中国听力语言康复科学杂志
Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation 중국청력어언강복과학잡지
- 主管单位： 中国残疾人联合会
- 主办单位： 中国聋儿康复研究中心
- 影响因子： 0.32
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 16
- 国内刊号： 82-915
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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不同噪声环境下使用家用耳机对听力的潜在影响研究
目的 通过验证不同类型家用耳机的隔噪效果差异,分析健听人群在不同噪声环境下使用家用耳机时可能面临的听力损失风险,为大众听力保健提供建议.方法 比较36名大学生受试者在隔声室安静环境(30 dB(A) 和模拟街道65dB(A)及地铁75 dB(A)两种噪声环境下,分别佩戴入耳式、头戴式和耳塞式3种类型家用耳机时的主观音量设置偏好以及噪声下言语识别率.结果 不同噪声环境对家用耳机音量设置偏好及言语识别率的影响极显著(P＜0.01).在安静环境下(30 dB(A),头戴式耳机的主观音量设置极显著高于入耳式与耳塞式耳机(P＜0.01),且言语识别率更低(P＜0.01);在65dB(A)和75 dB(A)背景噪声条件下,入耳式耳机的主观音量设置极显著低于另外两类耳机(P＜0.01);3类耳机之间的言语识别率差异也达到极显著水平(P＜0.01).结论 在噪声环境下,隔噪效果从优到差分别为入耳式耳机、耳塞式耳机与头戴式耳机.入耳式耳机较为突出的隔噪效果使其在噪声环境下使用时具有一定的听力保护优势.但不论何种类型的家用耳机,均应减少在噪声环境下的使用,并应注意控制耳机的使用时间.
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不同刺激率对健听青年chirp ABR 结果的影响探究
目的 探讨不同刺激速率chirp声诱发的健听青年听性脑干反应(ABR)的基本特征.方法 对30例(男/女=13/17)健听青年行纯音测听、声导抗测试和不同声刺激率(11.1次/s、19.3次/s、51.1次/s)的chirp ABR反应阈值和潜伏期测试,并对结果进行分析比较.结果 在80 dB nHL高强度刺激时,不同声刺激率下chirp ABR的波Ⅲ、V引出率均为100％,波I的引出率分别为76.7％、76.7％、53.3％;随着刺激率的升高,chirp ABR波Ⅲ潜伏期延长,波V反应阈增大、潜伏期延长,且差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 随着刺激率的升高,chirp ABR波形分化变差、引出率降低,建议临床采用低或中刺激率的chirp声诱发ABR.
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直接音频输入技术在人工耳蜗助听效果评估中的应用
目的 通过比较人工耳蜗植入者在直接音频输入(direct audio input,DAI)和声场两种条件下的听力言语测试结果,探讨直接音频输入技术应用于人工耳蜗植入者术后听力言语评估的可行性.方法 本研究纳入10例术后言语康复效果较好的成人语后聋人工耳蜗植入者作为测试对象,在直接音频输入和声场两种测试条件下,使用美国加州大学傅前杰教授开发的Angel Hear1M测听软件和MSPTM中文言语测试软件对受试者分别进行助听听阈(测试频率为0.5、1、2、4 kHz)和言语识别能力测试(安静环境下MSP单音节词识别和稳态噪声下短句识别阈值SRT测试).结果 受试者在直接音频输入下0.5 kHz和1 kHz的助听听阈和声场下两频率点的助听听阈无显著性差异(P＞0.05),直接音频输入下2 kHz和4 kHz的助听听闻极显著低于声场下的平均助听听阈(P＜0.01);两种条件下各频率点(除0.5 kHz外)的助听听阈之间存在显著相关性(P＜0.05).直接音频输入和声场两种测试条件下的MSP单音节词识别率平均得分无显著性差异(P＞0.05),并存在极显著相关性(r=0.811,P＜0.01).直接音频输入和声场两种测试条件下的SRT平均得分也无显著性差异(P＞0.05),并存在显著相关性(r=0.647,P＜0.05).结论 直接音频输入技术可应用于人工耳蜗植入者的术后言语测听评估,考虑精确校准问题,该技术暂时无法替代声场直接用于助听听阈评估.
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听障儿童儿歌教学现状调查与策略分析
目的 调查儿歌在听障儿童康复教学中的运用现状.方法 随机选取110名康复教师,采用自编《听障儿童儿歌教学现状调查问卷》对儿歌教学情况进行调查,问卷回收率100％,并对数据进行频率分布分析.结果 教师对特殊教育知识掌握程度不足;对儿歌的认识不够;夸大听障儿童劣势,知行难以统一;目标制订不当、教学方法单一;忽视听障儿童全面发展;儿歌编排数量和水平不足.结论 建议加强特殊教育教师培训,转变教师对儿歌的基本理念,从儿歌教学目标、教学方法等方面提高儿歌教学效果,鼓励教师重视生成性儿歌资源的开发与利用.
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语言障碍儿童方位词训练范式的设计与实施
语言障碍儿童语言学习方面存在缺陷,但习得语言规律与普通儿童无异.本文基于普通儿童的方位词习得规律和循序渐进的教育原则,设计了一套语言障碍儿童方位词训练的参考范式,以期使儿童在方位词习得过程中以同一参照物阶段、不同参照物阶段和变换参照物阶段逐渐上升,至完全掌握方位词.
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改善鼻音功能亢进的个案分析
目的 设计并实施改善患者鼻音功能亢进的训练方案,以提高患者的构音清晰度.方法 采用单一被试实验设计,对1例腭裂术后鼻音功能亢进幼儿实施鼻腔共鸣障碍矫治训练,比较训练前后差异.结果 患者鼻音功能亢进现象显著改善,构音清晰度从35％提高至92％.结论 通过针对性的康复治疗,有效改善了患者的鼻音功能亢进现象.
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22例功能性构音障碍儿童言语矫治的疗效研究
目的 探讨功能性构音障碍儿童言语矫治方法,验证其疗效.方法 采用自编调查表了解22例功能性构音障碍儿童喂养及口部运动等情况,评价其语音清晰度;采用一对一机构康复结合家庭康复的模式进行言语矫治,矫治后再次评价其语音清晰度.结果 患儿语音清晰度由矫治前的62.4％提高到了矫治后的92.9％,平均提高了30.5％,矫治前后的差异具有极显著的统计学差异(P＜0.01).结论 本研究制订的针对功能性构音障碍儿童的言语矫治方法能明显改善其言语清晰度.
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早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿的影响
目的 研究早期认知语言康复训练对发育迟缓患儿的影响.方法 选取我院2015年3月～2017年3月收治的66例发育迟缓患儿,分为对照组与观察组,每组33例,对照组患者采用常规康复训练,观察组患者在对照组基础上采用早期认知语言康复训练.两组均干预3个月,采用语言发育商与S-S法(sign-significant)、Gesell发育量表、语言发育迟缓评价法评估两组患者语言康复能力的差异.结果 治疗后观察组患儿S-S法语言评定总有效率(84.85％)明显高于对照组(57.58％),P＜0.05;治疗后两组患儿语言发育商评分均有改善,但两组患儿在治疗1个月语言发育商比较无差异(P＞0.05),治疗3个月后观察组患儿语言发育商评分结果明显高于对照组(P＜0.05);治疗后患儿适应性行为、大运动行为、精细运动行为以及个人社交行为评分结果各项指标均有改善,两组患儿在治疗1个月时各项指标比较无差异(P＞0.05),治疗3个月后观察组患儿各指标评分结果改善情况明显优于对照组(P＜0.05).结论 对发育迟缓患儿进行早期认知语言康复训练,可促进患儿运动、语言等功能的发育,改善临床症状,有助于患儿更好的成长.
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听力语言康复专业技术人员在线学习现状初探——以“十三五”听障儿童康复专业技术人员网络轮训为例
目的 了解听力语言康复机构专业技术人员通过网络进行在线学习的现状及特点.方法 对1279名听力语言康复专业技术人员在线学习情况及学习后的问卷调查结果进行统计分析.结果 学员在线学习高峰集中在课程开放的中间时段;8点～17点进行在线学习的人次占全天各时间段学习总人次的53.59％;各门学科学习进度80％以上的学员比例在95％以上;学习时间不足、互动少、网络不顺畅等是学员在线学习中面临的主要问题.结论 部分基层听力语言康复专业技术人员能够接受在线学习形式,通过在线学习更新理念、提升专业技能将逐渐成为常态,但还需完善和执行继续教育规章制度;保障基础设备、设施;丰富在线学习资源;提升教学服务支持.
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痉挛型脑瘫儿童与正常儿童单韵母共振峰及口腔共鸣特征比较
目的 比较学龄前痉挛型脑瘫儿童与正常儿童单韵母共振峰及口腔共鸣的差异,探讨学龄前痉挛型脑瘫儿童单韵母共振峰以及口腔共鸣特征.方法 对学龄前痉挛型脑瘫儿童和正常儿童各20例发元音/a、o、e、i、u、ü/的平稳段第一、二共振峰(F1、F2)进行采集提取,根据公式计算出舌距和下颌距以及元音空间的面积,对两组结果进行比较分析.结果 脑瘫儿童发/a/音的F1值显著低于正常儿童(P＜0.05),发/o/音的F2值显著高于正常儿童(P＜0.05),发/i/音的F2值显著低于正常儿童(P＜0.05);两组儿童发/a/音的F2值,/o/、/i/音的F,值,以及发/e/、/u/、/ü/音的F1、F2值差异无统计学意义(P＞0.05).脑瘫儿童的舌距、下颌距及元音空间面积显著小于正常儿童(P＜0.05).结论 学龄前痉挛型脑瘫儿童单韵母共振峰(F1、F2值)与正常儿童有差异,舌距、下颌距、元音空间面积较正常儿童小,影响单韵母共振峰以及口腔共鸣的主要原因为脑瘫儿童舌部以及下颌部的运动协调能力差,舌及下颌的前后、高低运动范围小.
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听障儿童远程听觉口语康复课程满意度探讨
目的 分析家长及听觉口语师对远程听觉口语康复课程的满意度,评估课程发展的可行性.方法 以翻译的远程康复课程满意度问卷分别对14名家长和12名听觉口语师进行满意度问卷调查,以Pearson相关分析探讨家长背景变项与远程康复课程满意度的关联性,采用Mann-Whitney U比较家长与听觉口语师对课程满意度的差异.结果 家长与听觉口语师对远程康复课程模式皆表示满意,但在声音及影像质量和一般互动及沟通两方面家长的满意度显著高于听觉口语师(P＜0.05).母亲教育程度与服务便利性呈正相关(r=0.564,P=0.03＜0.05),父亲教育程度与设备使用(r=0.576,P=0.02＜0.05)和一般互动与沟通的满意度呈正相关(r=0.613,P=0.02).结论 家长及听觉口语师皆认为,当听障家庭无法定期进行面对面课程时,以远程通讯方式进行听觉口语康复课程是可行的选择.
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听障成人听力语言康复
听障成人听力语言康复与听障儿童的特征不同,其康复目的不仅局限于对有声语言的学习和掌握,更重要是为了更好地融入环境和社会.因此对听障成人康复效果的评价不能简单以“能听会说”为主要标准,特别对于语前聋成人,非有声语言的学习和运用具有同样重要意义.
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从新的语言关联性理论看语言对听障人群认知的影响
新的语言关联性理论明确了语言影响认知的具体方面和认知途径.本文通过介绍听障人群自身的语言特点,结合新的语言关联性理论,系统地探讨了听障人群的语言给其认知方式、认知过程、认知过程的难易以及认知结果带来的影响,对听障人群的语言教育提出了建议.
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金匮肾气丸对庆大霉素致聋豚鼠耳蜗GABAA受体表达的影响
目的 研究金匮肾气丸对庆大霉素损伤下豚鼠听力的保护作用和耳蜗螺旋神经节元A型γ-氨基丁酸受体(gamma-aminobutyric acid receptor,GABAAR)表达的影响.方 法将30只(60耳)双侧耳廓反射正常的DHP白毛红目雌性豚鼠随机平分3组:正常对照组(control group,CG)、模型组(gentamicin model group,GM)和治疗组(treatment group,TG),造模12天后,行畸变产物耳声发射(DPOAE)与听性脑干反应(ABR)测试,并取双侧耳蜗行免疫印迹法(western blot)检测各组豚鼠耳蜗GABAAR oα1的表达情况.结果 GM组和TG组的ABR阈值均极显著高于CG组(P＜0.01),且GM组的ABR阈值显著高于TG组(P＜0.05).GM组和TG组的DPOAE幅值在不同频率均极显著低于CG组(P＜0.01).GM组的耳蜗螺旋神经节GABAAR α1的表达量极显著低于CG组(P＜0.01);TG组的GABAARα1的表达量显著高于GM组(P＜0.05),但较CG组低(P＞0.05).结论 本实验用金匮肾气丸汤剂可通过上调拮抗庆大霉素引起的耳蜗GABAAR α1蛋白对庆大霉素引起的听力下降起一定的保护作用.
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现代听力保护的基本原理和技术
听力学是探讨和研究人的听觉生理、病理及康复的一门学科,究其本质首先是保护听力,其次才是听力康复.在听力保护不足,导致听力损失的前提下,听力康复应运而生.听力学家的首要任务是验配听力保护器械,其次是验配助听器.即将启动的2018年“爱耳日”主题“听见未来,从预防开始”,将预防和保护提升到一个全新高度.由噪声等引起的听力损失大部分是可通过预防和保护而避免,但是,无论国外还是国内听力保护实践依然滞后,学术研究和临床工作重点集中在诊断和康复.鉴于此,本期小词典介绍听力保护所涉的基本原理和核心技术,希望能将未来的听力水平和当前的听力保护放在具有协同效应的战略层面思考和实践.
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3～6岁人工耳蜗植入儿童声调识别能力与语音清晰度的相关性研究
目的 探讨人工耳蜗植入幼儿单音节声调识别率与语音清晰度之间的相关性,以期为人工耳蜗术后康复提供参考.方法 选取40名3～6岁的听障幼儿,开机时间12 ～ 15个月,采用听觉语言能力评估词表进行评估,并对其结果进行统计分析.结果 单音节声调识别与语音清晰度具有极显著相关性(P=0.000,R=0.76),语音清晰度随着声调识别能力呈显著正相关.结论 听障儿童康复教学过程中,应重视声调识别训练.
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感音神经性听力损失患者的频率调制辨别和声调识别
目的 利用频率追随反应对感音神经性听力损失患者的频率调制辨别能力进行客观评估,探究频率辨别能力对汉语声调识别的影响.方法 对6名感音神经性听力损失患者进行频率调制辨别阈限测试、频率追随反应测试和汉语带调元音识别测试,记录各指标并对结果进行相关性分析.结果 频率调制辨别阈限与频率追随反应的指标之间存在显著负相关(r=-0.849,P=0.032＜0.05);频率调制辨别阈限与声调识别正确率之间存在极显著负相关(r=-0.958,P=0.003＜0.01);频率追随反应指标与声调识别正确率之间存在显著正相关(r=0.856,P=0.03＜0.05).结论 频率追随反应可以客观地评估听力损失患者的频率调制辨别能力,这项指标与听者对汉语声调的识别能力显著相关.
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不舒适阈与临界带宽等相关性探讨
依据纯音听力图的不舒适阈值(uncomfortable level,UCL)进行助听器调试后,感音神经性聋在复合噪声环境下的响度感觉会快速增加,导致明显不适感,该现象在陈旧性感音神经性聋中显得尤为突出.探究导致这种现象发生的原因对助听器舒适度的调试具有指导意义.
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可接受噪声值预估验证助听效益
目的 探讨可接受噪声值(acceptable noise level,ANL)对助听器效益的预估和验证价值.方法 对98例助听器使用者,按照助听器验配即刻测得的ANL值分为＜7 dB、7～13 dB和＞13 dB三组,分别测试各组受试者在助听器验配3个月时的ANL值和助听器效果国际性调查问卷(international outcome inventory for hearing aids,IOI-HA)得分.结果 ＜7 dB组、7～13 dB组和＞13 dB组在助听器验配即刻ANL值分别为4.53±2.42 dB、10.75±4.16 dB和18.87±6.81dB,3组在助听器验配3个月时的ANL值分别为4.21±2.64 dB、10.66±4.58 dB和18.07±5.62 dB.同组内不同时间两两比较,差异无统计学意义(P＞0.05).助听器验配即刻和3个月时的ANL值与IOI-HA得分均呈较强负相关(r=-0.81、-0.85)(P＜0.01).结论 ANL值比较稳定,易于操作,可作为预估验证助听效益可靠的评估指标.
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老年语后聋患者人工耳蜗植入的现状及研究进展
近年来,我国老年语后聋患者数量逐渐增多,但其中接受人工耳蜗植入的患者相对较少.本文从老年语后聋患者人工耳蜗植入术的适应症、并发症、术后康复及评估以及影响术后康复效果的因素等方面进行阐述,旨在为更多老年患者提供参考,使其获得更及时、有效的治疗.
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听见未来,从预防开始
2018年3月3日是第19次全国爱耳日和第6次世界听力日.今年爱耳日的主题是“听见未来,从预防开始”.2018年初,中国残疾人联合会、教育部、卫生计生委等15部委联合发出通知[1],号召开展全国性爱耳、护耳活动,大力宣传听力残疾预防的重要性和必要性,贯彻落实《残疾预防和残疾人康复条例》[2],推动建立健全针对不同人群、不同生命周期的听力残疾防控体系.文件中明确提出了“预防为主、关口前移”,“重心下沉、全民动员”的基本原则,并指出要在有效控制出生缺陷和发育障碍致残、着力减少疾病致残、努力减少伤害致残以及完善康复服务体系等方面采取有效行动,有效减少残疾发生.
关键词：
| 年 | 期数 |
| 2018 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2017 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2016 | 01 02 03 04 05 06 z1 |
| 2015 | 01 02 03 04 05 06 z1 |
| 2014 | 01 02 03 04 05 06 z1 |
| 2013 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2012 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2011 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2010 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2009 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2008 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2007 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2006 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2005 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2004 | 01 02 03 04 05 06 |
| 2003 | 01 |
