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解剖教学中的创新教育
创新是一个民族、一个社会富有生机与活力的前提条件,也是现代社会发展的必备精神,因此,创新教育是时代的要求.江泽民同志说:"面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识.教育在培育民族创新精神和培养创新性人才方面,肩负着特殊的使命."创新性人才具有创新精神、创新能力和创新人格等三方面的素质,因而培养创新性人才的创新教育也应包括相应的三个方面内容.那么,高等医学职业教育中的解剖教学该如何搞创新教育呢?
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2015年美国内分泌学会年会创新性研究报告选登
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涉外护理专业英语考试模式改革探索与分析
在涉外护理专业人才培养工作中,英语综合应用能力作为一项核心技能,得到了各培养院校的高度重视.针对涉外护理专业的特点,制订科学有效的专业人才培养方案,不断调整和完善传统外语考核方式,是保证专业人才培养质量的必要前提.本文结合笔者涉外护理专业长期教学培训的经验,旨在探析涉外护理专业英语培训中具有创新性和应用性的考核方法,对英语教学培训工作具有良好的借鉴意义.
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创新性、科学性是医学论文写作的核心
医学论文是医学科学研究工作的文字记录和书面总结,是医学科学研究工作者辛勤劳动的结晶,是医学科学研究工作的重要组成部分.
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高职院校医学实验室人员辅助实践教学的作用探讨
随着我国医学教育的迅速发展,医学高职院校教育的根本任务是培养面向现代化、面向未来、面向世界的高素质、高技能、实用型医学人才.实验教学是高等职业教育理论与实践相结合的重要环节,而医学实验室教学的直观模拟性、实践操作性和能力创新性方面都起着理论教学不可替代的作用.
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医院行政人员应接受医院管理学继续教育
医院行政人员是人才建设的重要力量,但目前医院行政人员的构成较复杂,大多由卫生技术人员、军队转业干部、顶替就业人员等构成,具有管理专业学历者甚少,在专业、学历、知识和年龄结构上均欠合理,多凭经验和行政命令进行管理,工作中缺乏科学性思维和创新意识,管理技能严重落后,无法满足现代医院管理的实践性和创新性要求.
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《护理学基础》创新性实验报告的撰写
引导学生在《护理学基础》实验报告撰写过程中写出创新性实验报告,主要体现在一般性实验报告创新、综合性实验报告创新、撰写报告形式创新3个方面。认为在书写实验报告中可充分发挥学生的模仿能力和创新能力,同时使学生的分析能力、主动思考的能力、理论联系实际的能力以及理论、临床实践和科研相结合的能力,都能得到明显提高。
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各班职责流程考核在护理质量管理中的应用
护理工作科学化的运行离不开护理质量的考核和监控,护理质量考核措施的不断完善是抓好护理管理的重要前提,也是提高护理质量的基本保障.我院护理部锐意改革,多年来狠抓护士长管理水平等综合素质和科室护理质量的提高,2002年3月在全院开展了"模范试点病房"的创建工作,作为首批指定参与该项工作的科室,我们创新性实施了"各班职责流程考核"制度,执行一年多来收到良好效果,病区管理工作和护理质量较实施前得到明显提高.
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浅析护理教育变革与创新性护理教材建设
讨论护理学及护理教育改革与编写创新性护理教材的关系,总结了近年来护理教材编写如何适应护理教育"突出护理,注重整体,加强人文,体现社区"的趋势变化,以及如何从教材专家委员会制度、主编及作者遴选机制、主编人会议制度、编写会及互审制度等制度上保证教材的质量.
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撰写医学论文应注意规范化问题
医学论文是医学科学研究的书面总结,是反映医学科学和科研动向的重要标志,不仅要求其内容要有先进性、创新性、科学性、实用性和逻辑性,而且在写作技巧和写作规范如选题、格式等方面亦有一定的要求,因此,在撰写医学论文时,一定要注意规范化问题.
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陈美华从痰瘀论治冠心病经验
冠心病属中医胸痹、厥心痛、真心痛等病证范畴,痰瘀互结型冠心病随生活方式的改变在冠心病的发病率中明显升高.陈美华老师从事中医内科医疗、教学、科研近40载,遵循中医辨证论治的宗旨,融活血化瘀、祛痰通络为一炉,创新性地提出了痰瘀相关、痰瘀互结、肾虚与痰瘀等现代中医经典理论,为中医药治疗冠心病探索了更多的理论依据及思路方法.现简要介绍如下.
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王清任活血化瘀医方与心脑血管疾病的治疗
心脑血管病应用活血化瘀方药治疗是其中的一大类,在这一方面,王清任的活血化瘀医方尤为常用.王清任为我国晚清时代一位注重临床实践、极富创新性的医学家,他毕生所著虽只薄薄一本<医林改错>,然而对于近百年来为活跃、具突破性的活血化瘀医疗研究领域,却起着非常重要的奠基性作用.他所创制的医方33张,其中25张为活血化瘀方,用于治疗50余种血瘀证.其方名冠有"逐瘀"者即有6首方剂,并归纳出8种活血化瘀治法,对气血理论及瘀血证的辨证论治进行了详细的论述.
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药理学创新性实验教学改革初探
药理学实验教学是药学专业人才培养过程中的关键环节之一。创新性药理学设计性实验的开展有利于提高医学院校学生的综合素质,培养学生的创新能力、逻辑思维;充分发挥实验教学在培养学生基本技能、综合能力、基本素质和科学作风方面的独特作用,全面提高实验课在培养高素质创新型人才中的综合效益。
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吻合器环形痔切除术后护理
吻合器环形痔切除术的应用,被称做外科切除痔疮的一种显著突破,是一种创新性的手术治疗方法.1998年意大利学者Longo提出通过直肠下端黏膜及黏膜下层组织环形切除治疗Ⅲ、Ⅳ期脱垂内痔的新方法(Procedure for prolapse and hemorrhoids,PPH),由于该手术避免损伤肛周皮肤,保留肛垫的完整性,术后疼痛轻,控便能力不受影响,减少术后无肛门狭窄、继发性出血、大便失禁等并发症,在国际国内迅速得到推广.
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内科老年患者心理护理及其创新性方法研究
本研究以笔者实际经验为材料,介绍了内科老年患者心理问题,并给出了内科老年患者心理护理的创新性方法--有效沟通.1 心理问题及护理原则 1.1 焦虑不安:这是老年住院患者常见的心理问题,每个患者都不同程度地存在,但以首次住院的患者入院第1周为明显.他们对自己所患何病、严重程度、何时才能治好等还不清楚,因此焦虑不安,表现为烦躁,食欲下降,睡眠不佳等.护理原则:解释-支持-放松训练.
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水质与癌症防治探讨
研究防癌与治癌已二十余年,曾多次参加地、省会议及华北五省专业性会议和两次出席全国性会议,一致认为"水质、癌症与预防"学术论文具有创新性和实用性,是消化系统癌症体内阻断的新办法.
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医院临床科室管理的实践与体会
以"量化分类、全面考核、突出重点、速效统一"为特点的科室分类综合目标管理是我院主动适应医学模式转变,经过积极探索而推出的具有创新性的质量管理新模式.实践证明,科室分类综合目标管理对于医院临床科室的管理具有重要的意义.
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医院思想政治工作的特点与实践
新形势下思想政治工作只有适应新的要求,与时俱进,体现它的时代性,把握其规律性,富于创新性,不断更新观念,实事求是,才能充分发挥思想政治工作作为一切经济工作的生命线的作用.
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教师个性特征与心理健康的相关性研究
21世纪是教育的世纪,教育的关键是教师.在强调应试教育向素质教育转变的过程中,在提高学生综合素质和培养创新性人才的教育中,教师的综合素质显得尤为重要,而心理素质是其核心.教师的心理素质、心理健康状况不仅影响学生的学习质量、智能的发展,而且影响学生的非智力因素的发展、品德的形成、人格的塑造[1]及学生心理健康.因此,为了对教师的心理健康维护提供科学依据,我们就教师的个性、心理健康状况及其相关性进行调查研究.
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论中西医结合的价值取向
"中西医结合"从16世纪明末清初"中西医汇通"思想的产生,到张锡纯所著的<医学衷中参西录>一书问世以来,特别是1956年毛泽东主席发出"把中医中药的知识和西医西药的知识结合起来,创造中国统一的新医学、新药学"的讲话指示以来,中西医结合已经取得了可喜的成就.从总体上来说,成果是丰硕的,然而,不足的是,尽管经历了400多年的艰苦探索,但仍然没有走出误区的"迷宫".这主要有两个方面:其一是研究走入了中西两种医学解剖学等同论的误区,始终以西医"还原论"的解剖学套解中医"系统论"的解剖观;其二是走入了两种医学诊断和治疗对等的误区,总是想用西医的局部诊断去对等中医的整体辨证、用西医的化学药物对等中医的复合药方的治疗效果,导致了"南辕北辙"的研究结论,以致中、西两种意见分歧.中西两种医学相结合的正确的价值取向是:首先,研究人员必须重新转变观念,调整思路,找准方向.用辨证唯物论的理论、观点和方法指导自己的思路和行动方式.其次,要区分中医与西医的不同体系,不可以西医作为.标尺"去验证中医,要相互取长补短,而不是互相排斥.后,就是要运用现代高新科学技术理论和装备研究医学,将其引入医学科学的创新性研究中.如研制望诊镜、脉诊仪、辩证论治仪和药物归经、引经仪等.将中医药学的"系统论"、"整体观"与西医药学的"还原论"、"局部观"有机地结合起来,真正做到"中西医合璧",创造出正确合理的"结合医学",为人类的健康服务作出不朽的贡献.另外,还有一点需要强调补充的是中医药翻译(英译)不可忽视,它是中西医结合和中医药走向世界的重要手段.合理、正确的中医药英译有利于中医药学的对外交流和推广,也有利于加快中西医结合的进程.