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昌邑区食品安全现状与管理探讨
昌邑区地处吉林市中心城区,人口60余万,食品行业单位较为集中,为了把握好昌邑区食品安全现状及发展态势,开展好昌邑区食品安全各项工作,促进昌邑区食品经济的健康发展,确保群众饮食安全,2012年我们通过食品安全专项整治工作,同时联合其他成员部门,一线走访,组织开展了食品行业单位摸底调查、食品监管能力、检验检测能力、检验检测经费、经营者和从业人员食品安全知识掌握情况等方面,以及辖区内食品安全的现状、存在的问题进行了深入的调研工作。
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中年糖尿病患者治疗中饮食健康教育效果研究
目的:剖析饮食健康教育用子中年糖尿病中的价值,方法:将我科2014年5月~2016年3月接收入院的106例中年糖尿病者作为本次研究的对象.分组以数字抽签法为原理,单数者纳入甲组,双数者纳入乙组,每组均有53例病例.两组都接受常规治疗与护理,甲组同时加用饮食健康教育.观察两组血生化指标的变化情况,比较体重指数、健康知识掌握率与饮食控制率.结果:甲组的健康知识掌握率为88.68%,乙组为71.7%.甲组明显高于乙组.两组对比,差异具有统计学意义(P<0.05).甲组的空腹血糖、糖化血红蛋白与胆固醇水平依次是(5.74±1.29)mmol/L、(5.78±1.46)%、(5.04±0.76)mmol/L,乙组是(8.32±2.37)mmol/L、(7.13±3.28)%、(0.79±0.53)mmol/L.甲组明显优于乙组.两组对比,差异具有统计学意义(P<0.05).从护理后的体重指数上看,甲组为(22.91±1.78)kg/m3,乙组为(24.54±2.26)kg/m3.甲组明显比乙组低.两组对比,差异具有统计学意义(P<0.05).针对饮食控制率,甲组为86.79%,乙组为33.96%.甲组明显高于乙组.两组对比,差异具有统升学意义(P<0.05).结论:予以中年糖尿病者饮食健康教育,有助于其血糖指标的快速改善,临床应用价值颇高.
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多样化健康宣教对脑卒中患者预后影响
目的:探讨多样化健康宣教对脑卒中患者预后影响.方法:选取2013年10月-2015年10月110例脑卒中患者分为观察组和对照组,各60例,两组均实行常规护理,对照组采用传统的健康宣教方法,观察组在常规的基础上给予口头宣教、示范宣教、书面宣教、视频宣教、图片宣教,将患者饮食、运动、用药,康复等贯穿住院整个过程,比较两组病人健康宣教知识掌握情况及满意度.结果:观察组患者健康宣教知识掌握程度及满意度均优于对照组,两组差异有统计学意义(P 0.01).结论:多样化健康宣教可提高患者疾病知识掌握程度和满意度.在改善预后和提高生活质量具有重要意艾,值得推广和应用.
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个性化健康教育在消化溃疡患者中的应用效果
目的:总结消化性溃疡患者个体化健康教育效果,探讨一种有效的健康教育模式,有效控制溃疡的复发.方法:随机抽取100 例初次住院病人根据临床资料、调查结果制定相应的健康教育措施,采用更为人性化、更科学和个体需求的教育方式,观察两组患者疾病知识掌握情况、合理饮食,用药方法、不良生活方式及患者满意度情况.结果:观察组疾病知识掌握情况高于对照组,平均满意度提高.结论:个性化健康教育效果优于传统健康教育方法,满足了不同患者的需求.
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多媒体工具在心脏外科医护一体化健康教育中的应用
[目的]探讨多媒体工具在心脏外科医护一体化健康教育中的应用效果.[方法]将我科2016年6月-2016年12月行心脏换瓣手术的65例择期手术病人设为对照组,2017年1月-2017年6月的72例病人设为观察组,对照组按照传统方法进行健康教育,观察组利用多媒体工具对病人及家属进行健康教育,评价两组病人健康教育内容掌握程度及满意度、焦虑状况及出院后健康教育依从性.[结果]观察组健康教育内容掌握程度得分(9.3分±0.4分),满意度得分(8.5分±0.7分)均高于对照组(6.7分±0.4分、7.1分±0.7分);术后焦虑状况得分(49.42分±6.15分)低于对照组(53.57分±6.37分),出院后1个月、6个月健康教育依从人数比例(66.7%、58.3%)高于对照组(43.1%、33.9%),差异有统计学意义(均P<0.05).[结论]采用多媒体进行健康教育有利于提高病人及家属对健康教育内容的掌握程度及满意度,减轻病人焦虑情绪,提高病人出院后健康教育依从性.
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程序化管理在岗前教育培训中的应用
以往,虽然我们也对新上岗的大中专实习生进行了3~6课时的岗前医院感染知识培训,并在培训后进行了考核,合格者才能上岗.但由于培训内容固定,培训前未对实习生进行医院感染知识掌握程度的评估,在医院感染管理质控自查中发现的大部分问题,通常都有人指证为实习生所为.2001年起,我们开始把程序化管理的理论应用到岗前医院感染知识教育培训工作中,起到了良好的效果.
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骨科临床护理带教中常见问题与对策
临床实习是护生从学校迈向社会的过渡期,为了培养护理人才,在临床实习带教中,针对护生角色转换困难、专科基本知识掌握不扎实、技术操作不熟练、责任心不强、学习目的不明确、处理问题经验不足等问题,提出了相应的对策.使其摆脱陋习、提高临床护理质量,并在踏上工作岗位之前,树立良好的工作习惯和摆正自己的工作目的.通过帮助学生转换角色、进行专科知识与技能的培训、加强护生职业道德教育、明确学习目标,并加强带教老师的管理,从而达到培养护理人才的目的,培养学生独立工作能力和无私奉献精神,为今后走上工作岗位奠定基础.
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冠心病合并糖尿病患者的知识掌握情况研究及对策
目的:了解冠心病合并糖尿病患者对糖尿病疾病相关知识掌握情况,发现其知识缺乏所在,为针对性进行健康教育提供理论依据.方法:采用问卷法对2004年5月~2005年7月住入我院心内科病房的糖尿病患者进行调查.结果:糖尿病患者对知识掌握情况依次为:药物治疗>饮食治疗>监测血糖>运动治疗.结论:患者对疾病相关知识的掌握程度不容乐观,因而有针对性的进行疾病健康教育十分重要.
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开展临床药学工作提高临床用药水平
1 开展临床药学工作的重要性随着医药科学的发展,目前,世界上用于临床的药物品种高达14000多种,我国的中西药、生化剂品药中成药和其它制剂也有近万种,并且每年都有新药产生用于临床.对新药知识掌握不够,用药不当,临床上时有发生.如指征不明、剂量过大,或配伍不当,给药途径不当等等,既浪费了药物,又加重了患者的经济负担,甚至延误治疗而致残、致死.
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系统性饮食管理对过敏性紫癜患儿症状改善、并发症及家属疾病知识 掌握的影响
目的:探讨系统性饮食管理对过敏性紫癜患儿症状改善、并发症及家属疾病知识掌握的影响.方法:将本院收治的92例过敏性紫癜(HSP)患儿随机划分为对照组与干预组,对照组46例给予常规护理,干预组在对照组基础上给予系统性饮食管理.对比两组症状消失时间、并发症发生率及家属疾病知识掌握度.结果:干预组紫癜、腹痛、关节痛消失时间均较对照组短(P<0.05);干预组并发症发生率4.35%较对照组的19.57%低(P<0.05);干预组家属疾病知识掌握度评分较对照组高(P<0.05).结论:在HSP患儿治疗过程中配合系统性饮食管理,可有效促进患儿症状消退,明显降低并发症发生率,并使患儿家属疾病知识掌握程度大大提高.
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社区中老年人口腔健康状况与口腔知识掌握情况调查
目的:探析社区中老年人口腔健康状况与口腔知识掌握情况,为该群体口腔健康及预防提供依据.方法:将我社区口腔科问卷调查及口腔常规检查200名中老年人设为研究对象,对其口腔基本知识、保健行为、健康观念等口腔卫生调查数据资料展开分析.结果:本组调查显示随着文化程度高低不同,高中及以上学历各方面明显优于初中及以下,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:社区中老年人口腔健康状况仍相对匮乏,医务人员需加强对社区中老年群体口腔卫生教育及宣传,施以有效的疾病预防,提升整体人群的口腔卫生状况.
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对小儿腹泻患者家属实施系统健康教育的效果观察
目的:探究对小儿腹泻患者家属实施系统健康教育的效果.方法:选取我院42例腹泻患儿家长作为本次研究对象,病例选取时间为2017年10月至2018年4月,对患儿家长按照护理方法分为两组,观察组和对照组(n=21),常规健康教育应用于对照组患儿家长中,系统健康教育应用于观察组患儿家长中,对比分析两组患儿家长的满意程度与临床疗效.结果:观察组患儿的总满意率为90.47%,对照组患儿的总满意率为61.9%,观察组患儿家长的满意率远远大于对照组患儿家长的满意率.观察组家属健康知识掌握程度也远远高于对照组,两组差异明显.结论:对小儿腹泻患者家属实施系统健康教育的效果明显,值得进一步研究发展.
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延边妇幼保健院孕妇分娩知识掌握和态度调查
党的十八届五次会议决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策[1],能够满足绝大多数群众的生育意愿,有学者认为如果实行“全面二孩”政策到2030年人口将增加4000万[2]。人民生活水平和自我护理能力的提高,对医疗和分娩的要求随之提高,面临着医疗资源的紧缺,高龄产妇、高危产妇的分娩风险和知识缺乏的问题,本文通过问卷调查分析延边州孕妇的分娩知识和态度的现状,并且了解该地区孕产妇对于音乐镇痛分娩的认识情况,为临床开展音乐镇痛分娩创造依据。
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远程血糖管理系统在2型糖尿病管理中的应用效果研究
目的:探讨分析远程血糖管理系统在2型糖尿病管理中的应用效果.方法:选取我院2017年1月 ~2017年12月收治的108例2型糖尿病患者作为研究对象,分为对照组和观察组,对照组采用常规血糖管理,观察组给予远程血糖管理.对比分析两组患者的血糖水平、糖尿病知识掌握程度.结果:观察组空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbAlc)、平均血糖(MBG)水平均低于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05);观察组对糖尿病知识掌握优良率高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05).结论:对2型糖尿病患者给予远程血糖管理,降低了患者的血糖水平,提高了患者对相关知识的掌握程度,具有较高的临床推广价值.
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非内分泌科护士对床旁血糖监测操作知识掌握情况的调查
[目的 ]调查非内分泌科护士对床旁血糖监测部位、血样采集、影响因素以及血糖仪的质控等操作相关知识的掌握情况,以期为医院床旁血糖监测操作培训内容和课程设置提供参考依据.[方法 ]对我院非内分泌科69名护士进行床旁血糖监测操作相关知识的问卷调查.[结果 ]非内分泌科护士对床旁血糖监测操作相关知识掌握情况处于中等水平,其中优秀问卷占14.52%,良好问卷占85.48%,较差问卷占6.45%.[结论 ]医院应加强非内分泌科护士床旁血糖监测操作相关知识的培训,使非内分泌科护士床旁血糖监测更规范,达到提高床旁血糖监测值精确性的目的.
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培训式健康教育方式对幼儿家长手足口病相关知识的影响
目的 培训式的健康教育对提高幼儿家长疾病知识掌握情况的效果.方法 选择幼儿家长100例开展研究,对其进行分组,50例幼儿家长划分到对比组,主要采取常规的健康教育开展手足口病知识宣教,50例幼儿家长划分到研究组,主要采取培训式的健康教育开展手足口病知识宣教,观察采取不同健康教育后家长对手足口病知识的掌握情况和幼儿疾病发病情况.结果 研究组家长对手足口病知识掌握情况比对比组好,幼儿出现手足口病的几率也比对比组低,数值差异较为明显.结论 对幼儿家长采用培训式的健康教育,能够提高其对手足口病知识的掌握情况,降低幼儿手足口病的出现率.
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武汉市某大型纺织厂一线工人手外伤急救知识调查
近几年 ,本科室接诊了大量的手外伤患者 ,其中有一部分患者院前处理不当 ,影响了手术治疗效果 ,增加了手外伤手术及后续治疗的难度 ,甚至导致部分断指患者是失去了再植机会 ,增加了患者的痛苦及经济负担.基于此 ,笔者于2015年5—6月对武汉市某纺织厂408名一线工人急救知识掌握情况进行调查 ,探索普及工人手外伤急救知识的有效途径 ,提高他们的现场急救处理能力 ,为伤者进一步的诊治创造良好的条件 ,使手外伤伤残率降至低.