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陈意教授临证思辨精要
[目的]总结全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师陈意教授临证思辨经验,以期助益临床.[方法]从“药不执方,合宜而用”,“法无定法,贵在得法”,“症因脉治,丝丝入扣”临证思辨要点阐释症、因、脉、治、方、药之间的关系.[结果]陈意教授临证思辨精要体现在“药不执方,合宜而用”,“法无定法,贵在得法”,“症因脉治,丝丝入扣”三大要旨,是临床把握症、因、脉、治、方、药关系的迅捷之法.[结论]医者当身体力行,细悟陈意教授临证思辨精要,四诊合参、体用合宜,面对病证的多变性与复杂性,循求得法、活用方药,提高病证方药的契合度,日久必有所悟、必有所成、必有效验.
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发展中医科学方法的战略思考
立于发展中医科学的战略高度,从四个方面讨论了中医学研究的思维方法:神驰天地言整体论(三才整体、四时整体、形神整体),学贯中西言合璧论(目的的同一性、角度的差千异性、研究的借鉴性、优势的互补性),意会古今言源流论(源流回归、言古合今、精光大道与至道在微),思通文理言方法论(从文到理、文理多学科、文理并用求发展).
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浅谈乙型肝炎研究与现代思维方式
思维是人类进化的高成果,是人类本质的东西,人的思维使人类可以主动认识世界、改造世界、把握事物的本质、创造丰富多彩的世界,思维方式是在一定时期内相当稳定的、带有普遍性的思考问题的方式,是表征人类活动特点、类型的哲学范围,是在一定历史阶段形成的、相对稳定的规范人们思维活动方向结果的范式,是世界观、基本科学理论、科学方法论的综合.
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通过艺术教育提高医学生临床能力的方法和效果初探
艺术教育在各大医学院校已普遍受到重视.医学科学的人文性和艺术性,决定了艺术课程不仅能提高医学生的人文素养,还能提供艺术学科特有的方法和工具.通过视觉思维策略的方法,将艺术思维的方式引入到医学教学中,可以提高医学生的临床观察、分析、思维能力.初步研究的结果表明,视觉思维策略教学法有可能成为提高医学生临床能力的有力工具.
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论医学教育体系中艺术教学的方法论意义
医学教育体系中艺术学科的介入和渗透,可分成知识性介绍、方法论教学和认识论完善三个层面.由于方法论教学是构建学生知识能力结构的核心,因此,本科阶段的医学生艺术课程学习的主要任务应是了解艺术学科特有的解决问题的工具和方法,从而提高医学生利用各种方法解决问题的综合能力,终为专业学习服务.
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中医预防重大疾病的层次与方法
该文从中医未病学角度出发,以未病先防与既病防变为宗旨,阐述了各发病层次包括健康、亚健康、潜病、前病等与重大疾病发生的关系,介绍了各发病层次防止重大疾病发生的原则与方法;其中以主观上坚持宽好心,管好嘴,迈好腿,睡好觉“四项基本原则”作为保持健康的基本要求,是防止重大疾病发生的第一步;其他各发病层次均在坚持“四项基本原则”的同时,再根据层次的不同而采取不同的防病措施,体现不同的人而有不同的防病方法;为人们如何保持健康,调理亚健康,拔除潜病,截断前病,防止或减少重大疾病的发生,终达到健康长寿尽享天年目标,提供参考.
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中医药的继承、创新和现代化
进入新世纪,世界由"工业经济"时代走向"知识经济"、"信息科技"的新时代;经济全球化的进程日益加快,经济生活与世界联系更加紧密.面对着正在形成的全球性的医疗保健的市场,中医药将在国际上既备受关注,也面临着医药市场的激烈竞争.如何抓住这一机遇,迎接挑战,发展中医药,使其焕发出更强大的生命力,就成为当今中医药界重要的使命.当今世界,突飞猛进的科学技术,为中医药学的发展提供了更多的技术支持,这给中医药学的发展带来了无限良机;同时数千年来,中医药学根基于<黄帝内经>,以阴阳五行学说为理论框架和说理工具,贯穿于中医学生理、病理、诊断、治疗各个环节的传统理论体系,也因此面临着前所未有的巨大挑战.面对新形势,中医现代化的命题必然被提上议事日程.如何发展中医药,实现中医药现代化呢?笔者认为,中医药现代化必须坚持中医理论体系的主体性,以发展和完善中医为目的,并与多学科相结合,逐步加强自身的学科建设.
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中药归经现代研究方法探讨
归经学说是中药药性理论中的核心组成部分,是中医临床用药的指南.通过探讨中药归经的研究方法,分析其优越性和局限性,有助于揭示归经的实质和进一步发扬归经学说具有重要意义.
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中医形上之思(一)
1 中医是形上之学近百年来对于中医"我是谁"、"我从何处来",学术界其说不一.除了学术的偏见外,民族文化虚无主义的羁绊不容低估.其实,中医与西医一样,各自都包含着科学、技术、经验三个方面的内容.而基础理论是各自的科学部分;技术与经验皆从属于各自的科学原理之下.因此研究中医科学、软科学,必须立足于中医基础理论,首先思考"我是谁"、"我从何处来"的问题.
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国医大师伍炳彩的求索之路
本文全面总结了伍炳彩教授在中医教学、科研和临床中的求索之道.集中体现为三点:一是深入探究中医经典著作;二是注重探索临床实践问题;三是潜心摸索治学途径.这些治学之道具有重要的参考价值,将给后学以极大的启示.
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王国强:制订中医药发展战略须处理好四关系
8月30日,在第四届中国中医药发展大会开幕式上,国家卫生计生委副主任、国家中医药管理局局长王国强在讲话中指出,推动制订中医药发展战略,要处理好改革与发展、政府与市场、继承与创新、战略与《若干意见》之间的关系。
王国强从国家发展的大环境、经济社会发展的大趋势、卫生计生和中医药发展的实际三个角度,深刻分析了中医药发展战略面临的形势,并提出了中医药发展战略规划的总体思路、基本原则、战略目标和重点任务。
王国强强调,党的十八届三中全会提出,要更加注重改革的系统性、整体性、协调性。这“三个性”既是改革的方法论,也是加强整体谋划顶层设计的方法论。制订中医药发展战略,要处理好以下几个关系。 -
试论针灸大师魏稼的学问之道
本文较全面的论述了魏稼教授治学针灸的特色.具体来说,有三个方面:一是钻研针灸理论著作既要讲究方法,又要有锲而不舍的精神;二是灵活运用书本知识于临床,且有所创新,形成了自己的新疗法,后取得了明显的疗效;三是重视虚心向人请教既注重提问方式,又倡导善巧求学,特别是求学的对象不局限于名人、名师,而是包括众多的能者、贤者.
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中医现代化与中医学的还原化
"现代化”是当今中国使用频繁的一个词汇.中医现代化也几乎被公认为当代中医发展的"唯一正确途径”,并吸引了许多青年学子孜孜以求.但同时,"现代化”也是一个令许多中医人士感到困惑的迷宫,从这里似乎找不到一条发展中医的坦途.因此,深入探讨"现代化”的本质涵意及其与中医学的关系,应是中医软科学研究的一个重大课题.
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基于方法论的高考数学复习理念、结构及策略
本文初步探讨了数学方法论对高考数学复习的指导作用,提出了基于数学方法论的高考数学复习的理念、结构和策略.
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体育教学设计的方法论研究
体育教学设计是提高体育教学效果的重要环节.体育教学设计应树立系统思想,做到体育教育思想目标化,体育教学目标过程化,体育教学过程方法化.并要通过体育教学设计与体育教学实践的高度协同来充分体现体育教学的价值.
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陈日新创立热敏灸新探
本文较全面系统地阐述了陈日新创立热敏灸的学术过程.具体表现为三个方面:一是钻研经典,继承《黄帝内经》的灸学原理;二是勤于思考,努力探索针与灸的同质性;三是勇于创新,开创腧穴热敏化艾灸新疗法.
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自高明以下——《黄帝内经》的方法论初探
<黄帝内经>的医理是建立在至极的天的极高明的基础上,在理论逐渐走向医术的自高明以下的过程中,<黄帝内经>所进行的是一种还原的方法.而在这个还原的过程中,<黄帝内经>又始终是以所出发的高明为指导的.
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从"由表知里"认识方式谈《内经》诊病的思维特点
从由表知里认识方式探讨了<内经>对人体生理功能和病理变化的认识,揭示其对客观事物认识的科学性.
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中医学的基本特征
与现代医学相比,中医学有什么不同,即有哪些基本特征?有学者说:"中医是自然整体医学."这是就中医的方法论特征说的.所谓自然有三个方面的涵义:一是指天地宇宙,即张景岳所言"天道茫茫,运行今古,苞无穷,协惟一"的那个自然:一是指与生俱来的生命个体,即以五脏六腑等为形体结构、以精神魂魄意志为表现指征的人体小宇宙:一是指自然状态下天地人合一的生命本真,即没有任何人为干扰的自然而然,亦即本来就是这样的生命呈现.
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应用面向对象的方法研究张仲景医方的设想
面向对象是一种软件开发技术,但更是一种认识事物的方法.通过探讨面向对象方法的基本概念,指出其蕴含的带有中医学思维的特色,并进一步探讨了应用面向对象的方法研究张仲景医方的设想.