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影响中药饮片调剂质量的几种因素
中药调剂是一项技术性很强的工作,中药饮片调剂是在中医理论指导下,将中药饮片按医师处方调配成直接供患者应用的药剂的过程.其中既有系统的理论知识又有传统和现代的操作技能,并涉及一定的法律责任.中药处方是通过辨证论治、组方遣药而发挥药物群效的,只有调剂符合医师处方要求和调配准确无误,才能使中医的理、法、方、药取得一致.笔者在中药饮片调剂岗位上工作多年,充分体会到中药饮片调剂是保证临床疗效的重要环节之一.目前调剂工作缺乏统-的管理规范,致使中药调剂中的误用、混用、滥用等不规范使用现象还相当严重,现就影响中药饮片调剂质量的几种因素谈一谈自己的体会.
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用传统和现代手段研究中医药--专家解读《中医药条例》
由国务院颁布的<中华人民共和国中医药条例>自2003年10月1日起正式实施了,它将中医药在整个社会中的地位和作用、中医药事业发展的目标、中医药工作的方针政策等,用法规的形式固定下来,为中医药事业的发展提供了法规性依据.
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小银针扎出大境界
脱下白大褂的王巨锋活泼、健朗,完全没有了治疗室里的严肃与庄重,更没有了患者传说中的神奇.但是,就是这位年轻的中医师,从医18年来,始终视患者为亲人,以高尚的医德、精湛的医技,治愈了无数腰椎间盘突出症、面瘫和中风后遗症患者,他潜心研究和实践,为摸索无痛面部穴位注射方法,上千次地在自己面部、手臂、腿部上试验.综合运用针灸、推拿、理疗、电脑牵引等传统和现代治疗手段所独创的中西医结合治疗腰椎间盘突出症、面瘫和中风后遗症的"五步法大推拿"新方法,让数万例患者重新找回了健康和幸福,创造了国内治疗腰椎问盘突出症、面瘫和中风后遗症等疑难病的奇迹.
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联亚健康器给家家传送健康与美丽
由联亚国际集团上海联亚机电有限公司推出的联亚健康器,是一台集传统和现代中医学理论及多项科技于一身的人体保健康复器械.它通过高频螺旋顺时针运动的方式与人体气血循环全息共振,透过脚底的全息反射区及脏器穴位,使人体的经络通畅,带动气血循环,从而达到增强自身免疫力、自愈力和康复的目的.
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叙述性教学法在造血干细胞移植科护理带教中的运用
叙述性教学法是1995年由Diekelmann提出的,它是以对话形式(或称讲故事的形式)进行教与学的过程,其特点是运用了解释现象学和注释学,是对护理教育的传统性思维提出了挑战.该教学法通过护士、护理对象和其他卫生保健工作者之间的对话,增强了学生启发性的、引导性的注意力.它是综合运用传统和现代教学法中好的教学方法.我们尝试将叙述性教学法运用于2005届实习带教中,取得了较好的效果,现报道如下.
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生殖疾病及辅助生殖技术中西结合研究进展学习班第一轮通知
生殖医学是一门新兴的涉及多门相关学科的医学边缘学科。为了充分发扬中西结合生殖医学的优势，加强国内与国际传统和现代生殖医学的交流，中国中西医结合学会生殖医学专业委员会（筹委会）成立大会暨2013年度国家级中医药继续教育项目“生殖疾病及辅助技术中西结合研究进展”学习班定于2013年12月6~8日在浙江省温州市举行。
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白酒健康密码
在年轻人眼里,中国传统白酒和红葡萄酒分属于传统和现代两端,甚至分属于不健康和健康两极.实际上,五谷和百革酿成的中国传统白酒,远比外来的红葡萄酒更健康.五谷的甘甜西南苗寨有一种“窝托罗酒”,其酿造要诀是,用的粮食越多越杂,酒就越香.这正是中国酒的第一个健康密码.千百年来,中国人以谷物为主食,又以谷物酿酒.甘甜的五谷从餐桌上延续到酒杯中,天然地呵护了中国人的味觉和胃口.古人也发现了酒对人体的保护作用.西晋《博物志》记载这样一个故事:有三人清晨冒雾出门,临行前,一人饮酒,一个饱食,一人空腹.走到途中,空腹者死,饱食者病,饮酒者健.作者得出结论:在抵御恶劣环境方面,饮酒的效果胜于吃其他食物.
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高等职业教育《临床检验基础》课程教学初探
<临床检验基础>是医学检验学基础学科和主干课程之一,内容包括如何利用传统和现代分析技术检测人体血液及其他体液标本,为临床疾病诊断、监测和预后提供常用、基础的筛查项目,是培养检验专业学生职业能力的基础[1].笔者承担本学院三年制高职医学检验技术专业<临床检验基础>课程教学已有3年时间,现结合教学及进修学习经历,就关于该课程教学的几点认识总结如下.
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强化法律意识教育培养高素质医学人才--对三起医疗纠纷案的分析和思考
作为一个医科院校培养的医学生,在校学习期间,应当接受大量传统和现代的医学知识;应当学会基本的医疗技术操作;应当掌握一定的科学研究技能;应当培养良好的医德情操.从专业角度审视,具备这样的知识和技能的医学生应该说是合格的医学人才.但是,从我国逐步成为法治国家的角度来看,强化对医科院校学生的法律意识的教育也是摆在我们面前的一项刻不容缓的任务.据笔者调查,当前医科院校对医学生的法律知识教育明显滞后于专业知识的教育,进入工作岗位的医学生,在诊疗过程中往往仅从医学角度考虑,而缺少必要的法律意识,这就很容易产生本可以避免的医疗纠纷.笔者试通过对三起医疗纠纷案例的分析,以期引起我们对此问题的关注.
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多媒体组合教学在药理学教学中的应用
多媒体组合教学是根据教学大纲和教学目标的需要,将传统和现代教学媒体优化组合,构成教学信息的传输及反馈调节,从不同角度分析、学习同一内容,以达到教学目标.
