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家庭干预对酒依赖患者家庭环境、亲密度和适应性的影响
目的 探讨家庭干预对酒依赖患者的家庭环境、亲密度和适应性的影响.方法 把符合中国精神障碍分类与诊断标准(CCMD-3)之酒依赖患者60例随机分为两组,研究组与对照组各30例.对研究组进行2个月的家庭干预和常规戒酒治疗,对照组进行2个月的常规戒酒治疗,分别在干预前后采用家庭环境量表中文版(FES-CV)、亲密度和适应性量表(FACES I-CV)对60例酒依赖患者进行问卷调查.结果 与对照组相比,研究组家庭的亲密度、情感表达、组织性、实际亲密度、理想亲密度、实际适应性和理想适应性的得分增加值较高(P<0.05或P<0.01),矛盾性、控制性、不满意亲密度和不满意适应性的得分减少值较高(P<0.05或P<0.01),研究组的酒精复饮率明显较低(χ2=8.08,P<0.01).结论 家庭干预能改善酒依赖患者的家庭环境、亲密度和适应性,可能对酒依赖的戒断治疗、社会康复起着重要的作用.
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大学生的社交自尊与家庭亲密度和适应性的关系
目的 探讨大学生的社交自尊、家庭亲密度和适应性之间的关系.方法 随机抽取323名大学生进行问卷调查.结果 ①男生的社史自尊显著高于女生,家庭亲密度显著低于女生,②大学生的家庭亲密度、适应性与社交自尊均呈显著正相关;③家庭适应性对大学生的社交自尊具有预测作用;④与女生相比,男生的家庭适应性对其社交自尊有更好的预测力.结论 家庭适应性对大学生的社交自尊有一定影响.
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大学新生情绪智力与适应性
目的：探讨大学新生情绪智力与适应性之间的关系。方法采用情绪智力量表、中国大学生适应量表对河北联合大学305名大学新生进行调查。结果①不同性别、生源地以及是否为独生子女在情绪智力的各个维度以及总分上均无差异；②不同性别在校园生活适应、情绪适应以及适应性总分上存在差异（t＝2．290，P＜0．05；t＝2．109，P＜0．05；t＝2．084，P＜0．05）；不同生源地在校园生活适应、情绪适应以及适应性总分上存在差异（t＝3．473，P＜0．05；t＝4．295，P＜0．05；t＝3．368，P＜0．05）；独生子女在满意度维度上高于非独生子女（t＝2．213，P＜0．05），在情绪适应上显著高于非独生子女（t＝2．790，P＜0．01）；③大学新生情绪智力与适应性各维度及总分均呈非常显著正相关（r＝0．554，P＜0．001）。结论大学新生的情绪智力的得分越高，适应性越好。
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民航院校新生适应性、人格与学习成绩关系研究
目的：探讨民航院校大学一年级学生人格、适应性与成绩的关系，为相关教育决策提供理论依据。方法：应用中国大学生人格量表和中国大学生适应量表对民航院校531名大学一年级学生进行问卷调查，分析人格、适应性、学习成绩的群体差异及其相关关系。结果：女生绩点显著高于男生绩点（ t＝‐57．97，P＜00．01）；严谨对女生的绩点有更好的预测作用（ F＝234．76，P＜00．01），而学习适应对男生绩点有更好的预测作用（ F＝229．62，P＜00．01）。结论：应注重非智力因素教育、个性化教育和适应性教育，尤其要有针对性地提高男生的学习适应性，进而提高民航准从业者的学业成就。
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合肥市大学生适应性问题及引导策略
目的:探讨大学生在校期间的适应状况,并提供合理引导建议. 方法:随机整群抽取合肥市193名大学生进行中国大学生适应量表问卷调查. 结果:①合肥市大学生在中国大学生适应量表中总得分较常模低,且在适应性上差异显著(t=-7.83,P<0.05);②女生与男生在适应性上无显著差异;③4个年级学生在适应上无显著差异. 结论:有针对性地展开心理健康教育工作,加强指导,使大学生能够积极地适应大学生活,全面发展自己.
关键词： 大学生 适应性 中国大学生适应性量表 引导策略 -
家庭亲密度和适应性对学龄期哮喘儿童行为问题的影响
目的:探讨家庭亲密度和适应性对学龄期哮喘儿童行为问题的影响.方法:选择2014年12月-2017年8月宜宾市第一人民医院儿科收治的学龄期哮喘儿童168例为哮喘组,采用Achenbach儿童行为评定量表(CBCL)对哮喘组和40例正常儿童(对照组)进行评估.采用家庭亲密度和适应性量表中文版(FACESII-CV)对学龄期哮喘患儿父母进行评估.结果:学龄期哮喘儿童行为问题总检出率为35.12％,高于对照组(x2=5.672,P＜0.05).哮喘组社会能力总分低于对照组,行为问题总粗分高于对照组(t=13.765,6.549;P＜0.05);缠结型和亲密型家庭学龄期哮喘儿童社会能力评分高于松散型和自由型家庭,行为问题总粗分和行为问题检出率低于松散型和自由型家庭(F=26.635,31.726,x2=24.235,P＜0.05);不同类型适应性水平家庭学龄期哮喘儿童社会能力评分、行为问题总分和行为问题检出率组间比较差异有统计学意义(F=21.193,32.854;x2 =27.567,P＜0.05);家庭亲密度和适应性与学龄期哮喘儿童社会能力呈正相关,与行为问题呈负相关(r=0.159～0.425,P＜0.05).结论:学龄期哮喘儿童的行为问题与家庭亲密度和适应性密切相关.
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军校学员适应性现状分析
目的:了解军校学员的适应性现状及所存在的问题,为军校学员更好地适应军校生活提供帮助.方法:采用大学生适应性量表(CSAI)对680名军校学员进行调查.结果:①军校学员的适应性较普通高校大学生好;②男学员与女学员在适应性上无显著差异(P＞0.05);③军校学员除职业选择适应性在不同年级相对稳定之外(P＞0.05),其余维度均存在显著的差异.结论:军校学员的总体适应性较好,不存在性别差异,但其适应性具有时间的阶段性特点.
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农村家庭亲密度与适应性的调查研究
目的 了解农村家庭亲密度与适应性的实际情况与影响因素,为农村家庭咨询或治疗提供客观依据.方法 采用家庭亲密度和适应性量表中文版(FACES Ⅱ-CV)对144名农村村民进行调查.结果 农村家庭类型的分布情况为平衡型占52.78%,中间型占31.25%,极端型占15 97%;亲密度得分高于常模,适应性得分低于常模,且有显著性差异;亲密度与年龄成负相关,与经济水平成正相关;适应性与受教育程度成正相关.结论 农村家庭亲密度与适应性总体较和谐.
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1500名师范大学新生心理素质问卷调查
目的评定1500名师范大学新生心理素质的发展水平.方法采用<大学生心理素质问卷>测评.结果①师范大学新生的动力特征、自我特征和创造性的平均得分较高,反映性、实践性和情绪特征的平均得分较低;②男生的整体心理素质、反映性、实践性、情绪特征和创造性显著优于女生;③城乡来源的师范大学新生整体心理素质水平无显著性差异,但城市来源学生的反映性、创造性、实践性、情绪特征、自我特征和社会定向适应显著高于农村来源学生,其元认知和动力特征则显著低于农村来源学生;④文、理科新生在整体心理素质、各维度、各因素上的得分均无显著性差异;⑤本科新生的心理素质整体水平、个性维度、动力特征、自我特征均显著高于专科新生.结论师范大学新生心理素质各成分的发展具有不平衡性,师范大学新生心理素质存在显著的性别差异和专业层次差异,但家庭来源、专业类型差异不显著.
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大学生适应性与择业焦虑的关系研究
目的 探讨大学生的适应性与择业焦虑的关系.方法 采用随机抽样方法 对194名大学生进行大学生适应性量表、高校毕业生择业焦虑问卷调查.结果 ①大学生择业焦虑总体水平和各维度都处于中间水平;②女生在就业竞争压力、缺乏就业支持、对就业前景担忧堆度上的得分显著高于男生;③农村大学生的就业竞争压力得分显著高于城镇大学生;④除生活自理适应性与对就业前景担忧两个因子之间不存在相关外,适应性的其他维度与择业焦虑各因子间都存在显著负相关;⑤职业选择适应性和身心症状表现对择业焦虑各因子有王著预测作用,人际适应性对就业竞争压力有较大预测作用.结论 大学生适应性对其择业焦虑有影响.
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大学生生活事件与适应性问题的研究
目的 了解大学生生活事件与适应性问题.方法 本研究采用生活事件量表(ASLEC)和大学生适应性量表(CCSAS),考察了1394名大学生的生活事件与适应性问题.结果 1目前,大学生面临的生活事件中,学习压力对大学生的影响大;2武汉市大学生对大学生活适应较好,情绪以正性为主,满意度较高;3人口学统计变量在生活事件和适应性的个别维度上有显著性差异;④学习压力可以显著预测大学生生活适应性,另外,人际关系,健康对生活适应性有一定的预测作用.结论 生活事件是引起大学生生活适应性问题的诱发因素,学习压力、人际关系和健康可以预测大学生生活适应性.
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大学新生幽默感水平、适应性与心理健康的关系
目的 探讨大学新生幽默感水平、适应性和心理健康的关系.方法 采用多维幽默感量表、大学生适应量表和中国大学生心理健康量表,对269名大学新生进行问卷调查.结果 ①高、低幽默感大学新生在适应性各因子得分上均有显著差异(t=-4.209,-4.634,-3.576,-4.905,-4.156,P＜0.001；t=-2.033,P＜0.05)；②高、低幽默感大学新生在心理健康各因子得分上均有显著差异(t =-2.812,-3.597,-3.880,-5.711,-4.831,-5.455,-3,274,P＜0.001;t=-3.213,-3.138,-3.055,-2.936,P＜0.01;t=-2.319,P＜0.05);③大学新生适应性对幽默感水平的回归分析结果显著,回归系数为-0.35；④大学新生心理健康对幽默感的回归分析结果显著,回归系数为-0.34.结论 大学新生的幽默感对其适应性、心理健康具有预测作用；可通过提升大学新生的幽默感,增强其适应能力、提高其心理健康水平.
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大学生性别角色与大学生适应性的相关研究
目的 考察不同性别角色大学生适应性的差异.方法 采用中国大学生性别角色量表和大学生适应性量表对220名大学生进行测查.结果 在适应性总分上,男性化、双性化都显著优于其他两种类型,而男性化与双性化、未分化与女性化间都不存在显著差异(P=0.985；P＜0.05).被试性别角色类型分布中未分化比例高,其次是双性化,而男性化比例偏低.男女除了在生活自理适应性维度存在显著差异外(t=-2.06,P＜0.01),其余均无显著差异.性别的主效应、性别和性别角色的交互作用均不显著.结论 不同性别角色的适应性存在显著差异.
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大学新生适应性与人格的研究
目的 探讨大学新生适应性与人格的关系.方法 采用大学新生适应性问卷和艾森克个性问卷(EPQ).结果 ①人格的内外倾向性(E)与学习适应、人际适应、情绪适应均存在显著的正相关;②精神质(P)与学习适应、人际适应存在显著的负相关;③神经质(N)与大学新生适应的6个因素都存在显著的负相关;④掩饰度(L)与新生适应的6个因素相关都很低;⑤大学新生中适应良好与适应不良学生在人格的4个因子上均存在显著差异.结论 重点关注不适应大学生群体,健全大学生人格的培养.
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在赣藏族中学生学习生活适应性比较研究
目的 探讨进入内地学习的藏族中学生学习生活的适应性.方法 采用随机抽样法,抽取了南昌市17中藏班129名和汉班103名学生,使用MHT量表测查其学习生活适应性情况.结果 得出预科班、藏班初一年级和汉班初一年级3个群体在恐怖倾向上的问题检出率高,但其比率之间不存在显著性差异;孤独倾向、恐怖倾向的年级主效应、性别主效应显著,过敏倾向、总分的性别主效应显著.孤独倾向、过敏倾向、总分上年级性别交互效应显著.结论 在赣学习的藏族学生在预科期的学习生活适应性状况需要引起更多关注.
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骨膜素样因子可能是职业性肌肉骨骼疾病引起的适应性骨重塑的早期标志物
骨膜素(periostin)和骨膜素样因子(periostin like factor,PLF)皆属于维生素K依赖性γ羧酸盐蛋白,它们在病理情况下发挥的调节心室重塑、抑癌和致纤维化等多种作用已得到研究者们广泛关注.
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T细胞受体富集区域的微小囊泡在免疫突触的极性释放
T细胞与抗原呈递细胞（APCs）之间的识别过程介导了适应性细胞免疫和抗体应答反应。当T细胞表面的T细胞受体（TCRs）识别APCs表面的主要组织相容性复合体分子（pMHC）上结合的肽段（抗原）时，T细胞信号立即被启动。TCRs与pM-HC的识别，加上细胞间黏附受体的参与，共同形成了T细胞和APCs之间的特殊结构，称为免疫突触。免疫突触能介导效应分子和胞内信号在突触间隙进行有效的传递。
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能量感受器 AMPK 在体调控 T 细胞代谢适应和功能发挥
初始 T 细胞会进行代谢重编码，进而满足分化为效应性 T 细胞后，所增加的对能量及生物合成的需要。但是营养物质的利用对 T 细胞代谢及功能的具体调控机制目前尚不清楚。本文作者证明了在营养物质利用改变的情况下，效应性 T 细胞代谢的变化。激活的 T 细胞具有葡萄糖敏感的代谢调定点，受能量感受器 AMPK 调控，通过调节 mRNA 翻译以及谷氨酰胺依赖的线粒体代谢维持 T 细胞生物能量合成和存活。T 细胞缺失 AMPKα1后，离体葡萄糖饥饿和在体病理状态下都表现出线粒体生物能量合成减少和 ATP 降低的现象。后，作者证明 AMPKα1是 Th1和 Th17分化，以及在体初始 T 细胞对病原微生物反应所必须的。本文提示 AMPK 依赖的代谢平衡调控可能作为干预 T 细胞介导的适应性免疫的关键点。
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应力对骨折愈合的影响及作用机制
骨折愈合是一个极其复杂的生物学修复重建过程,受患者年龄、激素、骨折端血运、损伤程度和应力刺激等体内外诸多因素的影响,其中应力刺激是影响骨折愈合主要的因素之一.由于骨组织对应力刺激具有良好的适应性,生物力学研究已表明骨折端局部的力学环境在骨折愈合过程中起着调控作用[1-3].本文就应力对骨折愈合的影响及其作用机制作一综述.
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气味调控的蚊虫行为学研究
昆虫在长期的演化过程中,对所面临的环境具有高度的异质性,昆虫对异质环境的适应是其生存和演化的重要动力.为了能正常地生存和繁衍下去,昆虫与复杂的周围环境产生了包括形态、行为和生理生化上的良好适应性.
