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健康教育联合放松训练对老年妇科肿瘤术后化疗患者心理状况及生存质量影响
目的 探讨健康教育联合放松训练对老年妇科肿瘤术后化疗患者心理状况及生存质量的影响.方法 选取本院2013年7月～2017年7月收治的80例老年妇科肿瘤术后化疗患者,随机分为研究组40例和对照组40例.研究组患者进行健康教育联合放松训练,对照组患者进行常规护理.对两组患者治疗后1周进行基线调查,护理3个月后进行癌症患者生活质量核心问卷(QLQ-C30)调查,多维健康心理控制源量表(MHLC)调查,自评抑郁量表(SDS)调查.结果 研究组患者干预后的总体健康/生存质量量表(QL)、躯体功能(PF)、角色功能(RF)、情绪功能(EF)、认知功能(CF)得分均升高,SDS比干预前明显减少,差异有统计学意义(P＜0.05);对照组患者PF、RF、EF、CF、社会功能(SF)、疲乏(FA)、恶心呕吐(NV)、疼痛(PA)、呼吸困难(DY)、睡眠障碍(SL)、食欲丧失(AP)、便秘(CO)、对经济困难的感知(FI)以及SDS的变化差异无统计学意义(P＞0.05).研究组患者干预后PF、RF、EF、CF、SF、腹泻(DI)、总体健康/QL得分均比对照组高,差异有统计学意义(P＜0.05).研究组患者干预后FA、NV、PA、DY、SL、AP、CO、FI得分均比对照组降低,差异有统计学意义(P＜0.05).自评抑郁量表(SDS)明显比对照组低,差异有统计学意义(P＜0.05).研究组患者干预后有势力他人量表(PHLC)得分比干预前明显增高,差异有统计学意义(P＜0.05),机遇量表(CHLC)得分比干预前明显下降,差异有统计学意义(P＜0.05).研究组患者内控量表(IHLC)、PHLC得分明显比对照组更高,差异有统计学意义(P＜0.05).CHLC得分明显比对照组低,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育联合放松训练对老年妇科肿瘤术后化疗患者心理状况及生存质量有较好的影响,可以减轻患者抑郁症状和不良情绪,是很好的化疗辅助护理方法,值得在医学领域推广和应用.
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军队老年人健康相关知识知信行状况的调查
目的 了解军队老年人心血管疾病危险因素的知晓率、治疗率和控制率,为制定该人群的健康管理提供依据.方法 于2007年10月1日~2008年3月30日调查了430名军队老年人主要慢性疾病的知晓率、治疗率和控制率以及健康知识知晓率、保健态度和保健行为、自我保健意识及保健方式等.结果 5种慢性疾病中高血压和糖尿病的知晓率较高(>85%),代谢综合征知晓率低(12.5%);治疗率以高血压和糖尿病高(>80%),代谢综合征低(14.5%);控制率各种疾病均低于50%,代谢综合征低(13.3%).该人群对烟酒膳食习惯、情绪状况、规律运动、身高、体重和血压值知晓率较高(均>70%),腰臀围、体重指数、超重和肥胖、血糖水平和代谢综合征预防等知晓率较低(均<50%).保健态度较为积极,愿戒烟、少吃盐、锻炼身体以及劝他人改变不良生活习惯的人数占调查总人数的比率均大于75%,但实际戒烟、限酒、少吃盐和锻炼者较少.结论 保健意愿转化为实际行动还有一定的差距,需加强代谢综合征的预防、超重和肥胖等知识和生活方式的健康教育和管理.
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社区缺血性卒中后患者抗高血压药物治疗依从性研究
目的 提高卒中患者对高血压的知晓率、治疗率和控制率是预防卒中再发的关键.通过对社区患有原发性高血压的缺血性卒中后患者抗高血压用药依从性情况的调查,并分析其影响因素,探索卒中二级预防的有效途径.方法 在南京市两个社区抽样调查缺血性卒中患者,通过问卷调查和血压测量方式确定其抗高血压用药依从情况,并分别对其影响因素做回归分析.结果 172例患有原发性高血压的缺血性卒中患者中,98例(57.0％)接受了治疗,61例(35.5％)用药依从性好,患者的抗高血压用药依从性与教育程度(OR=22.644,95％CI:8.066～63.569,P＜0.001),医疗保险(OR =4.266,95％CI:1.336～13.622,P=0.014)和是否接受健康教育(OR=24.503,95％CI:6.851～87.642,P＜0.001)呈正相关,而与年龄呈负相关(OR=0.362,95％CI:0.166～0.790,P=0.011).结论 缺血性卒中患者高血压用药依从性较低,提示健康教育和医疗保险在卒中二级预防中起重要作用,需进一步加强.
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军校医学生高血压防治知识调查与分析
目的了解军校医学生对高血压防治知识的掌握情况,探讨学校健康教育的重要性.方法采用整群抽样,抽取在校低、高、研3个年级组共479人进行问卷调查.结果对高血压知识的知晓率,有随着年级的增长逐渐增高的趋势;学员对单项选择内容的正确回答率要远远高于多项选择;仍有相当部分学员对高血压防治知识认识不足.结论医学生对高血压基础知识的掌握有待强化,开展健康教育工作势在必行.
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老年人血脂、血糖水平与高血压患病率的关系
目的 调查老年人群高血压的患病情况及其与血脂、血糖水平的关系,为健康教育提供理论依据.方法 以2007年在解放军总医院门诊进行健康查体的1683例≧60岁的老年人为研究对象,检测血压、血脂、空腹血糖,分析血脂、血糖与高血压患病率之间的关系.结果 老年人群高血压患病率为36.72%,高血压患病率随甘油三酯、空腹血糖增高而升高,随高密度脂蛋白胆固醇降低而升高,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 老年人群高血压患病率较高,高血压患病率与血脂异常、高血糖密切相关,应加强老年人群的健康教育,以控制该病的发生率.
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智齿冠周炎患者病因分析及护理对策
目的 统计分析智齿冠周炎患者的病因,为智齿冠周炎患者进行健康教育指导提供依据.方法 随机统计来我院门诊就诊的300例智齿冠周炎患者,观察智齿冠周炎发生的原因及其处理办法,并对结果进行统计分析.结果 智齿冠周炎患者中以智齿垂直阻生多见,占总数的70.33%,其中78.67% 患者智齿远中有龈瓣.结论 智齿垂直阻生且远中有龈瓣是引起智齿冠周炎的主要病因,护士应向患者多进行健康教育宣传,可建议患者预防性切除智齿远中龈瓣,减少智齿冠周炎的发生.
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中老年男性冠心病危险因素分析及健康教育对策
目的 分析中老年男性查体干部人群中冠心病危险因素的分布,为制定男性冠心病的防治及健康教育对策提供依据.方法 选择2007年度军队所属134个社区在职及离退休干部2 176人,健康查体资料完整者1 205人,年龄在60～89岁的男性受检者945人的检查数据与非老年组(45～59岁)260人进行冠心病危险因素对比分析.结果 非老年组饮酒、吸烟、舒张期高血压、低高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)的检出率(50.8%、24.6%、22.7%、8.8%)高于老年组(44.9%、15.6%、13.9%、2.5%)(P<0.01);而老年组超重、收缩期高血压、高餐后血糖(PBG)的检出率(484%、31.9%、54.9%).高于非老年组(25.4%、11.1%、26.2%)(P<0.01);两组高甘油三酯(TG)、高胆固醇(TC)的检出率,组间差异无统计学意义(P0.05).结论 非老年组冠心病健康教育的重点在于戒烟、限酒、低脂饮食、改变不良生活习惯,根据医嘱控制舒张期高血压及有效的调脂治疗;老年组冠心病健康教育的重点则在于限制总热量、适量运动、减轻体重、控制收缩期高血压、高血糖及有效调脂.
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急性心肌梗死患者健康教育效果评价
目的 评价健康教育模式对急性心肌梗死(AMI)患者健康知识水平和不良健康习惯改善的效果.方法 对42例在首都医科大学宣武医院心脏中心已确诊的AMI患者实施健康教育,采用自身对照的方法,应用自设的知识和行为问卷,分别于健康教育前、健康教育后(出院日、出院1周)进行3次问卷调查.结果 健康教育后较健康教育前知识水平、不良健康习惯均有显著提高.出院日较入院前比较,差异有统计学意义(P＜0.05)；出院1周较入院前比较,差异有统计学意义(P＜0.05)；健康教育后出院1周较出院日知识水平、不良健康习惯均有所下降,两组比较,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育模式在AMI患者预防和治疗中具有显著的效果和意义.
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实施家属健康教育对老年抑郁症患者生活质量的影响
目的 探讨同步实施家属健康教育对老年抑郁症患者生活质量的影响.方法 选择56例老年抑郁症患者,分为对照组(28例)和观察组(28例),两组患者在常规治疗的同时接受健康教育,观察组在此基础上同步实施家属健康教育.在患者入院时及入院后第8周,采用生活质量指数评定量表评价两组患者的生活质量.结果 入院第8周时,观察组总体生活质量(6.21±0.74)明显高于对照组(4.18±1.49)且明显高于入院时(3.96±1.07),差异均有显著统计学意义(P<0.01).结论 对老年抑郁症患者家属同步实施健康教育,可提高其家属对患者的照料水平及护理配合程度,提高老年抑郁症患者生活质量.
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个性化有氧运动对高血压人群影响的初步研究
目的 探讨个性化有氧运动结合生活方式干预对高血压患者的影响.方法 将80例高血压患者随机分为个性化有氧运动(干预组)和对照组,各40例.所有患者除自行服药外进行生活方式干预,包括健康教育、低盐饮食、戒烟、限酒.干预组除每个月参加正常教育的专题讲座外,还针对个体情况进行专业的个性化运动训练.两组分别于干预前、干预后15d,进行相关血压测定及问卷调查,并定期进行家庭电话回访式教育；干预6个月后,对个人信息进行电话回访,对高血压患者健康行为知晓率、治疗依从性、血压控制达标率进行统计观察.结果 (1)通过生活方式干预,不论在15d后,还是6个月后,患者对高血压相关知识、生活方式、运动指标的改变、血压、相关指标都有明显改善,差异有统计学意义(P＜0.05)；(2)干预组在15d后熟练掌握计步器的用法以及一套太极拳,6个月后血压控制达标率明显优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 通过对高血压患者进行生活方式干预,对高血压的控制有良好的作用,生活方式再加上个性化的有氧运动可以使高血压患者在控制血压的疗效上更加有效.
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干部病房院内感染与健康教育
医院内感染是指患者入院时不存在也不处于感染的潜伏期,而是在住院期间发生的感染.军队干部病房患者年龄高,住院周期长,全身基础疾病较多,自身免疫能力下降,故医院内感染的患病率及病死率较高,近年来合理的抗生素应用,严格的消毒与无菌措施均对院内感染的控制起到了积极作用,但干部病房的院内感染率居高不下,我们通过广泛的健康教育及卫生知识普及使我院干部病房的院内感染率由32.43%下降至22.79%,现报告如下:
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经内镜胰胆管造影术720例护理体会
目的 对内镜下胰胆管造影术(ERCP)的临床应用和术后并发症的观察与护理进行总结和分析.方法 对进行ERCP术的720例患者开展有效的术前护理、术中配合及术后护理,特别是手术前后的健康教育、并发症的观察与护理.结果 本组720例患者经ERCP检查和治疗,700例无任何并发症痊愈出院,20例有并发症因观察及时、抢救护理得当均痊愈出院,720例无1例死亡.结论 ERCP术是消化内镜手术的一部分,属于介入和微创外科手术,对多数胆系疾病的诊断和治疗有重要价值,手术前后的健康教育、并发症的观察与护理是ERCP术成功的关键.
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临床护理路径在专病疗养健康教育中的应用体会
目的 探讨临床护理路径在专病疗养健康教育中的实践效果.方法 以我院2008年1月～12月128例专病疗养员为研究对象,并将其按批次随机分为常规组和路径组,各64例,常规组采用传统健康教育方法.路径组采用临床护理路径式方法进行健康教育.结果 路径组在健康教育达标率、护理服务质量满意度及治疗依从性等方面均明显高于常规组(P<0.05).结论 在专病疗养中应用临床护理路径进行健康教育,将有利于提高健康教育效果,提升疗养护理品质,提高护理工作的满意度及护士的综合素质,增强护士的自我满足感,完善康复疗养的效果.
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慢性肾功能衰竭维持性血液透析患者的健康教育
目的 探讨对慢性肾功能衰竭维持性血液透析(MHD)患者进行健康教育的效果.方法 采用自身对照对79例患者血液透析(HD)前、中、后实施健康指导和心理支持,并用自行设计的调查表对研究对象进行评估.结果 MHD患者的疾病保健知识、疾病自我管理能力在健康指导后明显增强(P＜0.01),健康教育对女性的效果明显优于男性(P＜0.01).结论 对MHD患者进行有针对性的健康指导和心理支持具有可行性.
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加强健康教育促进全民健康
WHO在<健康新地平线>中强调指出,在未来的卫生保健工作中,健康教育、健康促进、健康保护必将成为各国政府和各级医疗卫生机构优先发展的战略重点.随着社会的文明进步及医学模式的转变,医疗卫生机构的功能也发生了根本转变,已由单纯医疗型向健康促进、提高生命质量的医疗保健型转变.
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遵循指南规划干休所老年糖尿病的健康教育
糖尿病是由于胰岛β细胞的基因缺陷造成胰岛素分泌绝对或相对不足以及靶细胞对胰岛素的敏感度降低,使得进入体内的葡萄糖利用障碍,引起糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列物质代谢功能混乱所造成的一种疾病.在我国患病人群中,以2型糖尿病为主的占90.0％以上,1型糖尿病约占5.0％.老年糖尿病患病率高,以2型糖尿病为主.近年来,随着我国人民生活水平的提高、劳动强度的减少、人口老龄化及生活方式的改变,糖尿病已成为继心血管病和肿瘤之后的第三大非传染病,严重威胁着人们的健康.老年糖尿病是指年龄≥60岁(WHO界定＞65岁)的糖尿病患者,包括60岁以前诊断和60岁以后诊断的糖尿病患者.201 3年老年人口数量突破2亿大关,达到2.02亿,占总人口的14.8％[1].
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特勤疗养员阶梯式健康教育模式
健康教育是疗养工作的重点,更是特勤人员健康管理的重点,是提高特勤官兵核辐射认知能力的有力手段.军队疗养院的医护人员担负着向特勤人员传授、普及卫生保健知识及核辐射防护知识的重任,其健康教育的效果,将直接影响特勤人员个体乃至群体的健康水平.通过多年的临床实践,我们认识到,由于特勤人员是一特定的人群,运用教育的方法,目标明确,指向性强,效果比较明显.1 特勤疗养中阶梯式健康教育的构成与实施
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健康教育在整体护理中的时机选择及语言运用
1 开展健康教育的时机选择(1)入院时的健康教育:患者入院时,接诊护士向患者和家属介绍住院规则、陪护探视制度、病区卫生管理制度及科室布局、主管医生、责任护士等,并教给病房设施的使用方法.
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孕妇学校规范化健康教育对产妇产褥期行为的影响
产后个人保键和婴儿保健是产褥期行为健康教育的主要内容,而产褥期行为将直接影响产妇及婴儿的健康[1].然而,许多产妇由于受传统"坐月子"观念的影响,一直遵循着传统"坐月子"的习惯,即产褥期间不能洗头、洗澡、刷牙;不能吃蔬菜、水果;也不能到室外活动等.这些行为均不利于产妇与婴儿的健康,且易发生产褥热和乳腺炎等疾患.为此,我科尝试通过孕妇学校规范化健康教育向孕产妇传达正确的产褥期观念,以改善其产褥期行为,促进产妇的产后恢复及身心健康.
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老年患者电话回访式健康教育意义
我国人口老龄化日益明显,促进老龄人群的身心健康,已经成为一个重大的社会问题.对家庭医疗服务的需求与日俱增,回访制度已越来越被社会所重视.我院从2007年开始建立老年患者门诊电话回访制度,收到良好的效果,现对其实施情况及实施价值进行探讨.
