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论大学生的心理健康教育
近两年来,国家教委发布了加强对大学生进行心理健康教育的通知,本院自2001年开始开设了心理学课,所用的教材是师范院校普通课通用教材,它将心理学知识与实际教学工作紧密结合,加强了心理学课程的针对性.但是,教材有一个明显不足,即只注重认知方面,很少谈及情感、意志、人格等心理素质的其他方面,忽略了全面发展的教育目标.由于此教材忽略了对学生当前学习方法、人格发展的培养,医学教育的专业性也没未得到充分的体现,所以,同学们普遍没有兴趣,认为不切实际,与自己的学习、生活联系不紧密,"学而无用".据对本校学生的调查,学生希望心理学课给以帮助的问题是:人际交往、学习指导、心理适应、情绪处理、人生态度和职业定向等问题.
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《护理心理学》教材浅析
由于护理心理学在国内起步晚,课程师资大多缺乏系统的心理学知识,教学中普遍存在理论不系统、特色不鲜明、讲解不生动、课堂教学与实际应用相脱节等问题.近读到一本由刘晓红主编、第二军医大学出版社发行的《护理心理学》教材,得到很多启发,发现与以往出版的同类教材相比,此教材有许多新颖独到之处.为探讨我国护理教学改革中人文学科教材改革的思路,对此教材与其他近10种同类教材进行了比较和分析,认为此教材具有一定的理论特色和实践意义.
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骨科手术患者的心理护理
手术是骨科疾病治疗的重要手段之一,认真做好骨科手术患者的心理护理,是骨科护士必备的要领,作为一名护士不但要有熟练精湛的护理技术,而且还要有一定的心理学知识,消除患者的紧张情绪,充分调动主观能动性,增强信心,战胜疾病,早日恢复健康,现就骨科手术患者的心理护理,谈点体会.
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精神病人的心理护理
心理护理系指护理人员运用心理学知识以恰当方法和美好语言对病人进行疏导.对精神科病人重视心理护理尤为重要,精神病人的异常行为常被人们误解,受人歧视,加上疾病折磨,住院后生活环境的改变,会使人产生焦虑、恐惧、孤独感等,影响病人康复.因此,通过心理护理和治疗,改变病人的心理状态及行为,促进康复.面对现实重新走上新生活是治疗精神病人极其重要的措施,现介绍心理护理体会.
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浅谈对患儿心理活动的观察及护理
随着医学模式的转变和医学科学的发展,对住院患者的治疗除了药物及理化疗法外,心理护理已占据护理工作的重要地位,越来越被重视.尤其作为一名儿科护理工作者,良好的语言修养,精湛的技术操作再加上丰富的心理学知识,对患儿的康复将起到重要的作用.现将在临床工作中对不同年龄儿童的心理观察及护理体会汇报如下.
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小儿麻醉的心理学分析
小儿的心理状态与成人有着明显的差异,小儿手术麻醉前如未做好适当的心理准备,不仅影响麻醉的实施及效果,而且还会造成小儿的精神创伤.因此必须能够运用心理学知识,在术前为病儿提供良好的心理支持以减少或避免小儿的精神创伤,便于麻醉的实施,本文初步探讨小儿麻醉心理学的有关问题.
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美容外科中不可忽视的心理问题
在美容医学临床实践中,成功的美容外科治疗不仅要强调无痛和微创这一基本原则,而且还应该掌握如何诊断和治疗容貌缺陷者的心理问题及心理并发症.美容就医者心理与其他疾病患者心理有根本的不同.景生保[1]认为,美容临床中存在着医学社会关系,维护塑造与被维护塑造的关系.尽管许多美容外科医师已经认识到需要具备对心理问题困扰者进行咨询的能力,即美容手术的成功,离不开正确的心理治疗,且做好心理治疗工作,可减少临床医疗纠纷的发生.然而,也还有不少美容外科工作者心理学知识欠缺,认识模糊,以致在心理咨询方面不知如何开展工作,非常需要在临,床实践中逐步补充这方面的知识,从心理诊断与咨询治疗角度提高美容外科的工作质量.
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心理护理干预对52例肺结核患者心理影响研究
近几年来肺结核流行呈现逐渐升高趋势,结核也给患者带来不小的精神压力并导致不良心理形成.结核患者不良心理状态多种多样,有因为隔离措施导致的孤独心理;错误地认为结核是不治之症导致的恐惧心理;由结核引发的其他疾病而导致的悲观抑郁心理,一些结核患者对护理人员的言行非常敏感,情绪不稳定,也影响了结核患者的治疗和康复[1].心理护理干预对各种疾病都有很好的康复作用,对结核患者也不例外.护理的目的就是帮助患者促进和恢复自理能力,护士应加强专业知识、心理学知识及边缘学科知识的学习,掌握沟通技巧,以满足患者需求,给予患者积极的心理支持,从督促矫正患者改变不健康的行为[2].本文就心理护理干预对52例肺结核患者心理影响进行研究并论述如下.
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药店从业者学习情况大起底
药店的日常工作会涉及到很多方面,这就要求店员店长除了药学、病理等方面的专业知识外,还需要掌握相关的销售技巧,懂得门店的日常管理以及账务知识甚至还要有一定的心理学知识等多方面的知识与能力,以便能够准确对顾客“察言观色”,沟通交流.
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教育心理学原理用于高血压患者健康教育中的探讨
近年来,由于社会经济的快速发展和人们生活方式的改变,我国的心血管病发病率及相关危险因素均有增长的趋势.据估计,目前我国的高血压患者已达到一亿三千万人,且仍在以每年300万人的趋势增加.但高血压的知晓率、治疗率及控制率均很低,我们面临的高血压防治任务是非常艰巨的[1].有研究表明人群中由健康知识转化为健康行为存在着障碍,增加健康行为是心血管病健康教育的难点[2].要使高血压患者增进健康的知识,改变不健康的行为,建立良好的生活方式,护士在进行健康教育的过程中,掌握和利用健康教育的基本理论和技能,尤其重视教育心理学知识的应用,对高血压患者的教育有指导作用.
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不同年龄组创伤患者心理需求心理护理及反应研究
创伤具有突发性、破坏性的特点,带给伤者的不仅仅是致伤后肉体的痛苦、致残后生活的不便,同时精神上也承受了沉重的打击,突如其来的横祸往往使患者陷于紧张、痛苦、焦虑、孤独、急躁、悲观、消沉、绝望等不良情绪中.他们不配合手术、治疗,有的甚至拒绝治疗、住院,不同年龄段的患者对待创伤的心理反应及需求有不同的特点,只有通过和患者的密切接触、交谈、沟通,了解了病人的心理需求,运用心理学知识,才能对病人实施整体的、个体化的护理,达到恢复健康的目的.
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现代人精神护理的重要性
全面系统地掌握精神病人的心理及其活动规律是施行护理的必要前提。精神病人的心理特征具有生物、社会、病理多种因素,构成了心理活动的错综复杂和离奇多变性。精神科疾病的临床表现为病人的整个心理过程发生紊乱,思维活动脱离现实,不能适应社会生活,对本自身疾病缺乏自知力。本文拟在专科护理的基础上,借助心理学知识,依据精神疾病的演进规律,将精神病人的心理特征人为地分为四期,下面浅谈一下我们的护理体会。
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护士心理问题及应对策略
在医院环境中,护士与患者双方都处在强烈的心理应激状态下.根据调查,护士由于所面临的工作环境及社会因素等方面的压力,比一般人群有更多的紧张体验,从而心理问题的发生率高于一般人群.据统计,抑郁情绪的发生率为25%-38%,焦虑情绪的发生率为20%-25%,其他心理问题有多疑、强迫、神经症等.护士的情绪直接影响其观察力及行为,情绪健康、稳定则有助于营造和谐的心理气氛,形成融洽的护患关系;在消极的情绪状态下,则易表现出工作效率低下及人际关系不协调.因此,在职护士应更多地从自身出发,多学习心理学知识,学会自我控制和自我调整,特别是调整情绪,培养对工作的热爱及兴趣,使自己始终保持乐观、积极向上、稳定的态度去感染患者,为患者树立榜样,促进护患间的人际吸引.
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医学心理学在血液检验标本采集中的应用
血液检验是临床医学检验中应用广,对辅助诊断有价值常用的基本内容之一.合格的血液标本采集又为血液检验结果准确的必要保证.血液检验标本采集合格与否不仅与采集量有关,还与采血时被检者心理活动密切相关.如患者处于激动、兴奋,恐惧等状态时,可使血红蛋白、白细胞增高[1].因此在采血时推广应用心理学知识,稳定被采血者状态,可使血液标本采集的质量得到进一步提高,结合几年来的工作实践,谈谈个人体会.
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产妇心理特点与护理指导分析
医学日新月异的今天,护理学的不断发展与不断完善任重道远,作为一名护士有责任对护理事业的发展尽微薄之力.一个护士不仅要懂得和掌握医学知识、护理基础知识与护理技术,还必须具备和利用心理学知识的能力,才能为患者作好身心的整体护理.对2004~2008年在我院正常分娩的736例产妇产时的心理特点作了调查、分析,现介绍如下.
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儿童心理学知识运用于儿童医疗保健体会
近年来,由于心理、社会因素等对医疗保健的影响,已引起人们的重视.处在生长发育阶段的儿童,不但在生理、病理免疫等方面有其特点,同时在心理方面亦有其特点.作为儿科医护保健人员,必须掌握一些儿童心理学知识,注意儿童心理状态和情绪反应的微妙表现,在临床工作中,尽量避免儿童心理创伤,浅谈这方面的体会.
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周瑜真是气死的吗——谈个性与冠心病
<三国演义>是我国古代一部著名的历史小说.小说中的诸葛亮(孔明)不但是一位卓越的政治家、军事家、经济学家,而且还是一位卓越的军事心理学家.他把心理学知识用于政治、军事斗争,用于管理人员、战胜敌手.而"三气周瑜"是孔明对心胸狭窄、老想刺杀自己的敌手--周瑜的一种战略,终置周瑜于死地.这是一个耐人寻味的故事.
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严重伤人行为抑郁症病人的心理护理
自1992年7月~1998年7月,笔者运用心理学知识对12例有伤人行为的抑制症病人进行心理护理,取得了较好的效果.现将心理特征及护理体会总结如下.
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术前访视国内研究进展
现代医学强调"以人为本,一切以病人为中心",让病人以佳的心理状态接受和配合手术治疗,早日恢复身心健康,是护理工作的重要任务,是手术室护士的职能和职责之一[1].术前访视是手术室实施整体护理的一个重要组成部分,是手术室护士将医学知识、心理学知识和社会学知识综合运用于手术病人护理的实践过程,主要是为调节病人的生理、心理、社会状态,以利手术的顺利进行和促进病人术后早日康复.术前访视增进了病人与护士之间的感情,加强了医护之间的合作关系,提高了手术质量.现将我国目前的术前访视研究进展综述如下.
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神经科护士观察病情提示
观察病情变化是协助诊断和提高疗效的重要环节之一,也是护理工作中的一项重要任务.临床上,护士接触病人的机会多,关系密切,对患者影响大,体会病人的痛苦也深,我们应该运用心理学知识敏锐地观察病人的各种情绪变化,运用丰富的业务知识,担负起观察病情的哨兵任务.观察病情是诊断、治疗、护理的首要工作,做好了就能使病人早期得到确诊和及时治疗;反之会延误诊断和治疗,甚至使病人失去抢救时机.神经科病人的病情复杂,变化较大,除一般的病情观察外,对下列几类病人应进行重点观察.