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出院产妇电话回访式健康教育体会
在“以病人为中心、质量为核心”的新形势下,为提高社会效益和经济效益,我科对产妇出院后,用电话回访的形式进行健康教育,是近年来探索的一种开放式健康教育形式。它使医院健康教育工作不仅局限于产妇住院期间,而且延伸到出院后母婴情况的跟踪和康复过程中。一年来的实践证明这种方法是行之有效的。现将方法、体会作如下总结:1 临床资料 自1999年5月以来,我们对400例出院的产妇用电话回访方式进行健康教育。
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基层医院肝病科电话回访存在的问题与对策
病毒性肝炎是一种严重危害人类健康的传染病.由于病程长,病情易反复,许多病人不能遵医嘱用药,定期门诊复查,改变不良的饮食及生活习惯,严重影响疗效.由此,我院肝病科自2004年9月-2006年7月对1 219例出院的病毒性肝炎及肝硬化病人实施电话回访式健康教育,以提高其遵医行为,受到病人及家属的一致好评,取得了较好的社会效益.现将回访过程中存在的问题与对策总结如下.
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电话回访评价出院病人遵医行为的效果
出院病人电话回访工作是一种开放式、延伸式的健康教育,进一步丰富了整体护理内涵,缩短了医护患之间距离,对医疗知识普及,提高病人出院的生活质量和遵医行为有着重要意义[1].我科于2005年1月-2005年12月对出院后需继续治疗和护理病人进行电话回访式教育,收到良好社会效益.现报告如下.
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电话回访式健康指导可摘局部义齿修复患者的应用
可摘局部义齿是牙列缺损的一种常见的修复方式,它具有适用范围广,需磨除的基牙牙体组织少,对基牙的要求没有固定义齿高,义齿可取下清洁和刷洗,口腔卫生好,价格比固定义齿和种植义齿低等优点,被患者广为选择.但它的义齿基托大,初戴时异物感强,其稳定性较差,咀嚼时活动度大,咀嚼效率低,初戴时可能有压痛等缺点.我科对此开展了电话回访式健康指导工作,不仅促进了患者的复诊行为,更提高了患者对可摘局部义齿修复的肯定,提高了科室的服务质量,得到患者的赞许和认可.
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电话回访式健康教育在糖尿病病人中的应用
近2年来,我院对糖尿病出院患者试行了电话回访式健康教育,收到了良好的效果.现将方法、体会报告如下.
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神经外科开展电话回访式健康教育的体会
电话回访是利用现代通信工具,在医院与家庭成员之间建立互动交流的平台,以进一步帮助患者康复,是医院走向社会的一种延伸服务方式[1]。2014年1月-2015年3月,我科对831例出院患者实施电话回访,将电话回访的效果进行了分析,现报告如下。
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电话回访式健康教育在肠造口患者中的应用效果
目的:分析电话回访式健康教育在肠造口患者中的应用效果。方法:选取于2013年1月至2014年1月来院治疗的肠造口患者70例作为研究对象,按出院顺序,将所有患者分为对照组和观察组,每组各35例,对照组出院后不实施任何干预,出院后进行电话回访式健康教育,随访1~3个月,对两组患者的自我护理技能进行统计分析。结果:观察组定时排便、护士用品使用、合理饮食、造口周围皮肤护理水平分别为82.86%、85.71%、91.43%、82.86%,均高于对照组对的20.00%、8.57%、37.14%、17.14%,差异有统计学意义(P ﹤0.05);观察组造口狭窄发生率为2.86%,低于对照组的34.29%,差异有统计学意义(P ﹤0.05);观察组护理满意度为97.14%,对照组护理满意度为77.14%,差异有统计学意义(P ﹤0.05)。结论:对肠造口患者实施电话回访式健康教育的临床效果显著,提高患者自我护理技能,促进患者早日康复,值得临床推广应用。
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电话回访在高血压患者中的应用及体会
电话回访式健康教育是一种随着医学模式的转变而出现的开放式健康教育[1],通过电话回访,病人自我护理能力增强,满意度增高,而且使护士独立分析、解决问题的能力及沟通交流技巧提高.患者对护理工作的满意度成为衡量医院衡量工作质量的重要尺度,也成为影响患者就医选择重要的指标之一,为了切实改进服务措施,对出院患者实行电话回访服务,以准确的收集患者对护理工作的意见.
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电话回访式健康教育对手足口病患儿的影响
??本院感染科自2013年8月优质护理工作顺利开展以来,始终坚持以现代护理观为指导,深入落实“优质服务病房”重点任务,为患儿提供适合个体的佳整体护理,进一步深化完善“优质护理服务”工作内涵,保障本科“优质护理服务示范工作”活动更好开展,提升护理服务水平,持续改进护理质量,全面提高优质护理服务理念,为了解手足口病患儿出院后恢复情况,及在院内获得的健康知识是否能够持久掌握、理解,强化如何预防手足口病的知识理念,减少手足口病复发率,本科自2013年12月开始对出院患儿家长进行电话回访,追踪评价患儿康复情况及健康教育的效果,并且将健康教育在出院患者中更好地继续延续下去。现将电话回访的情况报告如下。
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电话回访式健康教育在骨科患者中的应用
随着健康观念的转变和系统化整体护理的普遍实施,患者健康教育在护理工作中越来越占有举足轻重的位置,以往对患者进行健康教育只是在患者住院期间或就诊时,效果不理想,我科自2005年10月开始对出院的四肢骨折患者实施电话回访式健康教育,取得较好的效果,现报道如下.
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电话回访式健康教育在慢性支气管炎出院病人中的应用
目的 探讨采用电话回访的方式对慢性支气管炎出院病人进行健康教育的效果.方法 将124 例慢性支气管炎出院病人随机分为2 组,观察组采用电话指导进行用药方法、心理、饮食营养, 以及自我保健能力的教育.对照组不予电话回访,3个月后进行上述康复期相关的知识调查.结果 2组病人对用药的方法等知识方面掌握均有显著性差异.结论 电话回访是一种较为方便、快捷、经济的健康教育方式, 病人满意,且效果显著.
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电话回访式健康教育在出院肺结核病人中的应用
随着护理模式的不断改变,新的护理理念越来越体现出对病人的人文关怀.我科自2004年1月份以来,开展了对出院肺结核病人的"一声问候"活动,取得了良好的效果,受到病人及家属的一致好评,其方法和体会报告如下.
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电话回访式健康教育在急诊手术患者中的应用
急诊手术的特殊性决定了患者与护士接触时间有限,医生在诊疗过程中解释不够充分,术后患者即离开医院后缺少医护人员的监护与指导.因此, 教会患者和家属术后恢复期自我照顾的方法与技能是当前我们需要改进的首要任务.2009年6月~2010年6月,我们对1 168例急诊外伤手术患者用电话回访的形式进行健康教育,效果满意.现报告如下.
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出院电话回访式健康教育在2型糖尿病患者中的应用
2007年1月~2008年12月,我们对120例糖尿病患者出院后进行回访式健康教育,改善了患者出院后的遵医行为,降低了并发症的发生,提高了患者的生活质量,取得了满意的临床效果.现报告如下.
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电话回访式健康教育对断指(肢)再植出院患者遵医行为的影响
2005年4月~2007年1月,我们对80例断指(肢)再植出院患者进行电话回访式健康教育,以改善患者出院后的遵医行为,取得满意效果.现报告如下.
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电话回访式健康教育在神经外科的应用及体会
随着社会对护理工作要求的不断提高,健康教育显得越来越重要,并且出现了各种各样的方式.其中,电话回访就是一种效果较好的教育方式.近年来,我科对出院病人进行了电话回访式健康指导,收到良好的效果,报告如下:
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浅谈电话回访式健康教育对出院哮喘患儿依从性的作用
哮喘是严重危害人们身心健康的慢性反复发作性疾病,给家庭、个人、社会造成严重的经济负担.目前,受各种因素的影响,哮喘的发病率正逐年上升,已成为严重的公共卫生健康问题.哮喘又是难以治愈的终身性疾病,只有具备良好的依从性,才能将哮喘的发作次数和每次发作的严重程度降至低限度.
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手术病人出院后电话回访式健康教育
院病人用电话回访形式进行健康教育是我科近年来探索的一种开放式健康教育形式.它使医院健康教育工作不仅局限于病人住院期间,而且延伸到出院后病人的跟踪治疗和康复锻炼过程中.2年多的实践证明这种方法是行之有效的,现将体会报道如下:
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电话回访式健康指导在白血病患者中的应用
为了提高白血病患者出院后的遵医行为和对疾病相关知识的知晓率,我科于2006年1月~2006年12月,对98例白血缩出院患者进行电话回访式健康指导,收到了良好的效果,现报道如下:1 对象及方法
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谈谈出院病人的电话回访式健康教育
为了加强出院患者与医院及医生之间的沟通,更好地提高医疗健康服务质量,我院自2007年起开展出院病人电话回访式健康教育,至今已累计对5000多例出院病人进行了电话回访,取得了良好的社会效益和经济效益.