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对发热患者物理降温的时效性观察
目的:探讨施行物理降温后不同时间降温效果,为临床治疗提供可靠依据.方法:随机抽取90例感染科高热患者,实施物理降温后30、60、90 min分别观察体温情况,并进行自身对照.结果:降温后60 min降温幅度明显大于30 min,经统计学检验,两者比较差异具有显著性,P<0.01.而降温后90min降温幅度和30min相比,差异不明显,P>0.05.结论:实施物理降温后60min的体温更能有效地反映降温效果.
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巧制物理降温袋在新生儿中的应用
新生儿小巧、皮肤薄嫩,在发热时一般不使用冰袋,但在常规使用凉水袋降温过程中,因无法沟通、不配合、随意翻滚等情况,往往使降温达不到应有的效果。经我科护士多方研究发现,将尿不湿巧用于新生儿头部降温这一方法,得到了广泛的好评,现介绍如下。
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改良3L营养袋自制冰袋的妙用
发热是临床常见症状之一,也是反应患者病情变化的重要表现。为高热患者进行物理降温是促进病情缓解的重要措施。目前临床上常见的降温方法以物理降温为主,药物降温为辅。采用物理降温的方法有冰袋冰敷、温水擦浴等,而冰袋冰敷由于操作方便,起效快而被广泛应用。因此,我们对冰袋进行了改良,通过临床应用收效良好,现介绍如下。
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营养输液袋冰枕的制作方法
一次性使用静脉营养输液袋(WEGO 威高),又称3 L 袋,用于静脉营养治疗。冰枕是护理工作中必备的物品,用于物理降温。我们科室用使用过的营养输液袋制作冰枕,应用于需要物理降温的患者,效果良好。现报道如下。
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急诊高热患儿不同降温方法的临床效果观察
目的:探讨急诊高热患儿物理降温、药物降温和联合降温的临床效果观察.方法:将我院2015年2月~2016年4月162例急诊高热患儿作为研究对象,以随机分组原则将其等分为物理降温组、药物降温组以及联合降温组,分别对三组实施物理降温、药物降温以及联合降温措施.观察三组患儿不同时间段降温情况以及体温回升情况.结果:(1)在降温方面,物理降温组及联合降温组均在30 min或1 h内降温且各时间段数据差异无统计学意义(P>0.05),药物降温组则在30 min、1 h内降温情况明显低于物理降温组和联合降温组(P<0.05),药物降温组在2 h内降温情况高于物理降温组和联合降温组(P<0.05),三组数据相比较,物理降温组及联合降温组更具优势.(2)在体温回升方面,药物降温组及联合降温组均无1 h内体温回升情况发生,较物理降温组更优(P<0.05);三组患儿在2,3 h内体温回升情况比较无统计学意义(P>0.05);药物降温组及联合降温组体温未回升数据均为68.52%,优于物理降温组的40.74%(P<0.05),三组数据相比较,药物降温组及联合降温组更具优势.结论:物理降温能够在短时间内对急诊高热患儿起到降温效果,药物降温则能够作用较持久,故在临床中应推广使用联合降温法.
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辨证施护在外感发热物理降温中的实施体会
目的:探讨中医辨证施护在外感发热物理降温中的应用方法和效果.方法:对22例因外感发热需行物理降温的患者用辨证施护的原理进行护理实践,综合评价降温效果及患者的舒适度.结果:2~4 h内19例患者体温降至正常,有效率为86.36%;77.27%的患者认为整个降温过程是舒适可以接受的.结论:中医辨证施护应用于外感发热物理降温中,可有效提高降温效果及患者的舒适度,充分体现了以人为本的护理程序,对保证护理质量和提高整体护理水平有着极其重要的意义.
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中药擦浴治疗发热出疹期麻疹合并肺炎的效果观察及护理
目的::探讨发热出疹期麻疹合并肺炎患儿使用中药擦浴的治疗效果及护理。方法:选择本院2014年1~12月发热出疹期麻疹合并肺炎患儿105例并随机分为治疗组53例和对照组52例,两组患儿均采用常规中西药抗感染、抗病毒及支持对症治疗,治疗组在以上治疗的基础上使用中药擦浴,对照组则使用传统的温水擦浴。对两组麻疹合并肺炎患儿的持续降温效果、麻疹透发及重症并发症的发生率进行比较。结果:中药擦浴治疗组和温水擦浴对照组对于发热出疹期麻疹合并肺炎患儿的体温控制、麻疹透发及重症并发症的发生率进行比较,均有统计学意义(P<0.05)。结论:中药擦浴法对发热出疹期麻疹合并肺炎患儿能够及时有效地降低体温,促进透疹,减少重症并发症的发生率,值得临床进一步推广应用。
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绿豆冰敷袋的制作与临床应用
临床实践中,应用普通冰袋降温时,容易由于冰融化及冰袋破裂,水从冰袋溢出,打湿病人的衣服和床单,若病人感觉障碍,则容易造成冻伤.为解决以上问题,我们改用绿豆制成不同类型的冰袋,用于物理降温及急性关节炎或肌肉、骨关节外伤、骨关节术治疗后有疼痛的病人,取得了满意效果.现介绍如下.
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自制降温袋的应用
在ICU,一般使用的物理降温方法是用手套或朔料袋将冰块装好,毛巾隔开放在病人的腹股沟或腋窝等处.由于冰块是凹凸不平的固体,病人不舒服,而且降温效果不理想.笔者将空等渗液袋制成凉水袋,供发烧患者物理降温使用,取得满意效果.现将方法介绍如下.
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低温液静脉滴注结合物理降温治疗中枢性高热疗效观察
目的 观察低温液静脉滴注结合物理降温治疗中枢性高热的疗效.方法 对24例中枢性高热患者采用低温液静脉滴注结合物理降温治疗,观察临床疗效.结果 低温液静脉滴注结合物理降温治疗中枢性高热疗效明显,有效率为100%.结论 低温液静脉滴注结合物理降温治疗中枢性高热安全、有效,值得临床推广应用.
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发热患者物理降温的方法
物理降温是用于高热患者降低体温的重要方法.体温每升高1℃,基础代谢率升高13%,心率平均增加18次/分.过高的体温可导致机体的功能障碍及一系列并发症的发生.选择适当的降温时机和降温方法,使患者得到及时准确的护理及治疗是很重要的.物理降温是通过促进皮肤的散热,使散热大于产热来达到降温目的.正常体温一般为37℃,正常成人体温昼夜波动幅度一般不超过1℃,体温超过正常温度的范围即为体温升高.
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物理降温中存在的问题及解决方法
物理降温的途径有辐射、传导、对流、蒸发等,临床上根据上述原理可使用冰敷、酒精拭浴、温水浴等,在使用物理降温中经常会因方法不当而影响了降温的效果.
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巧用废旧三升袋制作冰枕
头部冰枕物理降温是临床常用的降温方法之一,降温的同时可降低脑组织耗氧量,起到保护脑组织功能的作用.我们利用废旧一次性静脉高营养三升袋,制作冰枕行头部降温,效果满意.
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物理降温和药物降温在婴幼儿发热中的应用
发热是婴幼儿时期常见的症状之一.当体温达到39℃以上时就要在医生指导下退热.发热过高或发热持续的时间过久,会对婴幼儿的健康构成威胁,引起一些不良的影响.发热给患儿造成的痛苦和危害严重影响了其生活质量,随着科学的发展和技术的进步,对发热的治疗方法很多,本文将发热患儿实行物理降温和药物降温进行了调查分析.
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亚低温治疗16例重型颅脑损伤患者的护理体会
亚低温治疗在临床上又称冬眠疗法,它是使用冬眠药物及物理降温的方法,使机体处于休眠和低温状态,从而降低组织代谢,特别是降低脑代谢,减少耗氧量,调节植物神经和内分泌功能紊乱,增强脑细胞对创伤和缺氧的耐受性,因而可防止或减轻脑水肿,降低颅内压力,改善脑的缺氧状态,有利于受伤脑细胞的恢复.
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介绍一种自制冰袋
冰袋在临床护理工作中应用广泛,小到上呼吸道感染引起高热物理降温,大到冬眠疗法或危害患者的心肺脑复苏过程,但在临床护理中应用的冰袋来源一般有下列几种:(1)用乳胶手套或方便袋自制冰袋;(2)用袋装的可食冰棒;(3)医用专用冰袋.利用以上几种冰袋不但浪费资源而且冰块溶化后还容易漏水,弄湿患者的被服,使有寿命也较短.鉴于此,笔者自制一种冰袋,现介绍如下.
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临床护士运用物理降温技术情况的调查
物理降温是采用物理的方法使体温下降,是基础护理的重要组成部分,为进一步研究物理降温在临床中的应用,我们对临床护士运用物理降温技术情况做一调查,报告如下.1资料与方法
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物理降温在骨折术后发热患者中的观察
物理降温一般适用于高热降温,但在骨折术后发热患者应用物理降温的过程中发现,高热患者的退热效果低于中度以下的发热.故对2003年3月至2005年4月收治的150例四肢骨折术后发热患者进行了观察.
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外感高热患者降温干预的进展研究
外感高热是在卫外功能减弱的基础上,因起居不当,寒温失调、过度劳累、气候突变等诱因,引起肌腠不密,外邪侵袭,卫表被郁,肺失宣肃。临床以恶寒、发热、头痛、身痛、咽痛或鼻塞、流涕、咳嗽为主要表现的病症[1]。其发病特点是较快、较急、变化较多,且与季节时令关系密切[2]。小儿因体温调节中枢发育不成熟,体温易急剧上升,且持续不降,高热刺激还易引起强烈的兴奋与扩散,导致神经细胞突然异常放电而发生惊厥[3]。国内外对于高热的一般降温干预不外乎物理降温、药物降温、物理降温结合药物降温,也有人根据祖国医学还采取刺络放血降温。为了更好地学习、研究、归纳总结,现将外感高热患者降温干预的进展研究综述如下。
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两种水温行物理降温的疗效比较
对发热病人使用物理降温方法进行护理是临床常用的降温方法,具有不良反应少[药物降温均有不同程度的不良反应],经济方便的优点.临床常用温水擦浴、冷敷、冰袋等方法物理降温,疗效肯定但均无明确判定.笔者于2010-2012 年对内科256 例发热病人采用温水擦浴、高于体温1℃温水擦浴两种方法进行物理降温,并对其疗效进行比较,结果报告如下: