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县乡级计划生育服务机构人员工作满意度分析
坚持计划生育基本国策,统筹解决人口问题,促进人的全面发展已成为当前人口和计划生育工作的重中之重.计划生育服务人员是进行计划生育技术服务的主力军,是开展计划生育工作的人力资源,他们的工作满意度和积极性必然影响计划生育服务质量和计划生育政策的实施,而目前针对计划生育服务人员工作满意度的研究较少.本文对县乡两级计划生育服务机构人员的工作满意度进行调查、比较和分析.
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安徽省县乡计划生育技术服务机构人力资源调查
我国从20世纪70年代末开始建立计划生育技术服务机构,2006年底全国计划生育技术服务人员达15万,形成了一个遍布全国农村地区的计划生育技术服务网络体系[1].为了解安徽省县乡计划生育技术服务机构人员规模、质量和结构情况,本研究于2008年8 ～10月对安徽省部分县、乡级计划生育服务机构的人力资源状况进行了调查,以期为优化计划生育人力资源的结构和分布提供依据.
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坚定信心扎实工作将出生缺陷预防工作提高到新水平
出生缺陷预防工作关系到家庭幸福,国家昌盛,必须从提高中华民族人口素质的战略高度和新时期统筹解决人口问题的迫切需要出发,增强做好出生缺陷预防工作的责任感与使命感.多年来,吉林省人口计生委在出生缺陷预防工作方面,积极探索,大胆实践,取得可喜成绩,为吉林省经济、社会协调和可持续发展提供良好的人力资源.
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加强技术服务队伍建设 优化人力资源 努力打造计划生育技术服务品牌
科学技术是第一生产力,人才就是生产力诸要素中的特殊要素.“十一五”期间,自治区人口计生委结合技术服务队伍现状,积极采取大练兵大比武、依托国家“六千人才工程”遴选技术骨干进修学习、短期培训、继续教育等措施,有效地促进了技术服务队伍整体素质的提高.
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试议计划生育技术人员的交流与提高
目前,我国医疗市场逐渐放开,与其相通的计划生育技术服务市场也同时受到冲击.如何充分发挥计划生育技术人员的人力资源,建立一支密切联系群众、高素质、专业化、知识化的计划生育技术服务队伍,确保计划生育技术服务市场获得长足发展,是摆在各级计划生育部门面前的重要课题.胡锦涛总书记曾提出"三个牢固树立",即"牢固树立人才资源是第一资源的观念;牢固树立人人都可以成才的观念;牢固树立以人为本的观念".这对于担负稳定低生育水平、提高人口素质、优化人口结构等主要任务的人口与计划生育技术人员提出了更高的要求和更新的发展方向.笔者结合工作实际,就计划生育技术人员的交流与发展,谈几点认识.
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广东省健康教育专业机构人力资源现状分析及公平性评价
目的 了解广东省健康教育专业机构人力资源的现状,评价其公平性.方法 调取2011年度<健康教育所(中心)基本情况调查表>中健康教育专职业务人员的学历、职称、专业等数据,进行相关的比较分析.结果 广东省健康教育专业机构有人员编制447人,专职业务人员313人.专职业务人员学历构成以本、专科为主,分别占47.28%和28.75%;具有高级、中级、初级及无职称者分别占的14.38%、24.92%、38.98%和21.73%;所学专业以公共卫生、临床医学为主,分别占32.27%和14.38%;全省各市平均每百万人口拥有健康教育专职业务2.78人.按各市人口分布的专职业务人员总量、本科以上学历专职业务人员、中级以上职称专职业务人员、公共卫生专业专职业务人员的Gini系数分别为0.3386、0.4423、0.3872、0.4972.结论 广东省健康教育专业机构职业务人员总量不足,学历、职称、专业构成比较合理,人力资源在各市分布公平性较差.
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2016年全国健康教育专业机构人员构成及能力建设
目的 分析2016年度全国健康教育专业机构人才队伍和能力建设情况,为相关行政部门开展健康教育人才队伍建设提供参考.方法 以逐级填报调查表的形式收集全国省、市、县级健康教育专业机构人员构成及能力建设情况.结果 截至2016年底,全国实际在编人员10 489人,平均每机构3.58人,其中省级机构平均24.75人,地市级机构6.40人,区县级机构2.94人;男女比例为0.74∶1;平均年龄为(40.42±9.45)岁;实际在编人员与服务人群比例为0.76人/10万人;省级和地市级机构本科及以上文化程度分别为82.40％和64.00％,而区县级大专及以下占51.87％;专业技术资格以无职称和初级职称为主(54.22％),正高级职称比例较低(2.47％);专业背景中预防医学占25.38％,新闻与传播学占1.45％.平均每机构人员进修0.09人次,各级专业机构经费来源以财政项目经费为主,省级及以上合作项目、发表的科普文章、学术文章、经费等数量均为省级＞地市级＞区县级.结论 我国健康教育专业机构面临人员数量严重不足,从业人员职称偏低,专业背景与工作任务匹配度不高等问题.
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宁波市健康教育机构设置和人力资源现状及对策
目的 通过分析宁波市健康教育机构设置和人力资源现状,为加强宁波市健康教育专业机构建设、理顺管理体制、建立培养人才的长效机制,加快健康教育体系建设提供科学依据.方法 制订健康教育机构业务工作调查表,对全市1 1个县(市)区和市级健康教育机构进行调查,通过小组访谈和关键人士访谈进行定性调查,并查阅有关文献和资料.结果 市、县区两级疾病预防控制中心是辖区健康教育专业机构,其中有8个疾病预防控制中心设置独立的健康教育所(科);宁波市及6个县(市)、区健康教育工作的管理机构为爱卫办;全市健康教育专业机构专职人员35人,占卫生人员总数的0.08％,占疾控机构人员总数的4.39％,现有人员中,本科及以上学历占68.57％,中专学历占31.43％;高级职称占17.14％,中级职称占45.71％,初级占31.43％.结论 健康教育工作存在多头管理;专业机构建设缓慢;专业人员缺乏,人员结构不合理,缺乏专业人才培养政策,不能适应医改新政对健康教育事业发展的要求,不能适应公共卫生建设的需要,因此,加强健康教育机构建设和专业人才培养势在必行.
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辽宁省健康教育人力资源现状分析
目的 了解辽宁省健康教育人力资源基本情况.方法 对各级健康教育专业机构在岗人员,以及妇幼保健机构、二级以上医疗机构、基层医疗卫生服务机构健康教育专兼职人员进行普查.采用SPSS 17.0统计软件进行均数和率的分析.结果 辽宁省健康教育专业机构有健康教育业务人员535人,平均年龄(43.24±8.92)岁,平均从事健康教育工作年限(11.26±10.32)年,文化程度以本科(40.4％)和大专(39.1％)为主;所学专业以非医学专业(37.2％)和公共卫生专业(32.4％)为主;专业技术职称以中级(44.8％)和初级(26.9％)为主.二级以上医疗机构、妇幼保健机构和基层医疗卫生服务机构有健康教育专兼职人员1871人,以临床医学和护理专业占主体,公共卫生专业人员仅占14.5％.结论 辽宁省健康教育工作网络基本健全,各级健康教育专业人员数量、具有本科以上学历和高级职称人员所占比例均高于全国平均水平,但专业结构亟待优化.
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2004年和2014年苏州市健康教育机构情况对比分析
目的 对比苏州市2004年和2014年健康教育机构的情况,了解10年来苏州市健康教育机构的管理制度和人力资源变化情况.方法 以2004年《苏州市健康教育机构调查表》为蓝本,通过函调和网络联系方式进行调查,采用构成比对数据进行描述性分析.结果 2004年和2014年相比,苏州市健康教育机构的隶属关系仍不统一,从事健康教育总人数增加了50％,拥有硕士以上学历和高级技术职称的人员分别增加了19.7％和15.9％,但初级人员比例略偏高,同时有医学背景的人员比例减少了5.3％.结论 统一健康教育机构设置、理顺管理关系是目前的当务之急;优化健康教育人力资源配置,重点加强卫生专业人员培养.
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2011-2014年成都市健康教育机构人力资源特征分析
目的 通过对成都市2011-2014年市、县两级健康教育机构人力资源配置情况进行动态分析,探讨健康教育机构人力配置存在的问题,为今后有关部门优化健康教育人力资源配置提供理论依据.方法 采用普查方式向成都市市、县级健康教育机构发放原卫生部统一制定的《健康教育所(中心)基本情况调查表》,对其人员编制、学历结构、专业结构、职称结构等方面进行连续4年动态特征监测.结果 2011-2014年,成都市健康教育机构编制4年增幅为10.3％,每年实际业务人员超过编制人数,呈现编制不够、兼职补齐的局面;虽然业务人员的人力配置状况有所改善,4年间本科学历人员增加11人,无职称到初级职称增加11人,但仍存在学历层次较低、专业不对口、职称结构不合理等问题,整体素质提升速度较慢.结论 成都市健康教育机构人力资源配置仍需完善,应通过多种渠道、多种方式优化人力资源配置,形成学历、职称、年龄合理的梯次结构.
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全国健康教育专业机构从业人员变化趋势分析
目的：分析2008—2013年全国各级健康教育专业机构人员构成变化趋势，为各级卫生计生行政部门开展健康教育专业机构人才队伍建设提供参考。方法收集2008—2013年全国健康教育统计报表数据，从性别、年龄、学历、人员编制数、工作经费等方面分析人员队伍的变化情况。结果截止2013年底，全国共有健康教育人员编制9092人，健康教育人员与服务人群比例为6.7人／100万人，远小于疾控中心的175人／100万人。6年来，全国健康教育专业机构编制数、性别和年龄构成无明显变化，健康教育人员学历结构有所优化，大学本科比例从2008年的28.06％上升到2013年的40.52％，硕士和博士比例从2008年的3.74％上升到2013年的4.92％，但总体仍以大学专科及以下学历为主。健康教育专业机构工作经费逐年上升，与2010年相比，2013年工作经费增长了45.91％。结论全国健康教育专业机构人员数量不足，人员学历水平有所升高，工作任务逐年加大，应加强健康教育人才队伍建设，提高各级专业人员的综合素质。
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2009年内蒙古自治区盟(市)、旗县(区)两级健康教育机构与人力资源现状调查
目的 了解2009年内蒙古盟市、旗县(区)两级健康教育机构与人力资源现状.方法 采用《2009年健康教育所(中心)业务工作调查表及基本情况调查表》(卫统46表)对内蒙古盟市、旗县(区)两级健康教育机构设置、人力资源、经费和活动形式进行问卷调查.结果 全区12个盟市中有7个盟市级健康教育所为独立建制;104个旗县(区)均有健康教育机构,其中有20个为独立建制.盟市、旗县(区)两级分别有专职健康教育人员73人和190人,两级机构人员学历以本科(40.7％)和大专(39.5％)为主,职称构成均以中级(36.5％)和初级(39.16％)为主,医学背景(公共卫生或临床医学)人员比例仅为人员总数的32.3％.两级健康教育机构的经费主要来源于财政拨款,健康教育机构的工作形式主要有印刷小册子、折页、宣传画、举办健康知识讲座等.结论 内蒙古自治区健康教育存在管理体制不顺,专业人员数量偏少、整体素质偏低,财政投入不足,活动形式过于老化与单一等突出问题,需要在医药卫生体制改革中得到解决.
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广州市基层健康教育人力资源配置现状及公平性分析
目的 从人口和地域面积角度评价广州市基层健康教育人力资源配置公平性.方法 采用基尼系数测量广州市不同区(县级市)的社区卫生服务中心及镇卫生院基层健康教育人力资源的公平性.结果 广州市基层健康教育人员配置总量按人口分布及按面积分布的基尼系数分别为0.18和0.64.越秀区每百平方公里拥有健康教育人员53.25人,从化市仅为0.61人,二者相差87.30倍.高级职称人员按人口分布及按面积分布的基尼系数分别为0.65和0.96.研究生按人口分布及按面积分布的基尼系数分别为0.78和0.98.广州市基层健康教育人员高、中、初级及下以的比例为1∶8.25∶42.25.公共卫生专业占总数的38.83％,全科医学专业人员占8.25％,非医学专业占9.71％.结论 广州市基层健康教育人员配置总量在人口分布上公平性较好,但在面积分布上存在区域性差异,人力资源职称结构、专业结构有待优化调整,优质人力资源分布不公平.
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江西省慢性病防控人力资源现状与任务适应性研究
目的 了解疾控系统慢性病防控人力资源的现状与新时期基本职责任务的适应性.方法 对江西省各级疾控系统慢性病防控人员进行调查,同时查询人事档案进行核实补充.结果 江西省疾控系统慢性病防控人员总量为0.56人/10万服务人口;慢性病防控人员的平均年龄为39.93岁,45岁及以上组占35.9％;工龄21年及以上者比例高,占47.6％;本科学历人员比例高,为33.9％,硕士及以上学历仅占3.1％;职称以初级和中级为主,占68.5％,高级职称仅占6.7％.结论 江西省疾控系统慢性病防控人员总量、职称结构和学历层次等尚不能完全满足当前慢性病防控工作的需求,需要进一步加大慢性病防控人力资源开发力度.
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健康教育人力资源现状浅析
人力资源指的是劳动人口中蕴含的劳动能力,包括体力和智力.人力资源是活跃、积极的生产要素[1],科学合理的人力资源配置既是保障各项工作有效落实的基础,也是充分发挥人员积极性、主动性,实现人尽其用的客观需要.健康教育人力资源,从广义上说,包括全部从事与健康教育相关工作的人员,但健康教育作为一门独立的专业学科,具有较高的特殊性和专业性,因此对健康教育人力资源也有着特定的要求.
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宝山区社区健康教育人力资源现状分析
目的了解宝山区社区健康教育人力资源现状,为制订对策提供依据.方法采用问卷调查,对宝山区社区公共卫生服务人员基本情况及平时所开展健康教育的情况进行调查.结果显示目前宝山区社区公共卫生服务人员的学历层次偏低,大部分为中专毕业,占77.2%,所开展的健康教育活动大多仍停留在卫生宣传的阶段,只有8.7%的社区公共卫生服务人员进行过健康教育与健康促进计划、实施及评价的尝试.接受过一周健康教育相关专业培训的为36.5%.结论应通过各种渠道进行人才的培养,同时提高工作要求,制订工作规范,并在政策上给予支持.
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关于健康教育人力资源的思考
随着医学模式的转变,人们对健康的认识有了实质性的飞跃,卫生工作已经不再是围绕疾病被动"应战",而是围绕健康主动开展健康教育和健康促进,预防疾病.在我国,"大卫生观念"已经逐渐形成,所谓"大卫生观念",本人认为就是超越卫生部门的卫生工作观念, 就是健康促进的策略观念.要促进全民健康,必须发展健康教育与健康促进的大战略.在当代,我国经济发展,人民生活水平提高,但是生活方式的改变,带来了慢性非传染性疾病发病率和患病率的持续上升,1985年为23.7%,1994年上升到32.3%[1].
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农村健康教育人力资源研究
在农村推行健康教育工作,面临着许多困难[1],把哪些人确定为推行健康教育的人力资源,将直接影响到健康教育的实施进程和效果.
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邹城市疾病预防控制机构人力资源情况分析
为全面了解疾病预防控制机构人力资源现况,探讨制约疾病预防控制体系发展人力资源因素及其建设策略,我们于2004年1月对邹城市疾病预防控制机构的人力资源情况进行了调查.
