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妇产科护理学课的导入方法
方法案例式的导入法:讲新课之前首先让学生看一个短片,然后导入新课.如讲授前置胎盘时,在急诊接诊了这样一个病人,这是一位孕妇,妊娠7个月,夜里睡觉醒来发现床上鲜血淋漓,整个人如同倒在血泊中.查体 BP90/60mmHg,P102次/分且细弱,胎心120次/分.奇怪的是,她没有腹痛也没有任何外伤史.这位患者究竟患的是什么病?为什么会出现这样的现象呢?这就是我们这节课要学习的内容:前置胎盘.这种导入方法可使学生带着疑问进入学习状态,以其真实可靠性、高度概括性、清晰的感知性、启迪思维,展开想像力,取得了良好的教学效果.
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297 小柴胡汤抑制黑素瘤发病
随着地球臭氧层被破坏的程度逐渐加重,人类黑素瘤的发病率也呈逐年上升的趋势.日本名古屋大学的中岛泉应用基因导入法制作自发性黑素瘤动物模型,探讨了黑素瘤的发病机制、宿主免疫机制以及汉方药小柴胡汤的作用机制.
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基因体内导入法与肝癌基因治疗
研究表明,基因导入方法在实现基因治疗目的上起关键性作用,本文就肝癌基因治疗中基因体内导入方法的应用作一综述.
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"科研导入法"在研究生文检课教学中的应用
一、确立新的教育观念医学研究生是我国医学高等教育的高层次教育对象,是未来医学教育和临床工作的骨干和学科带头人.研究生教育应注重培养科学的思维能力,综合分析能力,组织协调能力和环境适应能力.研究生医学文献检索课旨在强化情报信息意识,训练学生对文献信息的搜集、整理、分析和利用能力,培养创造性思维方式,树立医学终身教育的观念.
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导入法在局部解剖学教学中的应用
局部解剖学是研究人体各局部由浅入深结构形态及其层次和毗邻关系的解剖学,但由于是在系统解剖学结业之后开课,学生易产生厌学情绪,教学效果一直不理想.近年来,笔者采用从复习旧课着手,导入新课等几种课堂导入方法,教学效果明显提高.
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浅谈导入法在基础护理教学中的应用体会
基础护理技术是满足护理对象对生理、心理和治疗需求的基本理论、基本知识和基本技能的一门学科,做好该学科的教学工作在当代护理教学中尤为重要。导入法是指设置一定的导入情境,帮助学生和教师本身以较好的状态及时进入课堂教学的角色,从而提高教学效果的一种学习方法,包括情境导入法、临床见习课导入法、病案导入法等方式。本文就导入法在基础护理教学过程中的应用阐述如下。
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纤维喉镜经鼻导入法和经口导入法的比较
正常情况下,喉咽及喉部的结构两侧对称.梨状窝黏膜为淡粉红色,表面光滑,无积液.两侧声带为白色,声带运动两侧对称,杓区黏膜无水肿.多数患者可以顺利地接受间接喉镜检查,有的患者咽反射敏感,需要行口咽黏膜表面麻醉后才能完成检查,如经口咽黏膜表面麻醉仍不能顺利完成间接喉镜检查,则可选用纤维鼻咽喉镜.
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激光针灸加中药治疗颈椎病临床疗效分析
颈椎病主要因颈肩背部的急性或慢性劳损而导致颈椎退行性病变,患者一般采用针灸或理疗以减轻症状.为了提高疗效,减少因针灸带来的痛苦,我科从2000年5月开始采用激光穴位照射加中药局部导入法治疗取得了满意的疗效,现将结果报道如下.
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新方法固定胃管的效果探讨
由于现代社会科学技术的进步,在留置胃管技术方面,如喉镜明视下捕管法 [1]、内镜介入法 [2]、金属丝导入法 [2]等的应用,使得留置胃管的方法已不再是我们探索的重点.
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中药提取液离子电导入法治疗脉管炎(TAO)45例
血拴闭塞性脉管炎(TAO)是北方地区常见的周围血管疾病,病情顽固,治疗困难.我们应用复方中药提取液离子电导人法治疗血栓闭塞性脉管炎45例,取得了较好的临床疗效,报告如下:
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案例导入教学法在病理生理学教学中的探索与思考
医学基础学科中的病理生理学是一门沟通基础医学与临床医学的桥梁学科,理论性和逻辑性较强,比较抽象,不易理解和记忆.案例导入教学法增加学生的学习兴趣,课堂学习气氛活跃,促使学生对已学过的知识进行融会贯通,使学生解决问题的能力提高,成绩有所提高.
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中药导入对骨骼肌影响的实验研究
目的:通过对中药电导入与电刺激的对比研究,探讨中药电导入的作用原理。方法:利用消炎止痛中药水煎剂进行脉冲直流电离子导入处理家兔躯干肌,以同频率、同强度的脉冲直流电组、空白组为对照。通过组织学观察、生化测定、组化分析了解肌组织适应性改变。结果:中药制剂电导入后肌组织代谢增强,血供增加,自由基清除能力增强。结论:中药电导入具有电刺激与中药的双重作用,有利于肌肉组织功能恢复,有增强抗疲劳的良好作用,对肌组织无不良影响。
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介绍二种为昏迷或全麻病人插胃管的方法
由于昏迷或全麻期间病人不能配合做吞咽动作,按常规的方法插胃管,胃管易在口咽部盘绕,不易成功.现介绍两种为此类病人插胃管的方法.一是气管插管导入法.主要适用于气管插管全麻的病人,按经鼻气管插管方法准备鼻道.
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介入导丝的包装方法
过氧化氢等离子低温灭菌必须使用专用包装材料.在包装介入治疗使用的一些导丝时,由于导丝硬度有限,且不能打折,必须根据导丝长度裁截包装袋.用宽包装袋浪费材料及空间,用窄长纸塑包装袋难以装入.鉴此,我科采用钢丝导入法,使包装过程顺利快速.
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中药经皮导入治疗婴幼儿腹泻40例疗效观察
腹泻是威胁婴幼儿健康的常见病,其治疗棘手,因而一直是儿科临床工作者研究的重点之一.笔者近年采用中药经皮导入法治疗婴幼儿迁延性腹泻及慢性腹泻40例,取得较好疗效,现报道如下.
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左旋维C导入治疗色素性化妆品皮炎的临床效果观察
目的 观察左旋维C导入法介入治疗色素性化妆品皮炎的临床效果.方法 将2014~2015年就诊于本中心门诊的80例色素性化妆品皮炎患者分两组,各40例,熊果甙组用熊果甙乳膏外搽治疗,联合组用左旋维C导入法配合熊果甙乳膏治疗.治疗6w,观察比较两组每周治疗效果.结果 治疗后,两组色斑面积治疗的有效率都持续升高;在治疗第5、6w,联合组显效率均高于熊果甙组(P<0.05).治疗后,两组色斑颜色治疗好转率都持续升高;在治疗第6w,联合组好转率高于熊果甙组(P<0.05).结论 左旋维C导入治疗色素性化妆品皮炎,可以提高熊果甙乳膏的治疗效果,对色斑颜色和瘢痕大小的消退都起到了很好的促进作用,有较高的临床价值.
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碧兰麻根管导入法麻醉残留根髓
牙髓组织富含神经纤维,对刺激反应敏感,各种原因引起的残髓炎患者,根管治疗时常因麻醉效果欠佳,难以实现无痛操作.作者从2004-06~2004-12用碧兰麻根管导入法进行麻醉,效果理想,报告如下:
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自制导管鞘导管法行输卵管再通术的临床意义
采用介入方法复通炎性阻塞输卵管方法很多,各有优缺点.我院利用导管鞘导管导入法开展此项工作,疗效满意,现报告如下.
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医学遗传学新课导入的探讨
新课导入是医学遗传学教学过程中的一个重要环节。新课导入,是指教师传授新知识时,运用不同的教学方式和手段,唤起学生的求知欲,使学生主动地参与到教师主导的课堂教学中,形成明确的学习动机。新课导入应根据课程内容、学生特点,紧扣主题,精心设计,合理编排,引导学生主动探讨,启迪学生的思维,提高课堂教学效果。
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中职英语课堂教学有效导入的实践运用
新课导入是课堂教学的重要环节,对课堂教学成功与否至关重要.在英语课堂教学中,通过运用文化导入法、故事导入法、游戏导入法、多媒体导入法、预复习导入法、生活化导入法、情境导入法,充分调动学生的学习兴趣,取得良好的课堂学习效果.