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2015年国家级继续教育学习班“正畸牙移动的牙周限制”讨论会通知
由同济大学附属口腔医院主办的“口腔正畸技术与新进展”国家级继续教育学习班[编号:2015-08-03-0079(国)],定于2015年6月15—18日在同济大学附属口腔医院二号楼五楼演讲厅举行。本次学习班邀请了众多国内知名正畸专家,就“正畸牙移动的牙周限制”进行专题讲授、研讨,同时安排了互动解惑、操作实习与演示环节。
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百岁老人长寿诗
百岁老人们作的长寿诗,既是百岁老人自我保健,养生经验的总结,也是老人健康生活的座右铭.读来既能解惑释疑,亦可修身养性,对老年朋友很有实用的参考价值.
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试论干祖望老中医中西医结合观——喜读《干氏耳鼻咽喉口腔科学》有感
南京中医药大学干祖望老中医是当代中医耳鼻喉科奠基者和创始人之一.他一生悬壶济世,笔耕不辍,学验俱丰;授业解惑,培育新人,开拓奋进,为中医耳鼻喉科事业作出了卓越贡献.笔者早年有幸随师,心得良多;近20年后,时逢宗师90华诞,喜获赠阅<干氏耳鼻咽喉口腔科学>,收益匪浅.
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如何提高青年精神科医生的授课水平
韩愈曰:"师者所以传道授业解惑者也".医学院校的留校生便面临着扮演师者的角色,亦即要站在几寸高的讲坛上履行传道授业解惑的使命.还有,一些省、市精神病院成为精神科的教学基地(附属医院或教学医院).
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甲状腺片治甲减为何甲亢也要用
甲亢是由于多种原因导致甲状腺素分泌过多引起的.治疗甲亢时,在应用抗甲状腺药物(他巴唑、丙硫氧嘧啶)的同时,往往联用甲状腺素片.许多病人对此不理解,尽管医生开了甲状腺素片,有的不买,有的买了又不敢吃,或者吃吃停停.笔者在此简述其中道理,来为患者解惑.
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二胎剖顺不纠结
高龄产妇各种生育风险都随之增加.有些妇女尚未怀孕,就开始为二胎是剖宫产还是自然分娩而纠结了.二胎妈妈究竟是顺产好还是剖宫产好呢?我刊邀请郑州大学第三附属医院产科病区刘月华副主任进行访谈,为高龄二胎准妈妈解惑答疑.
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解惑子宫肌瘤
处女也会长肌瘤?肌瘤并非性传播疾病,而是因为体内激素水平的长期异常刺激局部子宫肌肉层的致密增生.现在的饮食环境和习惯并不乐观,嗜好油炸食品(尤其是洋快餐)、高糖、高脂肪食品都是子宫肌瘤发生的原因,所以即使是青春期少女,也有发生子宫肌瘤的可能.只是少女很少进行超声检查,所以有些少女长有肌瘤并未被发现,很多人是因为结婚后检查不孕不育原因才偶然查出了已经长到很大的子宫肌瘤.
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新医改环境下公立医院物价管理面临的困惑及“解惑”之道
建国以来,公立医院医疗服务消耗主要由政府财政投入、医疗服务收入和药品加成收入进行补偿.自2009年我国启动新一轮的医疗体制改革至今已有5年,但医疗费用问题和医院服务仍未得到人民群众的满意认可.而医院物价工作的管理者处于医院和患者之间一个十分“尴尬”的位置,也面临着诸多困惑.从“困惑”形成的原因及如何“解惑”,进而发挥物价管理在医院日常经营中“正能量”作用进行了探讨.
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脑老人不老
期盼长寿是人之常情,但是如果发生老年痴呆症怎么办?相信所有人都存在类似不安.在这里,我将为读者朋友们介绍一个绝佳的例子.她就是活了101岁的美国修女玛利亚·凯鲁兹.玛利亚于1892年生于美国宾夕法尼亚州,中学毕业后,她进入修道院,开始了她的学习生活.虽然只上到初中,但玛利亚通过自学,从19岁开始就在地方上的学校执教了.直到77岁前,她一直从事教师工作,即使在87岁高龄不得已彻底退出教师舞台后,她仍然在修道院为人们继续授业解惑.
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频繁起夜竟因"性高潮"缺失
专家解惑尿频的原因是多种的,并非都跟肾结石有关.肾结石发作时,一般腰部会有刺痛感,并开始向腹股沟移动,偶尔伴有恶心、呕吐的症状,还会多汗,会出现血尿现象.另外,患肾结石并伴有感染的情况下,还会出现发烧、尿频、尿痛等症状.
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为星星抛光蒙台梭利语言教学
《爸爸去哪儿》除了引起收视的高潮,也引起了一场关于家庭教育的讨论.田亮的"慈祥的爸爸";林志颖让Kimi独立的尝试;张亮和天天"兄弟式"的父子情,到底哪种教育是好的?教育是什么?是传道授业解惑吗?教师是什么?严师真的能出高徒吗?每次这些疑问跑进我脑海的时候,我就会禁不住地翻看以前参加的蒙台梭利教学培训时导师给的资料,又看到Leah Becks的The star polisher这首诗,诗中有一句"My job is to take the stars in,and shine them.And buff them and sent them out into the sky."在诗中把老师比喻成给星星抛光的人,我们的工作就是擦亮星星,让他们回到本来的位置.作为老师和家长我们要找到的就是擦亮这些星星的布——行之有效的教学方法.
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江尔逊治疗慢性肾炎的经验
家父江尔逊主任医师,全国首批500名名老中医,带徒医师之一,临证60余年,经验宏富,遐迩闻名.其授业解惑也言简意赅,著文则"惟陈言之务去".拙文介绍其治疗慢性肾炎之独到经验,亦宗此旨焉.
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医学《基础化学》教学中若干问题的解惑
在医学<基础化学>教学过程中,对大一医学新生提出的一些知其然不知其所以然的问题,给予了适当的解释.
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AME特邀来稿|信念与梦想齐飞,师者亦在路上
师者,传道授业解惑也。AME学术沙龙负责人顾兵老师,一心秉承“快乐学习”的态度,对教学充满了高度的热情。近日,顾老师作为徐州医学院新教师代表作了如下慷慨激昂的发言,与广大坚守在教学第一线的教师们共勉。
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浅谈"传道""授业""解惑"思想在中医保健推拿教学中的运用
韩愈在<师说>中说:"师者,所以传道授业解惑也".这是对教师三大使命的高度概括.笔者长期从事中医保健推拿的教学临床工作,深感"传道"、"授业"、"解惑"思想在中医保健推拿教学中的重要性.
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求新知,试新法
师者,传道、授业、解惑也.从1997年至今,我一直从事组织学理论课和实验课教学工作,虽然只有短短三年,我却深深热爱上了它.每当我在学生的起立声中开始了一堂课,每当我看到学生们求知的目光,专注的神情,每当我在热烈的掌声中讲完结束语的时候,我都有着深深的责任感和自豪感.作为一名人民教师,要不断提高教学质量,才对的起这个光荣的称号,而教学质量的提高,不是一件容易的事情,尤其对于年轻教师,缺乏丰富的经验,就更难.以下几个方面是我三年来教学的体会.
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如何在组胚学教学中提高医学生能力的探讨
师者,所以传道授业解惑也.作为21世纪新时代的老师,在传授知识的过程中,尤其要加强培养学生的能力,这是教学的基本任务之一.国家需要人才,时代呼唤人才.高校作为培养各类人才的基地,在传授给学生科学知识的同时,应着重培养学生的各种能力,这就是素质教育的本质.
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课前导引在人体解剖学教学中的应用
作为传道、授业、解惑的教学工作,在每一堂新课开始之前,如何搞好引导,如何有一个良好的开端.这对讲课的成与败,有着十分重要的作用.本文就医学基础课"正常人体解剖学"的课前导引向题谈谈体会与看法.
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教书要育人
教书育人是教师的神圣天职.古有"师者、传道、授业、解惑"之说,说明教书与育人就象一枚硬币的两面不可分割.教书要育人,这也是素质教育的迫切要求.那么,如何将育人渗透到教书的过程中去呢?笔者认为:
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发挥学生学习潜能 搞好课堂教学
古人曰:"师者,传道、授业、解惑也."千百年来,人们已经把它作为教师的职责,作为衡量教师是否称职的标准.作为一名临床理论课教师如何调动大学生思维,激发兴趣,发挥学习潜能,收到量大的教学效果?我们通过与教师交流,学生谈心,教师教学效果问卷调查,研究和分析大学生心理和部分教师课堂教学的经验与教训,就搞好临床理论课堂教学进行探讨.