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英语教学中实施"任务型教学"的策略
新课标明确规定,我们的教学要让学生在做事情当中学英语.新课标所倡导的任务型教学注重真实场景下的、以明确目的为导向的语言交际活动.
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刍议大学体育教学中师生关系
传统的大学体育教学中师生关系是以教师权威性为主要特征,教师倾向命令、提醒与惩罚的"控制型"师生关系主要有两种:(1)任务型:教师对学生要求严格,严格按照教学大纲,采用传统式教学方法,用灌输法强迫学生掌握和理解问题和技术的要领.
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医院药学工作改革之思考
几十年来,医院药学工作一贯是供应任务型管理模式,这种模式不仅不能适应现代化医院发展的需要、也限制了医院药学自身的发展.本文就当前医院药学管理的改革谈点个人看法.
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实习教学中对医学生进行人文素质培养的思考
临床实习是医学生教育的重要阶段,是学习过程的后环节,也是从学校走向社会的重要转折点.如何使医学生从一开始即牢固树立以病人为中心的服务理念,顺利从工作型过渡到人文型,从任务型过渡到满意型,从依赖型过渡到自我管理型,临床实习阶段至关重要.因此,认真研究临床实习阶段医学生的人文教育,既是医学本质的要求,又是时代发展的呼唤.
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浅谈小组活动在中职任务型英语教学中的应用
目前,我国中等职业学校生源主要是初中毕业生,他们普遍存在基础知识薄弱、学习积极性不高等问题.在课堂活动中,他们往往不积极配合教师回答问题.这种心态严重影响了学生参与课堂活动的积极性和学习能力的提升.