艾滋病病毒感染者/患者家属自杀意念及其影响因素研究

目的 探讨安徽农村地区艾滋病病毒感染者/患者(people living with HIV/AIDS,PLWHA)家属自杀意念的发生及危险因素.方法 调查选择安徽省阜阳市颍州区京九乡的190名PLWHA非患病家属,使用自编一般情况调查问卷、家庭关怀度指数问卷(family APGAR index,APGAR)和客观歧视情况调查表进行调查,通过单因素和多因素分析探讨自杀意念与各影响因素之间的关系.结果 皖北农村地区PLWHA家属的自杀意念发生率为21.1%,单因素分析结果显示年龄偏大,配偶罹患艾滋病、家庭适应度低以及客观歧视中"疏远"、"朋友不再联系"、"同村的人不理睬"、"被他人看不起"和"不再受到帮助"等经历较多者易产生自杀意念;多因素分析显示配偶罹患艾滋病(OR=8.574,P<0.001)、其他亲属罹患艾滋病(OR=4.055,P=0.004)、被他人看不起(OR=4.445,P=0.003)和家庭适应度低(OR=5.857,P=0.010)是产生自杀意念的主要危险因素.结论 皖北农村地区PLWHA家属的自杀意念发生率较高,各种危险因素在不同角度影响其心理状况,应采取有针对性的措施进行引导和帮助.

18城市不同类别流动人口对艾滋病病毒感染者和病人的歧视及相关因素调查

目的 了解不同类别流动人口对艾滋病病毒感染者和病人(people living with HIV/AIDS,PLWHA)歧视的现状及其影响因素.方法 采取横断面研究设计,在黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、甘肃、宁夏、重庆7个省(市)的18个城市采用两阶段分层抽样,抽取4类流动人口即建筑工人、工矿企业工人、外来务工人员、长途卡车司机共15 622人进行了问卷调查.结果 调查对象总歧视率为63.2%,不同类别流动人口对PLWHA的歧视差异有统计学意义(P<0.01),对不同PLWHA的歧视存在差异(P<0.01),家庭中的PLWHA被接受程度高;对PLWHA歧视受性别、年龄、文化程度、职业、艾滋病知识的影响.结论 流动人口对PLWHA的歧视仍普遍存在,其存在及PLWHA受歧视的差异提示仍需加大力度和深度进行艾滋病健康教育和反歧视的宣传,提高艾滋病知识认知水平,加强正确意识的引导及关爱,进而降低或消除对PLWHA的歧视.

安徽农村既往有偿供血地区居民艾滋病相关歧视调查

目的 了解农村既往有偿供血地区居民对艾滋病感染者与患者相关歧视的现状,为寻求降低歧视的方法提供科学依据.方法 选择安徽省皖北某县12个存在既往有偿供血的村庄,由经过培训的调查员入户对395名农村居民进行问卷调查.结果 在农村既往有偿供血地区居民艾滋病非传播途径知识知晓程度较低,歧视仍较普遍,主要表现为不购买PLWHA家庭生产的食品或副食品(54.50%),不让PLWHA家小孩和自己家小孩一起玩耍(44.70%).引起歧视的主要原因中,89.32%的居民认为是基于对疾病缺乏了解、恐惧;92.50%的居民认为是因为艾滋病无法治愈的事实;有43.40%的人认为是有关艾滋病传播的传说、偏见.结论 农村既往有偿供血地区艾滋病知识知晓仍存在着误区及相关歧视,降低对AIDS患者歧视应作为今后AIDS健康教育的宣传工作重点,其中艾滋病非传播途径知识是艾滋病宣传教育的重点内容.

医学生艾滋病职业暴露防护认可度与HIV恐惧歧视态度的关系

目的 探讨医学生艾滋病职业暴露防护认可度与HIV恐惧歧视态度的关系,为高校开展艾滋病健康教育提供参考.方法 随机选取某医学院1 632名医学生进行问卷调查,内容包括HIV职业暴露防护支持态度、HIV相关社会歧视态度、医疗歧视态度及是否害怕感染HIV.数据处理采用结构方程模型分析.结果 医学生对职业暴露防护支持态度、社会歧视态度和医疗歧视态度得分分别为(16.0±3.3),(55.8±8.2),(33.5±5.1)分,水平中等.结构方程模型结果表明,医学生社会歧视对职业暴露防护支持产生抑制作用,而感染HIV恐惧则为促进作用;从标化参数来看,社会歧视(β=-0.347)的影响大于感染HIV恐惧(β=0.099).结论 在通过HIV职业暴露防护保护医学生安全的前提下,消除社会对HIV的歧视和偏见将有助于改善医学生对职业暴露防护的认可程度.

公立学校与民工子弟学校初中生流动儿童受歧视状况比较

目的 对公立学校与民工子弟学校流动儿童的歧视知觉差异,为促进流动儿童的身心健康刀菜提供依据.方法 使用自编问卷对广州市2所公立学校和2所民工子弟学校初一至初三年级的流动儿童869人进行调查.结果 67%的流动儿童报告自己遭遇过校园歧视,57%的流动儿童报告遭受过校外歧视.流动儿童在校园里遭受到的歧视显著比在校外遭受的歧视多.民工子弟学校的流动儿童遭遇过校园歧视或校外歧视的比例都显著高于公立学校的流动儿童(P值均＜0.01).结论 流动儿童普遍感受到被歧视,而公立学校更有利于减少流动儿童的歧视知觉.

河南大学生艾滋病社会歧视现状分析

目的 探讨河南大学生对艾滋病的社会歧视状况,为开展高校艾滋病健康教育工作提供参考.方法 使用自制社会距离问卷采用整群抽样的方法,对河南师范大学、信阳师范学院和安阳师范学院3所大学的857名大学生进行问卷调查.结果 农村大学生与城市大学生对艾滋病患者的社会距离得分分别为5.39和4.64,差异有统计学意义(P＜0.01)；男、女大学生对艾滋病患者的社会距离得分分别为4.37和4.56,差异无统计学意义(P＞0.05).艾滋病的传染性、患者对感染疾病的责任性及有关艾滋病的知识是影响大学生对艾滋病社会歧视的主要因素(β值分别为0.51,0.38,0.26,P值均＜0.01).结论 应加大在农村地区预防艾滋病宣传的力度.

大学生艾滋病歧视态度相关因素结构方程模型分析

目的 了解大学生AIDS歧视态度相关因素,探索各因素与歧视态度的关系.方法 在天津市2所高校随机抽取1 772名在校生进行问卷调查,内容包括AIDS认知水平及相关态度,采用结构方程模型对数据进行分析.结果 大学生对AIDS认知水平普遍较高,多数学生愿意接纳、帮助AIDS患者.结构方程模型分析结果表明,随着AIDS危险途径知识、安全途径知识水平提高,大学生AIDS歧视态度逐渐减弱,支持态度逐渐增强;随着AIDS歧视态度的降低,大学生参与HIV咨询检测、向他人透露阳性结果的意愿增强;AIDS支持态度则无此影响.结论 掌握预防AIDS知识,确立对AIDS的正确态度,能够促进大学生参与自愿咨询检测,向他人透露自身感染情况,同时也有助于转变全社会对AIDS的歧视观念.

大学生对不同途径感染的艾滋病患者社会歧视比较

目的 探讨河南省大学生对不同途径艾滋病感染患者的社会歧视状况,为艾滋病防治工作提供参考依据.方法 采用社会距离量表,对整群抽取的河南省3所大学的849名学生进行问卷调查.结果 大学生对经母婴途径和输血途径感染者社会歧视少,对卖淫、吸毒和同性恋等途径而感染的社会歧视严重;可控性和性传播是影响艾滋病歧视的重要原因.结论 大学生对经不同途径感染艾滋病者歧视程度不同,由性传播途径感染的艾滋病患者是艾滋病社会歧视关注的重要对象.

郴州市大学生艾滋病歧视现状及其影响因素分析

目的 了解郴州市大学生艾滋病歧视现状及其可能影响因素,为消除艾滋病歧视提供依据.方法 采用分层整群抽样方法 ,对郴州市某高校870名大学生进行艾滋病相关问卷调查.结果 大学生艾滋病一般知识认知程度与其对艾滋病态度或歧视相关(t=0.099,P＜0.05),非传播途径知识(r=0.205,P＜0.05)和诊断知识(r=0.192,P＜0.05)的认知程度也与对艾滋病态度或歧视相关,而传播途径与预防知识与其对艾滋病态度无关.理科、担心自己会感染、将艾滋病与不道德行为联系的学生歧视较严重;发生过性行为的大学生歧视态度现象较少;对当地艾滋病感染情况了解的越多,态度越正面,歧视现象越少.Logistic回归分析表明,所学专业、将艾滋病与不道德行为联系、非传播途径认知得分、诊断知识的认知得分是大学生艾滋病歧视态度的影响因素.结论 应有针对性地在大学中开展艾滋病宣传教育,加强非传播途径的宣传教育,采用互动式教育方式,减少对艾滋病的歧视.

医学生艾滋病预防与反歧视教育策略

艾滋病是一个全球的社会公共问题,截至2007年12月,全球艾滋病病毒感染者达3 300万,在感染者中,15～49岁感染者为3 080万[1];艾滋病已成为21世纪可怕的传染病之一.医学生是一个特殊的群体,他们既属于青年群体,又是未来的医务人员,医学生注定是我国防治艾滋病工作的接班人.

皖南农村艾滋病流行区高三学生艾滋病歧视及其影响因素研究

目的 了解艾滋病流行区高中毕业生艾滋病知识和态度情况,探索对艾滋病病人和感染者歧视的影响因素.方法 选取安徽省郎溪县高中毕业班学生767人进行问卷调查.结果 高三男生艾滋病知识知晓率高于女生(z=4.25,P＜0.01),但男、女生有关艾滋病歧视得分差异无统计学意义;Logistic逐步回归分析显示:"游泳、洗澡是否传播艾滋病"知识与艾滋病歧视中躲避表现有关;"通过面对面谈话是否传播艾滋病"知晓率和"是否觉得处于艾滋病危险中"的感觉与艾滋病歧视中指责表现有关;"通过游泳、洗澡是否可传播艾滋病"、"是否通过共用毛巾、衣物传播艾滋病"和"是否通过怀孕期间母婴传播"等知晓率与艾滋病歧视中社会拒绝表现有关;"是否通过握手传播艾滋病"、"是否通过共餐传播艾滋病"和"是否通过血液或血制品传播艾滋病"等知晓率与艾滋病歧视中羞耻表现有关.结论 加强对艾滋病流行区农村中学生教育,消除艾滋病认识的误区,可能减少对艾滋病的歧视.

大学生同性恋反歧视同伴教育效果评价

目的 了解南京市大学生对同性恋的态度,评价同伴教育对于同性恋反歧视宣传教育的效果.方法 分层整群抽取298名南京市在校大学生为研究对象,在同伴教育干预前与干预后分别采用自编问卷进行调查,并对结果进行比较.结果 干预前10.7％的大学生认为同性恋大部分足艾滋病患者,41.3％的大学生认为同性恋是另类,43.8％认为同性恋是一种心理疾病;干预后3种认知与态度分别下降为8.4％,30.0％和28.4％,差异均有统计学意义(p值均＜0.05).在对同性恋权益认知方面.48.5％的大学生赞成同性恋婚姻合法化,非农村大学生较之农村大学生更倾向于同性恋合法化(P＜0.05).结论 大学生对同性恋存在一定程度的歧视,同伴教育对于同性恋反歧视宣教近期效果明显.

剖宫产率上升原因分析及对策

剖宫产手术是处理高危妊娠和异常分娩,挽救孕产妇和围生儿生命的有效手段.近年来,由于产妇及家属的偏见,医务人员手术指征掌握不严,致使剖宫产率特别是社会因素剖宫产率不断上升.本文对我院行剖宫产术的指征进行调查、分析,以探讨降低社会因素剖宫产率的有效措施和对策.

健身打破"男女之别"效果佳

健身房里有约定俗成的固定模式:器械区成为男士的空间,跳操房总是女士的天地.人们认为,健身操是为女士设计的,男士跳操效果不好;女士练器械体形会变得粗壮,影响美感.事实上,健身项目中的这种"男女之别"是认识的误区,体育科研工作者和健身教练应当帮助人们纠正这种偏见,引导锻炼者走科学的健身之路.

成为你自己

《遥远的救世主》2011年上半年,在网上看到很多人反复推荐一部电视剧《天道》.因为个人偏见,不太喜欢看电视剧,觉得很多电视剧故事情节极为拖沓,而且国产电视剧的表演痕迹严重,实不忍心过目.鉴于众人推荐,于是在网上看了一下《天道》的介绍.这一看还真有收获,原来这部电视剧是由小说《遥远的救世主》改编的.虽然对电视剧不感兴趣,但小说还是喜欢看的.于是订购了这部小说,也埋下了另一个种子——像别人推荐《天道》那样经常给朋友们推荐这部小说.

河南省高校女教师职业倦怠问题研究

高校女教师是我国高校教师队伍中的有机组成部分和重要力量,在教书育人方面发挥着特殊的作用.她们以其深厚的知识内涵和独特形象被赋予了较高的社会期望,然而来自于社会、事业和家庭的多重压力和传统偏见的束缚常常使她们处于困惑和茫然的窘态之中,其职业热情和职业成就感远远落后于男性教师,因而也就成为教育职场中职业倦怠的高发人群.

偏见的代价

"制服"性病,莫进这些误区

一般来说,性病并非不治之症,它包括生殖器疱疹,尖锐湿疣,淋病,非淋,梅毒等疾病.但性病有着"易误诊",危害重,治疗难,易复发,并发症多,致死致残率高"的特点,是目前健康疾病防治的难点.很多性病由于没有科学规范的的治疗耽误了好时机,导致病性复杂和恶化,这除了某些游医为暴利私欲胡乱看诊外,也从另一侧面反映了患者对性病治疗的偏见和误解.

你不知道的"信念偏见效应"

偏见的消融——无偏见动机的抑制作用

目的:本研究意在考察无偏见动机对自动激活偏见的抑制作用.方法:利用四分模型分解IAT的认知加工过程,通过模型拟合度比较和方差分析,考察无偏见动机对IAT认知加工过程的作用.结果:自动激活偏见与自我报告的偏见存在显著关联;无偏见动机水平高的人拥有较低水平的自动激活偏见;高自动激活偏见者在无偏见动机的作用下,表现出低的偏见行为.结论:无偏见动机能够有效抑制偏见态度的自动激活.