首页 > 文献资料
-
孩子气质培养应做到“因人而宜”
大多数的父母都知道对孩子因材施教,可也许很多父母并不知道所谓的"材"到底是什么.实际上,"材"就是孩子的天赋、秉性、兴趣等因素,孩子的气质就是一种天性,是"材"的一种性质.气质是天生的,虽说环境对它会有一定的影响,但难以有决定性的改变.所以,调整培养方式来适应孩子的气质,使培养处在良好的状态,则是佳的选择.
-
加强食品检验检测能力
人才就是资源,对于食品监管单位来说,工作的质量在一定层度上完全取决于人才的配备形式,要注入一批高技术高素质的食品检测工作人员对于发展食品安全事业具有很重要的作用,要在加强食品检测能力上注重对人才的培养,加强人才素质,坚持以人为本,对于相关人才的培养政策要进行完善,将重点放在人才各方面综合素质的培养上,培养方式与形式要充分与国际接轨,派送人才到先进国家观摩学习与实践,使其在学成后为中国食品安全服务,从而大造出一批具有世界一流水平的检测人才,同时要大造良好的工作环境,良好的环境是吸引人才的前提,对年轻骨干要加强培养,不断对人才进行锻炼,有效提升工作人员综合素质,定期或跟踪培训,使检测工作人员的检测水平能够在实践中稳步提升.
-
刍议医学生职业素养的评价及其培养方式
该文将职业素养大概诠释为求职———工作能力和职业道德两方面，前者包括职业定位﹑就业期望﹑求职技巧﹑就业心理和工作胜任力度等，后者也涉及医患沟通能力。通过调查显示医学生在这两方面存在诸多问题。通过对江苏省各医学院校在校学生及部分医疗工作人员调研，初步了解医疗工作人员对医学生职业素养的评价，并在此基础上探讨医学生职业素养的培养方式。
-
中医住院医师规范化培训常见的问题与对策
随着中医住院医师规范化培训(简称规培)制度的推广和执行,中医规培已经全部实施,由于中医规培制度是一个相对较新的医学教育制度,在实施过程中暴露出了如中医医师对规培的理解不够、规培基地基础设施不足、考核制度不完善等方面的问题,本文就这些问题及其可能的对策进行了剖析,以冀能帮助中医规培制度更加完善,培养出更多优秀的中医临床人才,更好地促进中医药事业的发展.
-
以促进中医学科建设为目标的研究生培养方式探讨
由于中医学科发展的特殊性,继承与发展成为永恒的主题,其中研究生培养工作是搞好继承与发展的关键.有人认为近些年高等中医院校培养的学生中医基础理论知识浅薄,临床基本功不过硬.究其原因比较复杂,既有教育制度本身的因素,又与社会需求等多种原因有关.随着时代的发展和人们健康理念的转变,人们对医疗服务质量的要求越来越高,医生的知识结构也需要不断更新,现代社会对中医临床医师的要求是既要掌握西医基础知识和临床基本技能,又要具有运用中医理论辨证施治的能力.
-
培养专业硕士学生中医临床思维的思路与举措
基于对一般思维、中医思维与中医临床思维之异同特点的递进分析,比较发现当代中医教育中存在中医观念淡薄、中医带教不实等短板问题,针对性地提出专业硕士阶段中医临床思维培养的基本思路与有效举措,包括:夯实经典研修、增补传统文化、特设辨证思维程序、规范门诊临证带教等.
-
中医临床硕士研究生培养方式的初探
研究生质量的培养是研究生教育的生命,是高等教育人才培养的重要标志.在社会对高层次复合型人才越来越高的要求下,供需双方的矛盾逐渐凸显出来,而对研究生的培养质量要求也越来越高.临床型研究生进入到社会,要承担临床、教学、科研三重任务,因此研究生在校期间的培养更显示出重要性.
-
传承与发展并重培养卓越中医药人才
培养卓越的中医药人才是推动中医药事业发展的首要任务.为更好地适应新时代对中医药事业的新要求,黑龙江中医药大学针对中医药人才培养方式传承与发展面临的挑战,对培养传承与发展并重的卓越中医药人才,从人才培养方式、课程体系、教学方法、实践教学体系、评价体系等方面进行了改革与实践,为推进新时代中医药高等教育高质量传承发展进行有益的尝试.
-
台湾的中医教育
2000年暑假.笔者受北京中医药大学的委派,到台湾长庚大学医学院中医学系讲授<伤寒论>.借此机会,在台湾中医教育界同道的帮助下,大体了解了一些台湾的中医教育历史和现状.为沟通海峡两岸中医教育情况,交流中医教育经验,谨将台湾中医师的培养方式、台湾的主要中医教育机构和中医学系的中医课程设置等基本情况,简介如下.文中所引资料,大多出自2000年台湾中国医药学院和长庚大学的招生简章或其他公开散发的宣传材料.
-
临床医学博士后项目首批考生临床与科研评估分析
目的 了解北京协和医院首批临床医学博士后考生的培养路径与临床、科研等方面培训效果之间的关系,希望加深对招收生源的了解,以便针对性地加强培训.方法 将首届临床医学博士后作为评估对象,根据数据类型分别采用单因素方差分析、卡方检验以及多重比较方法,就其在招收考核中的理论、技能、英语、专科面试及在校期间的科研情况加以统计描述.结果 8年制(含7转8)的临床医学博士毕业生临床基础及综合表现相较于其他培养模式的医学博士毕业生水平更好,但科研方面产出较少;其他学制的医学博士毕业生具有更好的科研产出,但临床水平欠佳.结论 不同培养模式的医学博士毕业生各具特色,应将培养目标与培养方式相结合,提升培养质量.
-
不同培养方式的大学生心理健康状况比较研究
目的了解自考班与普通班大学生的心理健康状况,以便有效地进行心理教育和心理辅导.方法采用症状自评量表(SCL-90)进行测评,共测有效样本192人.结果自考班学生心理问题检出率(25%)高于普通班学生(11.23%),差异有显著性(P＜0.05).结论女生的心理健康状况要特别关注,是心理教育和心理辅导的重点.
-
应用转瓶和生物反应器培养表达HBsAg的哺乳动物细胞系的比较研究
大规模培养哺乳动物细胞是生产具有重要医用价值的生物制品,如疫苗、生长因子、单抗等的重要方法.哺乳动物细胞的大规模培养方式主要有传统的转瓶和现代的各种生物反应器.目前,我国乙型肝炎疫苗(转基因中华地鼠卵巢细胞产品)的生产采用转瓶培养方式.但近年来,应用载体和生物反应器大规模培养哺乳动物细胞已成为国际上细胞培养工业化有发展前途的技术[1].本室引进了国外新的篮式载体型生物反应器系统用于哺乳动物细胞系的大规模培养研究.
-
用无血清培养基体外扩增CIK细胞的研究
CIK(cytokine-induced killer)细胞是一类细胞因子诱导的杀伤细胞.CIK细胞能大量扩增,而且具有比LAK细胞更强的肿瘤杀伤活性.为了获得临床应用的CIK细胞,必须用自身血浆或无血清培养取代传统的牛血清培养方式,以减少病人意外感染的机会.本实验对有血清和无血清培养条件下CIK细胞的生物活性进行了研究.
-
中医护理骨干人才培养的现状调查分析与思考
目的：调查参加全国中医护理骨干人才培养对象中医护理理论、科研写作能力及中医护理技术在临床应用的情况，分析中医护理在临床实施的困境，探讨中医护理骨干人才培训的方式和方法，以期更好地推动中医护理的发展。方法：采用自设调查问卷，对参加我基地的全国中医护理骨干人才培训项目的培养对象105人进行问卷调查。结果：中医护理骨干人才培养对象毕业于中医院校的占32.2%；在校期间没有学习过中医理论知识的占29.1%；在工作期间没有学习过中医知识的占9.7%；科室中医护理技术开展4项或4项以下占54.3%；没有在核心期刊发表过论文的占65.1%；未主持院校级科研、省部级科研的占87.4%。结论：现行中医护理骨干人才培养方式时间短、深度不够，需要改进。加强中医院护士多种形式的理论培训，建立长久的多渠道的中医护理骨干人才的培养机制，有助于促进中医护理在临床的开展，从而充分发挥骨干人才的作用。
-
美国康复医学专业住院医师的培养与教育
2000年10月至2001年3月,我们受美国中华医学基金(CMB)的资助,作为访问学者访问了美国华盛顿大学,在华盛顿大学康复医学系教授的帮助下,我们申请到华盛顿州临时行医执照,在华盛顿大学附属港景医疗中心(HarborviewMedical Center,HMC)康复医学科工作半年,亲自参与临床医疗工作,对美国康复医学的管理体系和工作模式有了深入的认识.此外,我们还重点了解和咨询了美国华盛顿大学康复医学系对住院医师的培养和教育工作,同时自己亲自参与各种住院医师培养的实践活动.通过这些实践活动,我们感受到美国华盛顿大学对住院医师的培养除注重住院医师的临床技能的培养外,同时还加强对住院医师专业基础知识的教育,他们的这些培养方式对指导我国康复医学专业住院医师的培养与教育有一定借鉴作用.
-
甲型副伤寒血培养取血量与阳性率之间的关系
甲型副伤寒(SpA)是由肠沙门菌肠亚种SpA血清型引起的一种肠道传染病[1].为研究血内细菌数、血清抗原、病程、取血量、血培养方式和阳性率间的关系,我们对3 000余例疑似SpA病例等进行了血液定量细菌学培养等相关研究.
-
医学真菌实验室常规检查方法
真菌感染的日益增多已成为广大临床医师的共识,这一现状对微生物实验室真菌检查技术也提出了更高的要求.规范的标本取材、保存、处理以及正确的真菌镜检和培养方式可以提高阳性率检出,对临床诊断和治疗提供有价值的帮助.笔者就标本取材、真菌镜检和真菌培养的操作规范以及致病真菌鉴定原则进行简要的介绍.
-
生物人工肝研究现状及进展
肝功能衰竭病情凶险,进展迅速,预后较差,各种药物治疗效果不佳,肝移植是治疗肝衰竭病人惟一有效的手段.但是,由于供体器官缺乏、费用高昂、需长期使用免疫抑制剂等原因,病人往往在等待供体过程中由于病情进展而迅速死亡,生物人工肝(bioartificial liver,BAL)可为病人提供短暂的肝功能支持,从而成为人们研究的焦点.本文从细胞来源、细胞培养方式及生物反应器三方面综述BAL目前的研究现状及近年来的进展.
-
综合性教学医院对骨科进修医师培养方式的实践与探索
进修医师的培养与教育是综合性教学医院的重要组成部分.北华大学附属医院是一所省属的重点三级甲等教学医院,拥有1200张床位,骨科共有100张床位,所有临床带教教师均拥有博士、硕士学历.充足的病源及复杂的病种及有力的师资队伍给每年各个基层医院派送到我院的进修生提供了难得的学习机会.作者分析了(2010～2012年)来自基层医院的进修医师的现状,采取一套行之有效的方法和培养措施,使进修医师都圆满完成了学习任务,取得了很好的效果,现汇报如下.
-
“药店二代”,拿稳你的接力棒
随着出生于五六十年代的中国创一代年龄逐渐增长,中国民营企业已经进入了交接期,大多数企业家开始规划和思考家族传承事宜.但是随之而来的下一代所暴露出的接班意愿低、无能力接班、不能吃苦、子女价值观与企业文化冲突等现象广泛存在.据相关数据显示,有29.5％的创一代担心“子女无法胜任,培养方式的经验不足”.这一现象在医药零售行业同样不可避免.虽然困难重重,但是“接班”的步伐不能停止,“药店二代”在期望、批评、调整中摸爬滚打不断前行.
