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关于检体诊断教学中的病例分析应用探讨
目的:探讨病例分析在检体诊断教学当中的应用效果.方法:选取150例全科二年级学生并随机均分为对照组与研究组,对照组采用专科医师进行分科带教,研究组采用固定授课教师进行全面辅导,将两组学生体检考核成绩进行对照比较.结果:研究组的体检考核成绩明显优于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:通过固定授课教师进行全面教学与个性化辅导,能够有效提高学生的临床思维能力,使学生对于体检诊断学的知识掌控更加形象化、系统化、具体化,值得应用及推广.
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《大学生健康教育》教学方法探讨
随着生活水平的提高,人们越来越重视健康,渴望获得相关的卫生保健知识,健康教育尤为重要.大学生健康教育作为健康教育的一部分,越来越受到大学生的欢迎.如何把《大学生健康教育》这门课讲好,做好,让学生容易理解、接受、十分重要,要明确大学生健康维护及其意义、生理心理特征、情绪心理、挫折心理、性心理等等,才能更好的进行大学生健康教育.
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中职病理学教学感悟
病理学是一门研究疾病的病因、发病机制、病理改变和转归的医学基础学科.虽然它仅是一门医学基础学科,但是它的重要地位却不能被忽视,作为病理学授课教师,我们必须教好病理学,让学生学好病理学.
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以病例为基础的教学模式在病理生理学教学中的应用
目的:探讨以病例为基础的教学模式在病理生理学教学中的应用。方法251名临床医学本科生随机分为试验组126名(采用 CBL 教学)和对照组125名(采用传统教学法)。采用考试及问卷调查的方法进行评价。结果试验组学生的考试和病例分析成绩高于对照组的学生成绩(P <0.05);绝大多数学生认为 CBL 优于传统教学(P <0.05)。结论 CBL 教学法有助于提高教学效果及学生能力培养。
关键词: 以病例为基础的教学模式 病理生理学 教学 -
五年制高职生五官科护理教学方法探索
五官科护理学是一门专业性强、结构精细、功能特殊、操作多且要求较高的学科,而且教学是临床护理教学的重要组成部分,本文是针对五年制高职五官科护理学的特点、教学现状,提出相应的对策从而使五官科护理教学符合现代医学发展人才培养的目标.
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浅谈医院设备的档案管理
随着医院的不断发展,各种大型设备购买、使用越来越多,是医院决定医疗、教学、科研水平的基本保证,也是加强医院竞争力的重要体现.截止2011年底我院仅百万元以上的设备就达到了29台,如何让这些设备更好的发挥作用,服务于临床服务于社会,是我们不断探索的一个问题,依我们的经验,建好各种设备的档案是医疗设备管理使用的基础.为更好发挥医疗设备档案在医院发展中的作用,要特别做好档案的建档与管理.
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从医疗装备合理配置看呼吸机现代化装备管理模式的改变
随着医学科学的飞速发展,医疗设备不仅成为医疗、科研、教学的必备条件,也是提高诊疗质量重要的物质基础.我院从1998年"病人选医生"改革以来,管理上水平,两个效益逐年提高,医疗设备的投入也从1998年前200万元/年左右的投入,到2001年以后,每年以2000万元以上的资金投入来满足医院发展的需要.使我院从1998年前固定资产不到4000万元,2005年底达到1.4亿元设备固定资产总值.
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浅析网络教学平台在生物化学教学中的应用
充分利用网络教学平台,改革生物化学教学方法,提高学生的主动参与意识,发挥他们的主观能动性,实现教与学的互动.同时提高教学质量,减少教学难度,便于学生的理解和记忆,培养适应生物化学发展的高素质人才.
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浅谈我院医疗设备采购使用和管理
伴随着国家对医疗服务行业的重视,作为一个三级综合性医院,如何更好地引进和管理好医疗设备使其发挥大的作用,满足临床科室及患者对医疗质量的需求,也是开展医疗、教学、科研工作的必要条件。我们应该要从管理创新上有新思维、新方法。从传统的医疗设备采购、维修维护上转变成经过合理论证、采购规划、设备管理、质量控制等环节的全新模式[1]。
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多媒体技术在生物化学教学中的应用
通过介绍多媒体技术在生物化学教学过程中的应用,探讨了多媒体技术对生化教学方法 上的改进、教学手段中的优化、学生主动学习意识的培养等方面的促进作用,提出了多媒体技术在生物化学教学中的应用势在必行.
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谈武术教学中示范法的应用
在武术课程教学中,示范占有极其重要的地位,由于武术的项目特点示范更显得重要.好的示范,能让学生感受到武术独特的艺术魅力.在动作示范时应把动作形象、直观、正确地表现出来,同时,也要把动作的美感表现出来当然,这需要教师具有一定的表演技巧要知道,教师的示范动作规范程度、优美程度、正确与否将对学生产生极大的影响.正确地运用示范方法能有效地缩短学会动作的时间,并能取得事半功倍的教学效果.
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浅谈医疗设备档案的管理
医疗设备管理是医疗管理系统(HIS)的子系统,而医疗设备档案管理是医疗设备管理系统的一个重要组成部分.它的完整与否,将在医院的医疗、教学、科研以及医院管理工作中起着重要作用,它是重要的法律原始文件,也是处理因医疗设备相关而引起的各种医疗纠纷和医疗器械不良事件的法律依据,因为它详细记录医疗设备从购买到报废的全过程.我院对医疗设备的档案管理,经过几年持之以恒的探索和努力,遵循科学发展的规律,不断创新和完善,积累了一些经验和教训,深感做好该项工作之重要.
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浅谈军队医院医疗设备管理体会
医疗设备是医院医疗、教学、科研的重要物质基础,是衡量一所医院技术水平和实力的重要标志之一,随着现代科学技术的不断发展,军队医院对于先进医疗设备的需求也日益激增.先进医疗设备的购置、使用和更新,决定着医疗服务的覆盖面和质量,甚至可以节约医疗保健成本.因此加强医疗设备管理,优化资源配置,充分发挥其效益在医院管理中起非常重要的作用.下面就如何做好医疗设备管理谈几点体会.
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医院医疗设备档案管理工作的现状与对策
随着医院现代医疗、教学、科研技术的迅速发展和综合实力的增强,以及"三甲"医院主旨功能的需求,我院不断更新和引进新型、先进的医用仪器和设备.随着仪器设备数量的不断增加,使医疗设备档案管理在科技资料收集、设备运行维修情况记录,规范整理分类,单机系统归档、调阅利用等方面面临挑战.
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非医学专业大学生急救技能普及的现状分析
为了了解高校非医专业的大学生现场应急自救技能与知识的掌握水平、施救意愿、影响因素及其培训现状,讨论大学生应急自救能力培训的途径.通过自制调查问卷,从807名山西医科大学非医学专业的大学生中,进行急救技能培训、急救知识、影响因素及施救意愿等展开调查.结果显示,仅有105名(13.0%)大学生参加过应急自救的技能培训,而132名(16.4%)的大学生竟未听过心肺复苏术(CPR)等自救手段,717名(88.8%)大学生需要现场急救技能的培训,761名(94.3%)大学生有意愿参加免费的急救技能培训.通过调查发现,大学生不愿进行施救的原因包括怕传染病、担心自己的能力不够、觉得脏等.结论是大学生技能与急救知识薄弱,急救培训组织不到位,因此,高校应加强大学生应急自救等相关技能的培训课程,提高其应急自救急救技能.
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医疗设备的维护管理
医疗设备维护与保养管理是现代医院管理中的重要组成部分,医疗设备对于现代医学的重要作用逐渐变得不可替代,成为开展医疗、教学、科研的必备条件.新设备、新技术不断应用于医学临床,极大地促进了医学技术的发展.规划和管理是确保设备节省成本,有效、合理和安全,以达到高质量医疗服务要求的有效的系统化方法.
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医疗设备管理的现状及发展
随着各级医院的规模不断扩大,医疗设备方面的更新和进步也非常迅速,医疗设备能够间接反映一家医院实力的强弱,在医疗、科研和教学等方面起到非常重要的辅助作用,随着现代化医疗设备的大规模应用也可以助力医疗技术水平的提升。当下医疗设备的自动化和复杂程度不断提高,对医疗设备的维修技术以及管理水平提出了深层次的要求。目前国内医院不断探索规范设备管理方面的工作,实现高效的设备管理模式对医院的整体发展影响深远,现通过探讨我院医疗设备维修管理方面的探索,以期为广大医院同行在设备管理方面提供有价值的信息。
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浅谈医院设备管理
医疗设备的现代化,是医院的重要标志,是决定医疗、教学、科研工作质量的基本要素,也是不断提高医学科学技术水平的基本条件.由于医学科技的多层次系统化的发展,需要越来越多的精密设备.因此,医院现代化设备的发展、更新将是必然趋势,它不仅是提高医疗诊断,治疗水平,而且是提高医院经济效益,加强医院竞争能力的重要途径之一.
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CT设备的采购探讨
随着社会经济和医疗技术的发展,医疗设备日新月异,医疗设备成为医院从事医疗、科研、教学的物质基础,也成为其赖以生存和发展的必要条件.各医疗单位为了提高其诊疗水平和质量及其社会、经济效益,纷纷在购置和更换检查设备,而CT设备的购置和更换更为突出.但是不合理地购置更换CT设备,不仅会造成卫生资源的浪费,也会增加病人的医疗费用.以下就如何选择采购CT设备,浅谈一下看法和意见.
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PBL教学模式在消化内科临床护理教学中的应用体会
PBL(Problem-Based Learning)即循问教学模式,或问题式教学,是一种围绕问题为基本核心,并以解答问题为基本驱动力,并进行分组教学、阐述、讨论为方法,以此增强学生学习积极性,培养学生创新精神的教学模式.是目前在国际上得到广泛认可的一种教学方法.本文对PBL教学模式在消化内科临床护理教学中的具体应用进行了简要分析探讨,并提出了相关的见解.