<0.05);治疗12周后后观察组患者的PANSS总分和治疗总有效率显著优于对照组患者,且经过统计学检验,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将病例指导模式引入临床教学,提高了实习生的临床实习质量,同时在难治性精神分裂症患者中引入无抽搐电休克治疗,提高了患者的治疗效果,值得在临床中广泛推广应用.
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健康教育路径在无抽搐电休克治疗中的应用
目的 探讨健康教育路径在无抽搐电休克治疗(MECT)中的应用效果.方法 选择2014年12月—2016年12月该院精神科收治的MECT初治患者102例,将患者随机分为治疗组、对照组,每组51例.治疗组行健康教育路径法,对照组行常规教育,对比两组患者的治疗依从性、健康教育达标率、满意度及并发症发生率.结果 治疗组:依从50例(98.04%),健康教育达标44例(86.27%)、满意48例(96.12%),并发症l例(1.96%);对照组:依从41例(80.39%),健康教育达标21例(41.18%)、满意39例(76.47%),并发症14例(27.45%),差异有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育路径可提高患者治疗依从性、护理满意度和健康教育达标率、降低并发症的发生,值得临床推广应用.
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无抽搐电休克与帕罗西汀联合应用方案治疗伴自杀倾向的抑郁障碍的临床评价
目的:评价无抽搐电休克与帕罗西汀联合应用方案治疗伴自杀倾向的抑郁障碍的临床疗效及安全性.方法:研究对象选取于2014年10月～2016年5月本院接收的66例伴自杀倾向的抑郁障碍患者,根据掷骰子法随机分为2组——对照组(32例)和实验组(34例).对照组单纯应用帕罗西汀治疗,实验组在此用药基础上应用无抽搐电休克联合治疗.对比与分析两组临床效果、治疗前后汉密尔顿抑郁量表评分以及不良反应发生情况.结果:实验组治疗效果显著比对照组高,P<0.05.治疗前两组汉密尔顿抑郁量表评分差异不明显,P>0.05,治疗后两组汉密尔顿抑郁量表评分显著比对照组低,P<0.05.两组不良反应发生情况没有明显差异,无统计学意义,P>0.05.结论:无抽搐电休克与帕罗西汀联合应用对治疗伴自杀倾向的抑郁障碍的临床效果非常理想,有助于降低患者抑郁评分,安全性高.
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重复经颅磁刺激与无抽搐电休克治疗首发抑郁症的临床对照分析
目的:整理本院首发抑郁症患者的治疗资料,探讨重复经颅磁刺激联合无抽搐电休克治疗首发抑郁症的临床效果.方法:选取本院2015年1月~2015年12月收治的76例首发抑郁症患者,将其随机分为研究组和对照组,每组各38例患者,研究组采用重复经颅磁刺激联合无抽搐电休克进行治疗,对照组则采用单纯无抽搐电休克方法进行治疗,比较两组患者的治疗有效率.结果:研究组治疗有效率为92.10%,对照组治疗有效率为82.89%,两组患者的治疗有效率差异明显,具有统计学意义(P<0.05).结论:首发抑郁症患者十分痛苦,通过重复经颅磁刺激联合无抽搐电休克进行治疗,治疗效果更高,值得临床推广.
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无抽搐电休克治疗精神障碍的应用与临床预后分析
目的:观察并探讨无抽搐电休克(MECT)治疗精神障碍的临床效果,验证其可行性并归纳临床要点.方法:回顾性分析选择2015年9月 ～2017年4月期间在本院接受治疗的60例精神障碍患者的临床资料,按照接诊日期的差异性分为对照组与观察组各30例.对照组采用抗精神药物、抑郁药物、心境稳定剂、抗焦虑药物等常规治疗.观察组在对照组治疗的基础上行MECT治疗.对两组患者临床治疗效果进行统计与分析.结果:观察组患者临床治疗总有效率、不同时间段PANSS评分、不良反应发生等情况比较,显著好于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论:MECT治疗精神障碍患者,疗效显著,过程安全可靠.
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无抽搐电休克治疗精神疾病的疗效观察
目的 总结无抽搐电体克治疗精神病的疗效和安全性.方法 采用美国美可达公司思倍通治疗仪(SPECTRN),联合麻醉技术,对年龄15～74岁诊断为精神分裂症、抑郁症、躁狂症等279例患者进行无抽搐电休克治疗.靶症状主要有明显的幻觉、妄想、严重的冲动行为、自杀、自伤、木僵、拒食等症状.结果 对靶症状的治疗有效率迭72.4%以上,对抑郁症的有效率86%,精神分裂症的有效率66%.少数患者有一过性头痛、发烧和短暂的记忆障碍.结论 无抽搐电休克治疗是一项安全有效的物理治疗.
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无抽搐电休克与氯丙咪嗪联合治疗强迫症的对照研究
目的 比较无抽搐电休克与氯丙咪嗪联合治疗强迫症的疗效及安全性.方法 将74例强迫症患者随机分为观察组和对照组,每组37例.观察组采用无抽搐电休克联合氯丙咪嗪治疗,对照组单纯以氯丙咪嗪治疗,疗程4周,采用Y-BOCS及TESS评定疗效及安全性.结果 在治疗后第2周、第4周末时,观察组Y-BOCS评分显著低于对照组(P＜0.01).两组不良反应比较差异无显著性(P＞0.05).结论 无抽搐电休克与氯丙咪嗪联合治疗强迫症的疗效优于单用氯丙咪嗪.
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无抽搐电休克治疗难治性精神分裂症临床研究
目的 探讨无抽搐电休克治疗(Modified electroconvulsive therapy,MECT)对难治性精神分裂症(Treatment-refractorv schizophrenia,TRS)的疗效及不良反应.方法 对40例难治性精神分裂症患者在原服用抗精神病药物的基础上合并无抽搐电休克治疗,分别于治疗前及治疗后使用阳性与阴性症状量表(PANSS)、副反应量表(TESS)和韦氏记忆量表(WMS)评定两组患者的疗效及不良反应.结果 合并无抽搐电休克治疗后PANSS评分明显降低(t=2.04,3.22,3.55;P＜0.05或0.01),WMS在治疗第1天末较治疗前显著下降(t=2.42,2.06,2.23,2.56;P＜0.05),但1周、2周末与治疗前无显著性差异(P＞0.05).结论 无抽搐电休克治疗难治性精神分裂症疗效显著,不良反应少.
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丙泊酚、依托咪酯应用于无抽搐电休克治疗的效应评价
目的 通过观察血液动力学及应激反应指标的变化.评价丙泊酚、依托咪酯用于无抽搐电休克治疗的效应.方法 100例行无抽搐电休克治疗的精神病患者随机分为两组,分别为丙泊酚组(甲组)和依托咪酯组(乙组).全麻诱导后,给予琥珀胆碱肌松后行电休克治疗,记录麻醉前、麻醉后、电治疗时、电治疗结束时、呼吸恢复时的MAP、HR.于麻醉前及电治疗结束时抽取肘静脉血2ml.用放免法检测皮质醇(Cor)浓度,以酶免法检测去甲肾上腺素(NE)浓度.结果 电治疗后两组病人HR、MAP均明显增高.甲组变化较乙组大(P<0.05).乙组治疗后Cor浓度、NE浓度均低于甲组(P<0.05).结论 丙泊酚、依托咪酯用于无抽搐电休克治疗效果不同.在保持心血管系统稳定及减少应激反应方面,依托咪酯优于丙泊酚.
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无抽搐电休克与传统电休克治疗精神分裂症对照研究
目的 探讨传统电休克和元抽搐电休克治疗精神分裂疽患者在疗效方面的差异以及对患者血清肌酸磷酸激酶(CPK)的影响.方法 对110例符合入组标准的精神分裂症患者随机分为无抽搐电休克(MECT)治疗组和传统电休克(ECT)治疗组,每周治疗3次,9次为1疗程,采用阳性与阴性症状量表(PANSS)及剐反应量表(TESS)评定疗效及不良反应,于首次治疗前和治疗后第1、4、16周各评定1次,在首次治疗前的晨6时及第1,4、16周治疗后立即采集空腹肘静脉血3ml,用酶法测定,血清CPK.结果 治疗前后比较,两组均在第1周末开始PANSS总分及各因子分与治疗前相比差异即有统计学意义(t=2.63～6.41,P均<0.01).且这种差异一直持续到第16周末,治疗结束后,组间比较,两组各时点PANSS和TESS评分差异均无统计学意义(P>0.05).两组治疗前后血清CPK测定结果 显示,纽内及组间比较差异均无显著性(P>0.05).结论 MECT治疗精神分裂症患者与ECT相比,具有同样的疗效,不良反应未见增加.
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无抽搐电休克治疗精神疾病临床分析
目的总结无抽搐电休克治疗精神疾病的疗效、安全性及相关情况.方法选择精神疾病患者48例,共计193人次.无抽搐电休克治疗仪为美国鹰赛医学技术公司和Somatics公司联合研制.对相关情况登记表进行统计,应用SPSS 11.0统计软件包进行分析.结果有效率89.58%,其中,显进27例(56.25%),好转16例(33.33%);无效5例(10.41%).未出现并发症.结论无抽搐电休克治疗安全有效,值得推广.
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无抽搐电休克联合文拉法辛治疗抑郁症伴自杀未遂患者的疗效
目的:探讨文拉法辛联合无抽搐电休克(MECT)对抑郁症的疗效及对自杀的影响,为快速改善抑郁症伴自杀未遂患者的症状提供研究依据.方法:选取在芜湖市第四人民医院住院的伴自杀未遂的抑郁症患者84例,随机分为研究组41例(MECT联合文拉法辛治疗)和对照组43例(文拉法辛治疗),两组文拉法辛剂量范围125～225mg/d,均作4周的持续治疗观察.于入组前及入组后1、2、4周末分别采用汉密尔顿抑郁量表17项版(HAMD—17)及自杀意念自评量表(SIOSS)进行评定.结果:研究组39例完成治疗,对照组43例完成治疗.研究组在治疗后1、2、4周末的HAMD— 17总评分低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).治疗4周后,研究组和对照组有效率比较差异有统计学意义(x2 =5.190,P=0.023).治疗前两组SIOSS评分比较差异无统计学意义;在治疗的第1、2、4周末,研究组的SIOSS评分均低于对照组,差异有统计学意义(t=-4.229,-5.342,-4.339;P =0.000);在治疗4周末,研究组及对照组的SIOSS评分均低于治疗前(t=18.520,18.112;P=0.000)结论:与单用文拉法辛相比,文拉法辛联合MECT能更快速有效的改善伴有自杀未遂的抑郁症患者的临床症状.
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无抽搐电休克治疗对精神分裂症患者执行功能的影响
目的 探讨无抽搐电休克治疗(MECT)对精神分裂症患者执行功能的影响.方法 将100例女性精神分裂症患者随机分为研究组和对照组;研究组在非典型抗精神病药物治疗的同时合并无抽搐电休克治疗,对照组单纯使用抗精神病药物治疗.在治疗前、治疗后1、2、4、8、16、20周末用画钟测验(CDT)和威斯康星卡片分类测验(WCST)对患者执行功能进行测评.用BPRS量表于治疗前、治疗后1、2、4、8周末测评疗效.结果 研究组和对照组的BPRS总分较治疗前显著下降的时间分别为第2周末和第4周末(t=1.99～2.63,P＜0.05);20周后两组完成应答数、持续性应答、持续性错误与治疗前相比均显著下降,正确应答数、CDT评分显著上升,均有统计学意义(t=1.99～2.53,P＜0.05);治疗4周后研究组完成应答数、持续性错误、正确应答数、CDT评分均有波动性改变,与同期对照组相比改变有统计学差异(t=2.05～2.66,P＜0.05或＜0.01).结论 无抽搐电休克治疗能较快改善精神分裂症患者的精神症状,对患者的执行功能有明显改善,但短期内有损伤,这种损伤是暂时的、可逆的.
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电休克治疗对儿童双相情感障碍躁狂发作患者的影响
目的:探讨无抽搐电休克(Modified Electroconvulsive Therapy,MECT)治疗对儿童双相情感障碍躁狂发作患者临床疗效的影响.方法:将儿童双相情感障碍躁狂相患者42例,分为MECT+药物治疗组(A组,n=20)、药物治疗组(B组,n-22),于治疗前后及治疗后6月、12月、2年采用阳性与阴性症状量表(PANSS)、杨氏躁狂量表(YMRS)对两组患者进行评估.根据疗效评定标准计算有效率、复发率及再住院率.结果:A组治疗后、6月、12月、2年PANSS阳性因子及总分、YMRS总分明显低于B组(P＜0.05).随访6月、12月、2年,A组的有效率100％、100％、95％,B组的有效率68.18％、63.6％、50％,两组间差异有统计学意义(x2=7.636,8.984,10.395;P＜0.01);A组的复发率5％、5％、10％,B组的复发率31.8％、40.9％、54.6％,两组间差异有统计学意义(x2=4.886,12.920,9.355;P＜0.05);A组的再住院率5％、5％、10％,B组的再住院率18.2％,27.3％,31.8％,两组间相比差异无统计学意义.A组的复发和再住院累计生存曲线优于B组.复发的log-rankx2=9.140,再住院的log-rankx2=4.199(P＜0.05).且两组各时段药物不良率差异均无显著性.结论:合并ECT治疗对于儿童双相情感障碍躁狂发作的精神症状巩固十分重要,显著的降低了精神症状的复发及再住院率.
关键词： 双相情感障碍躁狂发作 儿童 无抽搐电休克 复发 -
健康教育路径在无抽搐电休克治疗中的应用
目的 探讨健康教育路径在无抽搐电休克治疗(MECT)中的应用效果.方法 将70例实施MECT患者随机分为观察组和对照组各35例,对照组采用常规教育方法,观察组采用健康教育路径同时对患者及家属进行健康教育,比较两组患者的治疗依从性、健康教育达标率、满意度及并发症发生率.结果 观察组患者完全依从率82.9％,健康教育达标率为85.7％,患者满意度94.3％,并发症发生率2.9％,与对照组比较(22.9％,41.4％,80.0％,28.6％),差异均有统计学意义(U=4.856;x2值分别为24.95,23.78,24.56;P ＜0.01).结论 采用健康教育路径进行宣教,可提高MECT患者的治疗依从性、健康教育达标率及满意度,减少并发症的发生.
