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膀胱肿瘤汽化电切术后化疗期间的护理
目的:总结膀胱肿瘤汽化电切术后丝裂霉素膀胱灌注的护理经验.方法:对122例膀胱肿瘤汽化电切术后膀胱灌注化疗的患者实施心理护理.结果:122例中117例坚持完成全程化疗,随访2 a~5 a,其中8例复发,有效率达93%.结论:做好心理护理及膀胱灌注的健康教育可防止并发症的发生,使患者顺利完成全程化疗,从而有效预防膀胱肿瘤术后复发.
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胃大部切除术的护理指导
目的:总结胃大部切除术的护理经验.方法:从整体护理出发,针对胃大部分切除患者的特点,进行了有计划的健康教育,具体落实术前宣教、指导;术后康复护理和出院时的指导.结果:手术患者满意度高,能取得患者的良好信任,有助于患者的康复.结论:对胃大部分切除患者进行有计划的健康教育是值得临床应用的.
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反复尿路感染后抑郁患者的心理支持
尿路感染是常见的严重危害人类健康的躯体疾病,由于疾病的反复发作,导致患者心理障碍较常见.我们在进行躯体护理的同时,配合进行心理支持,使患者解除顾虑,在佳的心理状态下主动配合治疗,早日康复.本文对此类病人进行评估,制定护理目标,采取有效的护理措施和心理支持及健康教育,取得较好的效果.现将护理体会报告如下.
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芪药消渴胶囊联合健康教育+西药治疗糖尿病肾病早期尿蛋白随机平行对照研究
[目的]观察芪药消渴胶囊联合健康教育+西药治疗糖尿病肾病早期尿蛋白疗效.[方法]使用随机平行对照方法,将56例住院患者按病志号抽签随机分两组.对照组28例健康教育、饮食控制以及胰岛素等常规治疗方法;瑞格列奈,1mg/次,3次/d;依那普利,10mg/次,2次/d.治疗组28例芪药消渴胶囊(西洋参、地黄生、山茱萸、麦门冬、天花粉、五味子及五倍子等),6粒/次,3次/d;健康教育及西药治疗同对照组.连续治疗1个月为1疗程.观测临床症状、24h尿蛋白排泄率、不良反应.连续治疗3疗程,判定疗效.[结果]治疗组显效16例,有效10例,无效2例,总有效率92.86%;对照组显效12例,有效8例,无效8例,总有效率71.43%;治疗组疗效优于对照组(P<0.05).24h尿蛋白排泄率改善治疗组优于对照组(P<0.05).[结论]芪药消渴胶囊联合健康教育+西药治疗糖尿病肾病早期尿蛋白,疗效满意,无严重不良反应,值得推广.
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中西医康复联合健康教育治疗神经根型颈椎病45例临床观察
[目的]观察中西医康复联合健康教育治疗神经根型颈椎病疗效.[方法]对45例门诊患者采用针灸、按摩、推拿、物理疗法、超短波治疗、中频电疗、颈椎牵引治疗、药物治疗、健康教育.连续治疗15d为1疗程.观测临床症状、不良反应.治疗1疗程,判定疗效.[结果]优28例,良14例,可3例,优良率93.34%.[结论]中西医康复治疗联合健康教育治疗神经根型颈椎病效果显著,值得推广.
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升清降浊汤联合健康教育及二甲双胍治疗2型糖尿病(痰湿)随机平行对照研究
[目的]观察升清降浊法联合健康教育及二甲双胍治疗2型糖尿病(痰湿)疗效.[方法]使用随机平行对照方法,将108例门诊患者按就诊顺序号抽签方法随机分为两组,健康教育,糖尿痛饮食.对照组54例二甲双胍,0.25g/次,3次/d(根据患者情况调整,≤2g/d).治疗组54例升清降浊汤:黄连6g,葛根15g,黄芪30g,绞股蓝15g,僵蚕10g,蝉蜕6g,姜-10g,大黄6g,泽泻15g,水煎300ml,2次/d;二甲双胍治疗同对照组.连续治疗15d为1疗程.观测临床症状、糖化血红蛋白(HbA1c)、BMI、抵抗素、IGF-1水平、不良反应.连续治疗2疗程(30d),判定疗效.[结果]治疗组显效35例,有效14例,无效5例,总有效率90.70%;对照组显效18例,有效21例,无效15例,总有效率72.22%;治疗组疗效优于对照组(P<0.01).HbA1c、BMI、抵抗素、IGF-1两组均有改善(P<0.01),治疗组改善优于对照组(P<0.01).[结论]升清降浊汤联合健康教育及二甲双胍治疗2型糖尿病(痰湿),疗效满意,无严重不良反应,值得推广.
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肠内营养护理胃癌术后患者57例
[目的]观察胃癌患者术后早期应用肠内营养支持疗效.[方法]对57例胃癌根治术患者早期肠内营养,患者取半卧位,营养液含有人体必需的营养物质,具有很高的能量.术后第1d输注5%葡萄糖盐水500mL,如无不适,则次日营养液500mL,30~40mL/h,第2d管喂总量为1000mL,60~80mL/h,第3d病人适应情况,增加营养液量,20~120mL/h.连续使用7d,肠蠕动恢复,肛门有排气,可除胃管,第5d后进食流质食物,停止静脉输液,第8d将营养管拔除,可以完全经口进食.连续护理15d为1疗程.观测临床症状、不良反应.连续护理2疗程,判定疗效.[结果]显效40例,有效10例,无效7例.总有效率87.78%.[结论]胃癌根治术后早期对患者实施肠内营养支持可以改善患者营养状况,促进肠功能恢复,有效提高患者生命质量.值得推广.
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舒适护理冠心病心绞痛随机平行对照研究
[目的]观察舒适护理冠心病心绞痛满意度.[方法]使用随机平行对照方法,将120例住院患者按病志号按随机数字表法简单随机分为两组.对照组60例实施常规护理.护理组60例实施舒适护理,包括病房环境、心理护理、和谐关系、饮食护理、生活护理、健康教育等,常规护理同对照组.均连续护理50d为1疗程.观测护理满意度评分、不良反应.干预护理1疗程,判定满意度.[结黑]护理组很满意19例,满意15例,基本满意24例,不满意2例,总满意率96.67%.对照组很满意12例,满意14例,基本满意17例,不满意17例,总满意率71.67%.护理组满意度优于对照组(P<0.05).[结论]舒适护理冠心病心绞痛满意度良好,值得推广.
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健康教育联合药物治疗缺血性脑卒中随机平行对照研究
[目的]观察健康教育联合药物治疗缺血性脑卒中疗效.[方法]使用随机平行对照方法,将183例门诊患者按抽签法随机分为两组.对照组107双莫嘧达,25~50mg/次,3次/d;阿司匹林肠溶片,80~300mg/次,1次/d.治疗组76例健康教育联合药物治疗.西药治疗同对照组.两组均连续治疗30d为1疗程.观测临床症状、不良反应.连续治疗3疗程,判定疗效.[结果]治疗组显效7例,有效29例,无效2例,总有效率94.74%.对照组显效8例,有效27例,无效5例,总有效率86.84%.治疗组疗效优于对照组(P<0.05).[结论]健康教育联合药物治疗缺血性脑卒中效果显著,减少复发率,提高生活质量,值得推广使用.
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烟台市青春期性健康教育实践与探讨
多年来,烟台市坚持从源头抓起,从学校抓起,把在校学生的国策教育、青春期性教育、健康教育以及人口基本知识教育列入重要的议事日程,纳入正常的教学计划,对青少年人口意识的树立、人生观的形成以及他们的健康成长起到了积极的促进作用.该文结合调查实践,提出学生青春期性健康教育的措施与办法.
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烟台市青春期性健康教育实践与探讨
多年来,烟台市坚持从源头抓起,从学校抓起,把在校学生的国策教育、青春期性教育、健康教育以及人口基本知识教育列入重要的议事日程,纳入正常的教学计划,对青少年人口意识的树立、人生观的形成以及他们的健康成长起到了积极的促进作用.该文结合调查实践,提出学生青春期性健康教育的措施与办法.
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以行为疗法为核心的健康教育对糖尿病患者疾病控制的影响
将60例住院糖尿病患者随机分为干预组30例和对照组30例.对干预组患者进行训练以行为疗法为核心的健康教育,对照组患者采用传统健康教育方法,观察两组疾病控制状况.结果显示:糖尿病础知识和技能考核达标情况优于对照组,两组比较有显著性差异(P<0.01);干预组血糖与体重控制接近正常水平时间≥3个月者高于对照组,两组比较有显著性差异(P<0.01).
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关于大连市沙河口区开展"青春期健康教育"的调查报告
2004年以来,大连市沙河口区围绕落实"健康家庭促进计划",在全区开展青春期健康教育活动,并将特色品牌"同伴教育"由活动发起地辽宁师范大学向辖区中专、高中、初中拓展和延伸,赢得了学校、家长、学生和社会的普遍欢迎和认可,有效地促进了全区青少年健康成长.
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浅谈健康教育的内容与形式
本文从一个基层卫生管理者的角度,以举例和分门别类的方法,阐述健康教育应涵盖的内容,以及开展健康教育采取的不同形式,旨在强调健康教育在提高全民族身体素质及疾病防控工作中的作用.
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母乳喂养咨询门诊健康教育模式对乙肝患者初产妇母乳喂养成功率的影响
目的:研究母乳喂养咨询门诊健康教育模式对乙肝患者初产妇母乳喂养成功率的影响.方法:选择2016年1月-2017年1月的乙肝患者初产妇224例,随机分为对照组和观察组,每组产妇112例.对照组产妇在产检时由助产士常规指导母乳喂养知识,观察组产妇采取母乳喂养咨询门诊健康教育模式.分娩后1个月进行调查,对比两组产妇母乳喂养成功率.结果:观察组产妇母乳喂养成功率为96.43%,对照组产妇母乳喂养成功率为80.36%,两组相比有显著差异(P<0.05).结论:对乙肝患者初产妇采用母乳喂养咨询门诊健康教育模式,能够有效提高乙肝患者初产妇母乳喂养成功率,对新生儿健康成长更为有利.
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健康教育与运动干预对2型糖尿病的干预效果
目的:探讨2型糖尿病患者应用运动干预与健康教育的作用.方法:抽取我院2017年2月至2018年2月收治的2型糖尿病患者70例为研究对象,35例行常规护理者作为对照组,35例行运动干预与健康教育者作为实验组,评估两组干预效果.结果:实验组干预后血糖指标水平显著低于对照组(P<0.05).结论:对2型糖尿病患者实施运动干预、健康教育联合方案,可增强疗效,维持血糖理想水平的稳定性,值得推广.
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健康教育指导对门诊青光眼患者用药依从性的影响
目的:观察健康教育指导对门诊青光眼患者用药依从性的影响.方法:选取2016年2月~2017年12月在本院门诊收治的青光眼患者60例,随机分为对照组与观察组,各30例.对照组给予常规指导,观察组给予系统健康指导.结果:半年后对比用药依从性优良率,观察组为90.0%,明显高于对照组的66.7%(P<0.05),差异有统计学意义.结论:对青光眼患者实施系统的健康教育有助于提高用药依从性,值得在临床推广应用.
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探讨健康教育对心脑血管病发生率的影响
目的:探究健康教育的实施对心脑血管疾病发生风险的影响.方法:择取2016年4月至2017年4月期间在我院进行健康体检的受检者共400例,以数字表法进行组别随机划分,包括对照组200例及观察组200例,对照组受检者不施行健康教育,观察组受检者行3个月健康教育,对两组受检者心脑血管疾病相关知识知晓率、心血管疾病发生率进行记录和比较,同时为两组受检者行SF-36生活质量量表评估,记录各维度分值并进行组间对比.结果:观察组受检者心脑血管疾病相关知识知晓率94.00%,心血管疾病发生率3.00%,对照组受检者心脑血管疾病相关知识知晓率82.50%,心血管疾病发生率11.00%,组间数据差异经比较有统计学意义(P<0.05);观察组受检者生活质量量表中8个维度评分均显著高于对照组,组间数据差异经比较有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育的实施可有效降低心脑血管疾病发生率,增强受检者对心脑血管疾病相关知识的了解,对其生活质量提升具有积极影响.
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以公休会为中心的健康教育在神经外科护理中的作用
目的 探讨以公休会为中心的健康教育在神经外科护理中的作用.方法 采用便利抽样的方式选取按照同年龄,同性别,同婚姻状况,同文化程度,同职业类型,筛选出162例患者”随机分为试验组例对照组81例.试验组给予以家庭公休会为中心的健康教育.对照组给予常规健康教育.结果 干预前两组患者自我护理差异无统计学意义(P大于0.05)干预后两组患者的自我护理差异有统计学意义(P小于0.05)结论 以公休会为中心的健康教育可提高患者的自我护理.
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Local news地方之声
辽宁省喀左县利州街道建设社区开展“健康教育进家庭、真情服务暖人心”主题活动为庆祝我国计划生育协会成立35周年,在县卫计局、利州街道计生办指导下,辽宁省喀左县利州街道建设社区与喀左县妇幼保健所、社区卫生服务中心、县疾控中心联合举办“健康教育进家庭、真情服务暖人心”主题活动,旨在关注居民健康,普及卫生知识,提高居民健康意识和健康素养,服务计生家庭,推动“健康教育进家庭”活动在社区深入开展,进而体现社区以人为本、优质服务的理念。