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院感专职人员工作体会
医院感染学是一门管理与实践性很强的实用科学,管理人员的素质是有效开展工作的前提;其专业涉及到多学科,需要多部门的参与配合;如何充分发挥职能作用,跟上日益复杂的院感形势,有效地预防和控制院内感染,是值得专职人员思考的问题.笔者从事院感专职8年,现将从中感悟到的点滴经验体会,与大家交流如下.1领导重视首先要取得领导的重视,只有领导支持,院内感工作才能开展,才能做好,才有权威性.1.1积极开发领导及时向院领导汇报上级会议精神、新理念、新规范等相关信息;更新他们的知识、转变其观念,使他们从思想上认识到院感管理的重要性.
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循证医学与医院感染管理
医院感染学是涉及流行病学、传染病学、临床微生物学、临床疾病学、免疫学、抗生素学、卫生统计学、护理学和医院管理学的边缘学科,近年来发展迅速.现代医疗实践中,正从以医师为中心向着以病人为中心的观念转变[1],而循证医学的宗旨就是以解决临床实际问题为目的,将临床经验与获得的外部证据融为一体,使用可靠的科学证据解决临床问题,因此,医院感染管理中引入循证医学具有较高的实用价值.
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医学检验专业开设医院感染学课程的实践与探讨
课程的建设和改革都是在不断的教学实践中进行的,同时也是衡量学校办学水平和教学质量的重要指标,是不断完善人才培养方案的主要途径.根据长沙医学院医学检验专业开设医院感染课程三年来的一些实践经验,本文从教材的采用、教学内容、教学方法、考核形式及课程评价等方面进行探讨,发现问题并提出解决问题的方案,使学生在学好本专业基础的同时,掌握与医院感染学相关的基本理论和方法,成为与临床密切结合的高素质的医学检验人才.
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增设<医院感染学>的教学调查和体会
目的强化医护人员的医院感染监控意识,对在职医务人员及医学生进行正规的医院感染监控专业知识教育.方法将医院感染学教学纳入正规教学大纲,针对在校的医学生和函授生进行<医院感染学>教学.结果 10.81%的医务人员和医学生认为自己受过正规的医院感染专业知识教育;医院感染学的教学内容受到医学生的普遍欢迎,100%认为医院感染学的正规教学有利于强化医院感染监控意识;98.36%认为医院感染学的教学内容将有助于有效降低医院感染的发生率;95.40%认为医院感染学教学应纳入正规教育,而不是作为继续教育的内容;79.67%认为在在校期间进行正规的医院感染学教育有利于大限度地保护医务人员和患者的安全.结论应对在职医务人员及在校医学生进行<医院感染学>的教育,普及医院感染监控的专业知识,此举将大限度地保护医务人员和患者的安全及更为有效地控制医院感染发生率.
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医院感染概论
医院感染的发展现状 医院感染是当前医院管理中的一个重要课题,已引起世界各国医学界的重视。我国自1986年建立全国医院感染监控中心以来,成效显著,监控网医院由初的17所医院发展到1996年的136所,并成立了卫生部医院感染监控研究协调组织,其监测资料为卫生行政部门制订控制医院感染的法规性文件提供了依据。国际医院感染控制联合会已接纳我国为常务理事国,1994年经中国科协批准,《中华医院感染学杂志》为国家一级刊物。目前医院感染的主要学术组织有中华医院管理学会感染管理专业委员会、中华预防医学会医院感染控制专业委员会和中华护理学会医院感染专业委员会。
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浅析现阶段医院感染监控工作中的若干不足
医院感染学是近年来发展起来的一个重要的新兴学科,是当代临床医学、预防医学和医院管理学的一个重大课题[1].
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神经外科患者医院内感染调查分析
我院1999年~2000年间院内感染率为5.41%~6.46%,其中神经外科感染率达13.5%(例次感染率18.0%),居首位.为探讨其原因,本文对我院1999年1月~2000年12月出院的733例神经外科患者合并医院内感染的情况进行了回顾性调查分析.1 临床资料1.1 一般资料 733例中,男521例,女212例;年龄4个月~84岁,平均47.7岁;住院时间1~881天,平均25.5天.病种以脑外伤和脑溢血患者为主.诊断按医院感染学中的诊断标准[1].1.2 方法回顾性调查每份出院病例,使用统一调查表逐项登记、综合分析,并作显著性检验.
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有创与无创序贯机械通气治疗慢性阻塞性肺疾病
耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(methicillin-re-sistant staphylococcus aureus,MRSA).因其传播途径广泛,易导致院内爆发流行,又由于其致病性强,呈多重耐药,目前MRSA感染被列为世界上难解决的三大感染性顽症之一.因此,预防和治疗MRSA感染是医院感染学所面临的重要课题.重症监护病房(ICU)和呼吸监护病房(RICU)是院内MRSA感染的重要聚集地,易引起爆发流行.笔者就收住的慢性阻塞性肺疾病急性发作(AECOPD)伴Ⅱ型呼吸衰竭患者予以常规有创方法机械通气和有创无创方法序贯机械通气治疗MRSA感染作比较和分析如下.
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加强供应室管理控制医院内感染
医院感染学是研究在医院内一切感染的发生、发展和控制管理的一门学科.医院感染亦称医院获得性感染,它的传播途径有很多方面,如何控制和减少医院内交叉感染是当今医务工作者关注的问题,其中消毒供应室对医疗器械消毒是否合格,灭菌是否彻底,是控制医院内感染的主要环节.现就如何加强供应室的管理,控制医院内感染,谈谈以下几点体会.
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论医院感染学文献的分类
医院感染学是研究在医院获得的一切感染的发生、发展、控制和管理的一门学科.随着临床医学的发展,医院感染学经历了从无到有、从落后到先进的历史演变过程,是医院管理学中的一个重要问题.
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自制束缚带在手术室中的应用
手术患者的体位安全是患者十大安全目标中的一项,手术术式的复杂多变,患者手术成功的关键之一就是要保证有良好的安全体位,其中在摆放各种手术体位中必须要有安全、舒适多变的体位垫及保护具才能保证手术的顺利进行,体位安全直接影响护理质量,只有安全的手术体位才能保证患者的安全。在临床工作中各种新型体位垫的出现既保证了患者的皮肤及手术的顺利进行,并遵从了医院感染学的要求。但是各种体位束缚套还不能有效的做到简单、安全、经济、适用且杜绝医院感染的发生。我科在临床工作中自行设计制作出调节方便、操作简单、使用安全、消毒容易、可重复使用的束缚带,在各种手术体位安放中使用效果满意。现报告如下。
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浅论医院感染学的研究及意义
医院感染作为一门学科,即医院感染学,是我国学者王枢群、张帮燮教授第一次提出的,其定义为:医院感染学是研究在医院发生的一切感染的发生、发展和控制管理的一门学科.因此,研究医院感染学的主要目的是控制医院的感染.其研究的主要内容及任务如下:
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监测口腔科器械受乙型肝炎病毒污染方法的研究
因口腔器械受病原体污染而导致医院获得性感染(医院感染),在口腔专科发生率很高[1],是当代医院感染学、流行病学和预防医学所面临的亟待解决的课题.乙型肝炎是国人发病较高的传染性肝病,口腔专科医院感染在导致乙型肝炎的地位如何也是人们所关注的.为了解这些情况,监测口腔器械受乙型肝炎病毒(HBV)污染情况是非常重要的.
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系统化培训对156名实习护生职业防护的效果研究
医院是一个特殊环境,医务工作者常暴露于多种职业性危害因素之中.实习护生是医务人员中知识和技能都处于相对薄弱的特殊群体,工作中发生职业感染的危害性更大[1].在我国,医院感染学还没有作为一门独立的专业课在各医科学校中设立,仅在相关的专业课中提及.因而,学生缺乏系统的感染控制知识的教育,自我防护意识不足是导致职业感染的主要因素[2].针对医院中存在的各种职业性损伤,对2009级156名实习护生采用了系统化职业防护培训的方式,并对培训前、后职业防护知识知晓率和实习早期、后期职业防护技能掌握率进行比较,现将结果报告如下.
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小儿院内感染性肠炎的调查分析
为了有效地控制和预防小儿医院内感染性肠炎 (Nosocomial infective enteritis,NE)的发生,对我院 6年间 113例 NE病例进行回顾性调查分析,以期找出 NE危险因素及其预防措施。 1 材料与方法 1.1 一般资料全部病例来自本院儿科 1995年 1月~ 2000年 5月的 NE患儿,共 113例。其中男性 67例,女性 46例,年龄小 10天,大 14岁。1.2 调查内容采用回顾性调查,查阅病历原始记录,对年龄、营养状况、喂养方式、住院时间、抗生素使用以及病原学检查等作详细记录。1.3 医院感染诊断标准参照《医院感染学》的诊断标准 [1]。1.4 统计学处理采用 SPSS软件进行统计学处理。
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护理人员职业损伤因素及安全防护对策
医院是救死扶伤的场所,又是病源微生物聚集的地方,医院的特殊环境使护理人员面临着许多不安全的职业损伤因素;另一方面,由于目前我国普通中、高等医学院校尚未将医院感染学、医院感染护理学及职业损伤防护等知识列入教学计划;临床工作中职业性防护和医院内感染知识的培训欠缺,导致护理人员相关知识贫乏,自我防护意识淡薄,这对护理人员的健康是一种极大的潜在危险,本文拟就护理人员的职业性损伤因素进行分析并提出相应的防护对策.
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医院感染实时监控系统在临床微生物检验教学中的运用
医院感染学是一门涉及广泛的边缘学科,微生物检验在医院感染防治等问题中起着重要作用,但有些医学院尚未开设该学科的课程,还有些医学院也只是刚刚起步。部分检验专业学生甚至在医院实习期间没有安排到感染管理科实习,导致检验实习生缺乏医院感染的基础知识。本院带教教师将医院感染实时监控系统(RT‐NISS)引入临床教学,进行理论和实际相结合的讲解,收到了良好的教学效果,现报道如下。
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高职院校护理学专业开设医院感染学课程的研究
医院感染是一个全球性公共卫生问题,极大地威胁着患者和医护人员的身心健康。国外对医院感染的研究起步较早,20世纪60年代美国建立全国性的医院感染监测系统,目前已实现了以感染控制技术指南、患者安全评价及经济效益评估为整体模式的监测评价体系,并对医院感染提出了“零容忍”的新理念[1‐2]。而我国20世纪80年代中后期才逐步重视对医院感染的研究,发展速度也明显滞后。目前,医院感染学早已作为一门独立的学科列入国外高等医学教育课程中,在我国开设这门课程的医学院校还比较少[3],而护理工作者作为医院感染预防与监控的主要力量,其医院感染防控知识、技能掌握程度及医院感染防护意识等直接关系到患者的安全和医务人员本身的健康[4‐5]。因此,高职院校护理专业无医院感染学课程设置,无统一规范的教材,无系统的医院感染学教育的“三无”局面必须改变,将医院感染学课程纳入教学计划,在高职院校护理专业中增设医院感染学课程势在必行。本研究通过对有无进行医院感染学教育的两组高职护理专业学生进行对比研究,旨在探索高职院校护理专业增设医院感染学课程的必要性,以及开设医院感染学课程的重点和方法,以为医院感染学课程的开展提供科学依据。
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医院感染与抗生素应用
医院感染是伴随医院的出现而发生的.尤其近10余年来,医院感染率不断上升,已引起世界各国的高度重视,并对其研究有了突飞猛进的发展,使之成为一门新兴的独立学科--医院感染学.
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二级中医院医院感染管理的难点和对策
医院感染管理作为医院医疗、护理质量的保驾护航,是医院医疗质量管理体系的重要组成部分,医院感染学已经形成一门独立的、完善的学科.我院属二级甲等中医院,住院床位350张,近年来在创建人民满意医院考核中,医院感染管理工作得到专家的肯定.