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现代应用型肿瘤学专业人才培养模式探讨
现代的医学发展趋势是多学科相互渗透、跨学科与边缘学科的发展,肿瘤学正好顺应了这一发展趋势,同时以其专业性、交叉性、复合性与系统性又有别于其他的医学专业.随着目前医学模式从单纯的“生物医学模式”转向更加完善的“生物-心理-社会医学模式”以及医学课程体系改革的需要,传统的肿瘤学本科人才培养模式已经显得过于狭窄和单一了,不能再适应21世纪的社会需求,所以对肿瘤学研究生人才的培养模式提出了新的更高要求,其不但要适应社会进步与医学模式转变,还要为社会培养合格的、高层次的肿瘤学临床医师,从而服务众多的肿瘤患者,达到延长肿瘤患者生命、改善患者生活质量的目的.
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强化口腔医学专业学位研究生临床技能的培养
专业学位是相对于学术性学位而言的学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才[1].在我国,医学专业学位研究生教育自1991年才正式开始实施,和普通医学教育相比,口腔医学专业学位研究生的培养也是近几年才开始的培养模式,故存在更多需要探讨的方面.
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PBL教学模式在康复医学教学中的应用体会
基于问题的学习(Application of problem based learning PBL)是近年来国际上受到广泛重视的一种新型的教学模式.自从PBL教学模式引进我国之后,很多医学院校,甚至很多非医学专业的大学和一些中小学都在积极的尝试和探索这种新的教学模式,且很多研究表明PBL式教学对学生的学习能力、学习兴趣、学习效果等方面都有很好的促进作用.
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文化建设在医学专业学科发展中的作用探讨
文化是医学学科的核心部分之一,重视文化建设是医学学科提升核心竞争力的关键途径.凝炼与发展先进的文化,是一个群体、单位、国家、民族的制胜之本.医学学科的发展是一个凝炼先进文化的过程,精神和文化将决定荣辱兴衰.1 学科与学科文化形成学科是人类在认识和研究活动中针对认识对象,而将自己的知识划分出来的集合,是相对独立的知识体系.学科的基本特征是学术性,具体体现在单元独立,保持张力,注重实效,自由探索.人们在探索、研究、发展学科知识过程中积累并传播独有的语言、价值标准、伦理规范、思维与行为方式等,即形成了自己的学科文化[1].
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新生儿学中的热点问题及思考
时光荏苒,2014年中国新生儿科杂志迎来了第29卷发行.经过几代人、28年的努力,中国新生儿科杂志已成为我国新生儿医学专业工作者热爱的杂志,同时,经作者、编辑委员会、编委会的共同努力,杂志水平不断提高.2013年底中国科技期刊引证报告(核心版)公布的2012年杂志统计数据显示,本刊2012年期刊被引指标中影响因子为0.971[1],位居妇儿类21种期刊中第三.这既是我们的骄傲,也是进一步发展的动力.
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国内医学专业网络导航系统浅析
介绍几种国内常用的医学专业网络导航系统,并对其优缺点做简单评析.
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寻医找药网上行——中外医学专业搜索引擎概览(续)
介绍中外医学专业搜索引擎.
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寻医找药网上行——中外医学专业搜索引擎概览
介绍中外医学专业搜索引擎.
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从592封读者来信看综合性医学期刊的发展趋势
随着医学专业分科越来越细,综合性医学期刊无不面临着订数下降的困扰.为了加强与读者的联系,进一步作好信息反馈及宣传征订工作,《中级医刊》杂志于1998年6~9月在刊物上刊登了《招聘通讯员启事》,共收到应聘信592封.这592位应聘者多为《中级医刊》杂志的忠实读者,可以从其来信中看出目前综合性医学期刊读者群的一些基本情况.
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河北省医科院医学情报研究所适应21世纪的改革思路
河北省医科院医学情报研究所是省级医学专业情报研究机构,是从事医学信息研究、开发、服务的社会公益性事业单位.面对21世纪信息时代和知识经济的挑战,必须对其发展方向、机构设置、管理方式、运行机制等进行根本性的改革,现就改革思路简介如下.
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十年之谊
1 初的认识1997年我开始从事医学专业技术工作.本着导师齐顺贞教授"立志须高,入门须正"的教诲,我选择了虽为外科学中的小学科,但当时是(现在也是)本院综合实力强的科室--烧伤整形科.
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我的良师益友
我是一名从事烧伤医学专业仅10年的基层医务工作者.所在医院地处偏远的青藏高原,交通、信息相对闭塞,医疗水平同国内经济发达地区相比也有一定的差距.记得刚接触烧伤患者时,一系列问题摆在我面前,烧伤专业虽然单一,但所涉及的学科却纷繁复杂,涵盖临床各科及基础医学的方方面面.
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医学专业继续教育思路与模式
检索医学专业继续教育的培养模式与课程设置,分析医学专业继续教育的现状,提出适合我国国情的医学专业继续教育新思路与培养模式。通过课程设置来增强医学基础理论、医学新技术、医学心理学、医学营养学、专科医学及医学沟通技巧等方面的知识与技能,对医学专业的技术人员进行全方位的继续教育与技能拓展,确保继续教育教学机构的教学水平,建立有效的继续教育监控与反馈系统,终为进一步提高医学继续教育的效果和质量打下基础。
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学习和推广华西医院普及灾难医学知识的做法
四川大学华西医院的杜博士在繁忙的临床工作同时,于8年前开始面向非医学专业在读大学生开设“救命与救伤”课程[1]的做法,笔者认为值得肯定、值得推广、值得学习.特别是以下几方面值得我们推广学习:一是向非医学专业在读大学生普及灾难医学知识,这将对我国防灾避灾减灾均具有深远教育意义;二是采取PBL整合教学法与传统教学法的对比教学研究,有对照有数据,因此结果和结论具有科学性;三是探索出灾难医学普及教育新方法,通过PBL教学法,使灾难医学教学变得生动而容易被非医学生接受.
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遵义医学院成立全科医学系
近日,遵义医学院迎来300名全科医学专业的新生,这是贵州省医学院校中成立的首个全科医学教学院系。
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对《中华内分泌外科杂志》的殷切期盼
<内分泌外科>杂志历经六个春秋,在本刊编委、编辑部、作者和广大读者共同努力下,为国内多家著名数据库收录,并得到国内同道认可,于2007年1月经国家新闻出版总署批准成为国内外公开发行的医学专业学术期刊<内分泌外科杂志>.
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歧视还是合理差异?——医学专业限招乙肝病毒携带者的跨学科研究
本文以医学科学为基础,通过分析携带乙肝病毒的医务人员是否具有传染性,将乙肝病毒携带者的医学受教育权与公众健康之间的法益博弈进行论证,为医学专业是否应当限招乙肝病毒携带者进行科学解读.
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对我国临床医学专业学位发展的思考
简要回顾了学位及医学专业学位发展史,梳理了医学专业学位在我国的发展历程,深入分柝了临床医学专业学位在我国艰难发展的主要原因,研究了临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训结合模式的成功之处,从利益相关方及政策制度建设角度对加快发展我国临床医学专业学位研究生教育提出了具体的意见和建议.
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高职高专医学专业大学生创业教育的思考
如何将高职高专医学专业知识和创业进行合理接轨,如何解决进行更加专业的创业课程将遇到的难题以及具体流程,已经成为现阶段创业课程亟待解决的一部分.下文通过阐述高职(专)医学专业创业课程定位以及具体流程,以使得创业教育能有突破性提升.
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X光、CT、MRI——放射诊断的“三驾马车”
每个去过医院就诊的人都或多或少经历或听说过X光、CT、核磁共振等检查,这些都是重要的医学影像学检测手段,对疾病的诊断和疗效评价起着重要的作用.3种检查手段在临床上的应用各有所长,对于非医学专业的人来讲,这些检测方法究竟是什么成像方式和原理,是不是适合检查自己的疾病往往不太了解.在这里就对这些检测技术做一简要介绍.