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浅谈口服药的服用时间
随着药物品种的不断增多,患者对用药指导的需求也不断增加.口服药以便于携带、价格相对便宜等优点,为广大患者所接受,成为自我药疗的首选;但在服药时间的认识上存在很多误区,需要药师运用所掌握的药学理论及相关知识,积极向患者提供药学服务,进行用药指导,以提高药物疗效.本文着重讨论西药口服药的服用时间,为临床用药提供参考.
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儿科口服用药安全护理
为了保证患儿口服用药的安全及治疗效果,我科加强了口服用药的管理和护理干预,取得了良好的效果,现将体会总结如下.1 口服用药管理(1)配药前要认真执行医嘱查对制度,严格遵守"三查八对"制度,检查药物的有效期,药物有无变质等确认无误后方可进行配药.(2)配药后一定要经过第2人查对确认无误后方可发药.
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眼科住院患者口服药物管理方法探讨
随着目前市场经济的发展和医疗纠纷的增加,如何让住院患者安全用药是当今护士需要重视的一个问题.眼科患者由于视力障碍、生活自理能力差,加上患者年龄偏大或偏小等特点,口服药物的安全更值得关注.我科借鉴其他科室的方法,并结合自身科室特点,制定具体操作流程,效果较好,现报道如下.
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血液科住院患者餐后口服药服用情况调查及分析
目的 调查分析血液科住院患者餐后口服药服用的影响因素以及未按时服药的原因,并提出相应对策.方法 采用查阅档案和现场调查结合,调查分析14组672人次血液科住院患者餐后口服药服用情况及未按时服药的原因.结果 影响血液科住院患者口服药服用因素中,服药时间和年龄影响较大,性别和护理等级可以忽略不计,未按时服药的原因可分为忘记、故意不服、身体不适、药物遗失和其他原因等五类.结论 提出确立需要重点关注的时间段和对象人群、建立回访提醒制度、加强宣教和劝慰、提供必要的辅助措施或改变用药方式、改进药物存放方式和改进发药流程等六种改进建议.
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婴幼儿消化不良常用口服药物的配伍禁忌
婴幼儿消化不良是儿科常见病、多发病.临床症状以腹泻、呕吐为主,伴有腹痛、腹胀及水电解质和酸碱平衡紊乱等.治疗婴幼儿消化不良的药物很多,其中常用的口服药物有,收敛止泻类:鞣酸蛋白、次碳酸铋等;健胃消食类:胰酶片、干酵母、乳酶生、胃蛋白酶合剂;解痉类:颠茄合剂等;纠酸补液类:口服补液盐溶液等.在这些药物使用中存在着容易被人们忽略的配伍禁忌问题,如合理配伍可增加疗效,但配伍不当则导致不良后果.
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心血管患者口服药物治疗中存在问题及护理对策
口服药物是心血管内科患者中常用的、简单有效的治疗手段,而目前大多数口服药物医嘱并没有注明具体的服药时间.如何合理、科学地执行口服药物治疗,提高疗效,减少不良反应,是心血管专科护士面临的重要课题.现将我院心内科的做法报告如下.
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气管内导管在口服中毒洗胃中的应用
口服中毒是门诊常见的内科急症.据资料介绍,不论服药时间长短,均应洗胃;能否及时彻底地洗胃直接关系到患者的预后.经口或鼻插管洗胃是急诊科常用的抢救口服药中毒的方法.部分患者由于种种原因导致插胃管失败.我院急诊科自1995年8月至2000年6月共收治的376例口服中毒病人,其中成功地应用气管内套管插胃管洗胃32例,效果显著,现报告如下.
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罗格列酮治疗2型糖尿病临床分析
罗格列酮(RSG)是一种新型、强效的噻唑烷二酮类口服药,为胰岛素增敏剂.随着糖尿病治疗策略的调整和中国糖尿病防治指南的推广,噻唑烷二酮类药物将逐渐成为2型糖尿病(1[2DM),尤其是肥胖或超重患者治疗的一线药物.现对我院门诊2004年10月至2007年1月初发及单用二甲双胍血糖控制不理想的T2DM患者给予RSG口服,观察其有效性和安全性,报告如下.
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居民服药用水的研究与进展
服药用水除了白开水可以送服药物外,其它的茶水,果汁,饮料不宜送服药物可以说人人皆知的事情,但是为了图方便省事,随手端起正饮用着的茶水送服药物,也是我们常看到的事情.因此,喝水是否恰当对药效的发挥有很大影响.其实不论治疗什么病,服药用水都是有禁忌的.下面就口服药用水选择进行交流探讨.
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对老年病人口服药物的护理干预
老年慢性疾病病人治疗效果不满意,除与病因、发病机制不明、缺乏有效的治疗药物外,还有一个不容忽视的问题,就是病人服药的依从性差.老年患者由于记忆力减退,反应迟钝等,往往不能充分理解式记忆,所以在宣教过程中应做到直观形象、重复、抓住注意力,少而静、归纳综合[1].临床上,笔者也经常采取各种各样的方法来加以预防忘服、错服、漏服等,但由于程序繁杂,加重患者及护理人员的负担,不易长期实行.
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同一药杯盛放多种药品的弊端
目前,大多数医院在给住院病人摆口服药时,由于医嘱没有特殊说明,常常是将多种药片(丸)放在同一药杯内,让患者同时服用.此方法存在着不合理用药的情况,现总结几条以供参考.
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2型糖尿病患者对口服药的健康教育需求分析及健康指导
目的:了解糖尿病患者对口服药物的健康教育知识的需求。方法:采用调查问卷的方式对86例糖尿病口服降糖治疗患者进行调查。结果:大部分患者对口服降糖药物用药原理、用药时间、注意事项等不了解,有待糖尿病专科医护人员正确指导、教育。患者对健康教育的方法需求有多样性,在住院期间健康教育方式的选择上,护士与患者实行一对一的健康教育受到青睐。结论:护士对住院患者实行健康教育时,要根据患者对健康教育需求的内容及特点有针对性的进行健康教育。
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心理性胰岛素抵抗及对策
胰岛素治疗已经被证实为2型糖尿病患者口服药治疗失败时的有效措施.但对于患者甚至医生,对选择胰岛素治疗都显得十分勉强.这种勉强被称为"心理性胰岛素抵抗".胰岛素治疗的障碍包括患者恐惧疾病加重以及对注射针头的焦虑;对于低血糖和体重增加的担心,也包括医生往往以胰岛素治疗作为恐吓手段以使患者遵从早期的其他治疗.
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目视管理在老年患者正确服药中的实践与效果分析
目的:探讨目视管理在老年患者正确服药中的实践与效果。方法采用方便抽样法,选取开展品管活动前1个月(2013年11月)入住遵义医学院附属医院干部保健科的老年患者50例为对照组,开展品管活动4个月后(2014年4月)入住本科的老年患者50例为观察组。对照组患者采用口服药常规管理;观察组患者在对照组基础上采取目视管理,包括自行研制可视化床旁药品存放盒、制订口服药目视管理制度、制作口服药健康宣教 ABC 图文手册、组织护理人员学习药理知识及制作药品用法、用量可视化图形标识。比较两组患者基本情况及服药错误率。结果两组患者性别、年龄、文化程度、服药次数、服药种类间差异均无统计学意义(P >0.05),具有可比性。观察组患者漏服药率〔8.0%(4/50)比16.0%(8/50)〕、错服药率〔2.0%(1/50)比12.0%(6/50)〕及总错误率〔12.0%(6/50)比36.0%(18/50)〕均低于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论对老年患者服药实施目视管理,能够有效提高其服药正确率,促进用药安全、保证用药疗效。
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药物新剂型您知晓多少
对于药物剂型,人们常认识的有普通片剂、胶囊、糖浆这三类.但近年来,一些较新的药物剂型也进入了临床应用,可人们对这些药物剂型的“新成员”还认识不够,导致在使用上产生误区.在此,笔者向您揭开这些药物剂型“新成员”的面纱.透皮贴片:“口服药”外贴,药效集中对药物来说,一般都会有首过效应,就是指药物经过胃肠道吸收后,能进到血液的药量就减少,药效就大打折扣.针对这种情况,透皮贴片能很好地解决这方面的问题.
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药效,每个人都不一样
不少患者和病友交流时发现,虽然疾病相同,但用的药却可能差异很大.一些人听说别人的药物效果好就想换药,还有的人自己买了口碑好的药物,效果却不如别人显著,甚至出现了明显的副作用.这是因为药物是否会发挥出理想效果,与用药者生理、疾病情况等很多因素有关.剂型不同,药物吸收速度有差异.药物的分子大小、脂溶性高低、溶解度和解离度等均可影响吸收.这里要强调的是,能口服的药物,尽量不要注射或静脉点滴.口服药中,溶液剂比片剂或胶囊剂等固体制剂吸收快,因为后者需有崩解和溶解的过程.即使是同样的成分,用后产生作用所需的时间也可能不同.
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慢性咽炎分清体质再用药
慢性咽炎多为急性咽炎迁延所致专家介绍,慢性咽炎的病灶是咽黏膜,因此也称咽黏膜慢性炎症.大多数是因为急性咽炎发作时治疗不当或延误治疗,而转为慢性,一些职业因素也常与本病有关.治疗咽炎的药物有静脉点滴液、口服药、含片、水剂、雾化吸入、中成药等.
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吃完药,休息一会儿
在很多人的认识里,吃药只是一个动作,完成后就可以做其他事,甚至干力气活、做剧烈运动等.实际上,很多药物的吸收需要一个相对“安逸”的环境,建议服药后休息一会儿,别急着运动.滴耳剂就是个典型代表.用药时头微偏向一侧,患耳朝上,抓住耳垂轻拉向后上方,使耳道变直,滴入药液后保持原姿势5~10秒,使药液能更好发挥作用.然后休息5分钟,再滴另一只耳.很多口服药在胃肠道溶解吸收,再由血液循环输送到全身各处.如果服药后不休息,马上进行剧烈运动,血液大量流向运动部位,使输送药物的血液减少,药物吸收缓慢或不彻底,会影响疗效.
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注射胰岛素常见的误区
长期使用胰岛素,会上瘾"胰岛素打上去就撤不下来了""打胰岛素会上瘾"……经常听到糖友们这样的谈论,这导致很多该用胰岛素治疗的糖尿病患者拒绝使用.不仅如此,很多医生也是等到病人口服药无效,才会考虑使用胰岛素这一"压箱底的手段".在发达国家,超过50%的2型糖尿病患者都在接受胰岛素治疗,而在中国仅有10%~20%,不是我们不需要,而是大家对它有误解.其实,胰岛素不仅降糖效果比口服药好,不会产生依赖,还能有效预防并发症.
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误服,儿童药物中毒主因
近年来,儿童药物中毒呈上升趋势,形势严峻.相关数据统计,每3个中毒就诊的孩子中就有2个孩子是药物中毒.而儿童自己误服占儿童药物中毒就诊的原因之首.儿童一旦误服药物十分危险,因此家人好养成以下家庭用药的好习惯.家长:养成良好用药习惯分门别类防拿错 不要把药品和其他物品,尤其是食品混放在一起.成人药与儿童药要分开,外用药与口服药要分开.