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太原市社区卫生服务现状与发展的调查研究
积极发展社区卫生服务,满足社会经济发展和社区居民日益增长的卫生保健需求是21世纪我国卫生事业发展的方向,也是我国卫生体制改革的主要内容.目前,各地正积极探索,相继开展了社区卫生服务.由于我国卫生事业发展的不均衡性,因地制宜地发展社区卫生服务具有重要的现实意义.太原市政府根据<中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定>于19 97年7月22日颁布了<太原市人民政府关于全市城区开展社区卫生服务的通知>.按照市政府的决议精神,由太原市卫生局牵头,各区卫生局负责,自1997年中在原初级预防保健网的基础上,逐步成立了社区卫生服务站.但由于客观与主观存在的问题,导致社区卫生服务站发展较慢,不能满足社会经济发展和社区居民日益增长的卫生保健需求.笔者对我市社区卫生工作较为成型的迎泽区社区卫生服务站进行了调查,旨在为卫生行政部门制定有关政策提供参考,以使社区卫生服务网络能健康、持续、稳定地发展,满足人们对健康的需求.
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浅析医患沟通
医患关系是围绕着人类健康而建立起来的一种特殊的人际关系.医患关系既是当前卫生工作的热点问题,也是医疗卫生事业改革所要直接触及的重要问题.由于我国社会的不断进步,人民对健康的需求越来越成为社会的主要需求之一,随之而来的医患关系就成为一项重要的社会关系.
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浅谈如何培养社区护理人才
随着社会的发展,人民生活水平的不断提高,人们对健康的需求也日益增加,现已不仅仅满足于有病治病,更需要得到疾病预防、护理、康复促进、保健指导等多方面的服务.社区护理已成为21世纪护理发展方向,中国将有大部分护士走出医院进入社区开展社区护理,因此,培养出合格的社区护理人才是面临的新课题.为此,我校改变教学方法,建立了以"居委会为主的社区护理基地"不仅为居民提供了良好的服务,同时也加强了社区护理人才的培养.
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培训健康教育人才的必要性
随着科学的发展和医学模式的转变,人们越来越重视身体健康、生活质量和人的价值,对健康的需求也发生着很大的变化.所以,健康教育工作也在不断的渗透到我们医院工作中,对病人的健康教育已成为我们必不可少的工作内容,也赋予了我们护理职能新的内涵,同时又要求护士必须具备良好的医学科学知识和足够的社会科学知识,这样才能适应健康教育工作,因此,培训健康教育人才势在必行.
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护士礼仪在护理工作中的隐形作用
随着人们生活水平和质量的日益提高,人们对健康的需求不断增长,各医院的竞争也日趋激烈,护患关系日渐紧张,因此对医护人员素质的要求也不断提高.护士的工作不仅只是对患者躯体疾病进行护理,而且也要为患者提供"生理-心理-社会"的全方位优质护理服务.因此护士的礼仪和素质显得尤为重要,护士美丽的仪表、礼貌的语言、落落大方的礼节,可使患者感到被理解、被尊重,心理上得到慰藉,心情上获得愉悦,使护患交往在情感交融中进行,增加有效沟通降低医疗投诉,让患者在舒适环境中顺利接受治疗,从而提高护理质量[1],提升医院形象.
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开展骨科病人健康教育的体会
随着医学模式与健康观念的转变,人们对健康的需求也在不断提高.对病人进行健康教育.展现了护理工作的又一功能,即:"促进健康,加强预防".护士不仅对病人的疾病提供给治疗与护理,还要为促进病人的健康提供服务与措施.
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建立肿瘤专科健康体检中心的设想之我见
随着社会的进步和人民生活水平的提高,人们对健康的需求与渴望越来越高,医疗消费者的需求心理也随之发生变化,人们对健康有了新的追求和目标,不再是因病就医."有病没病先查查,有病早治,没病早防",已经成为越来越多人的健康理念,"健康体检"已经成为一种健康消费形式.
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建立肿瘤专科健康体检中心的设想之我见
随着社会的进步和人民生活水平的提高,人们对健康的需求与渴望越来越高,医疗消费者的需求心理也随之发生变化,人们对健康有了新的追求和目标,不再是因病就医."有病没病先查查,有病早治,没病早防",已经成为越来越多人的健康理念,"健康体检"已经成为一种健康消费形式.
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医药院校学生膳食结构调查
随着社会的发展,生活节奏加快,人们对健康的需求不断提高,而营养对健康的影响正日益受到重视.江苏省连云港中医药高等职业技术学校为一所医药类院校,学生正处于青春后期,合理的营养对于学生生长发育、学习生活都有较大影响.为了解该校学生膳食营养状况,制定营养干预措施,改善膳食结构,于2005年12月对在校学生进行了膳食调查.结果报告如下.
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浅谈开展优质护理服务的护理体会
加强医院临床护理工作,为人民群众提供优质的护理服务,是深化医疗卫生体制改革,落实科学发展观的重要举措.我科为响应卫生部及医院的号召,于2010年10月15日全面开展优质护理服务,充分发挥示范带头作用,提倡"以人为本,以病人为中心"的服务理念,满足人们对健康的需求,改进现有的工作方法,结合我科实际,开展人性化的全程优质护理服务,使病人对护理服务的满意率提高,取得良好的社会效益.
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影响健康体检采集血标本的因素与对策
随着社会经济的发展,生活节奏加快,人们健康意识和预防疾病的能力增强,对健康的需求也随之提高.健康体检是人们预防疾病、早期发现疾病的一种方式[1].而采集血标本是体检中重要的一项,由于各种因素导致采集血标本不当,使检测值失真,反馈给体检者的信息出现偏差,影响了医生的准确分析与判断,造成体检后健康指导的失误,致使体检的目的难以达到.
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提升护理人员人文素质的必要性及思路
随着社会经济的发展及知识结构的变化,人们的健康观念和对健康的需求正发生改变,尤其是近年来医学模式的转变,使得对服务对象实施生理、心理、社会、文化环境等方面的整体护理已成为护理发展的必然要求.而实施高质量的护理既要求护理人员掌握护理专业知识,更要求具备良好的护理职业道德和高度的责任感及与患者沟通的能力等医学人文素质,因此,提升护理人员人文素质是护理学科发展和构建和谐社会的必然和需要.
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护理本科人文素质教育的现状及对策
随着我国社会经济发展及人口年龄、知识结构的变化,人们的健康观念及对健康的需求也发生了根本的改变.尤其是近年来护理模式的转变,促使护理教育必须与其同步发展,对服务对象实施生理、心理、社会、文化、环境等方面的整体护理已成为新世纪护理发展的必然要求.
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健康教育在眼科住院患者中的应用
随着医学模式与健康观念的改变,人们对健康的需求愈来愈迫切.而眼睛是人体质量要的组织器官之一,一旦受到疾病、外伤的损害,会严重影响视功能,从而导致视力下降,甚至失明.因此,对患者进行健康教育是眼科病房护士的重要工作之一,现报道如下.
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妇产科护理安全隐患的原因分析及改进举措
1 引言妇产科是医院高风险科室之一,妇产科护理人员的责任也相当重大.随着患者法律意识、维权观念的增强,在临床实践中,医务人员必须具备专业所必须的妇产科护理的专业知识和职业技能,运用护理程序为护理对象实施整体护理,加强妇产科护理安全管理,提高服务质量,这将有利于减少医疗纠纷.但是社会的发展、医学模式的转变,人们对健康的需求和服务质量的要求越来越高,护理工作在临床实践中遇到了前所未有的冲突与困惑.现对护理中出现的问题原因进行分析并提出防范对策及手段,对改善医患关系有至关重要的作用.
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妇产儿专科医院急诊临床教学中存在的问题及对策
急诊科是医院诊治急症病人的场所 ,具有随机性强、时间性强的特点.随着社会的进步 ,人们对健康的需求、服务质量要求的提高及法律意识的增强 ,在服务于妇产儿这样特殊人群的专科医院 ,临床教学的困惑与难点尤为突出 ,现就我科在教学中遇到的难点及问题和应对措施进行分析并解决如下 :1 存在的问题1.1 学生的问题 :①实习态度 :急诊科环境狭小 ,儿科病人较多 ,环境嘈杂 ,患者及家属情绪急躁、态度粗暴 ,部分学生实习我科前已有排斥、反感、厌恶甚至恐惧情绪 ,影响护生实习态度.
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临床医学本科“1+1”课程模式的研究与实践
随着科学技术的发展和进步,人们对健康的意识已经有了很大的改观,对健康的需求也日益增加,越来越多的高等院校开设了临床医学专业,对其课程模式也在不断进行探索,如何培养出综合素质高的应用型复合型人才,已经成为高等院校医学院教育改革的重点和追求。
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探索流动人口管理服务工作新模式实现流动人口计划生育公共服务均等化
1 现阶段流动人口基本状况和问题 国家人口计生委发布的<中国流动人口发展报告2010>指出:2009年中国流动人口已达2.11亿,平均年龄约27.3岁,其生存发展面临六大问题,对国家战略规划、政府社会管理和公共服务提出严峻挑战.国家人口计生委去年7月启动重点地区流动人口监测试点调查,得出的报告显示:流动人口中78.7%为农业户口,以青壮年为主.流动人口家庭平均规模2.3人;16至59 岁人口中86.8%接受过初中教育,人均月收入1942元.其主要在制造、批发零售和社会服务领域就业,多集中在低碳或高危行业.流动人口中"80后" 成为流动人口的主体,占到总流量的60%以上.流动人口年龄结构和利益诉求发生较大变化.与上一代流动人口相比,80后在流入地结婚、生育的比例增加,对计划生育、优生优育、生殖健康的需求更加强烈.流动人口区域分布呈现新特点,由东南沿海单向集中转向以新型都市圈、中西部中心城市为中心的多元集中.
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在临床护理中实施健康教育的技巧
随着医学模式与健康观念的转变,人们对健康的需求越来越迫切.对病人进行健康教育,展现了护理工作的又一功能,即"促进健康,加强预防".护士不仅为病人的疾病提供治疗与护理,还要为促进病人的健康提供知识服务,教给病人有关的疾病知识和科普知识,减轻其心理负担,调动病人的主观能动性,配合治疗和护理,减少可能出现的并发症,同时也培养病人的自护能力,以提高出院后的生活质量.因此,在临床护理健康教育的实施中,注意了以下几个方面的环节.
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我院开展优质化服务的几点体会举措
随着社会经济的不断发展,人们对健康的需求不断增加,除了技术、设备、环境的不断更新外我院将优质化服务视为服务的品牌.对全体护理人员提出了更高、更具体的服务措施.具体如下: