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礼仪ABC
"礼",字典上的解释是:由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的,大家共同遵守的礼节."仪"是指人的容貌、举止."礼仪"指的就是"人类社会交往中应有的礼节仪式".礼仪是一个人乃至一个国家、一个民族文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求.中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称"礼仪之邦".孔夫子曾说过:"不学礼,无以立."就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始.可见,礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义.
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粮食工程专业现状与教学时间改革探讨
本文分析粮食工程专业的现状,指出目前粮食工程专业存在的问题,并针对相关问题提出改进建议以提高学生的整体素质,加强创新能力和实践能力的培养。应对食品工程的教学与实践方面进行改革,全面提升粮食工程专业学生的专业素质,为相关行业培养高素质人才。
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新疆部分高校大学生营养与食品安全知识、态度和行为调查
营养学是行为科学,人们在选择食物和营养食品的认识有关,要形成良好的行为规范,必须以知识和态度为基础,所以知识、态度和行为之间是相互联系的。营养教育不仅要传授,不同食品的选择,会影响人体健康及寿命的正确信息。还要引导人们将营养知识应用于日常生活中。随着消费水平的不断提高,在校大学生的食品消费方式出现多元化,由营养不良引起的疾病在大学生中时有发生,影响大学生的身心健康。因此,对职业院校大学生进行营养调查,进行针对性的营养教育,提高营养知识,培养高素质人才,是提高全民健康素质的重要内容之一。
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食品雕刻技术中的多媒体应用
对于教育机构来说,培养出高素质、综合能力强的人才一直是院校的教学目标,而高教学质量和教学水平是培养高素质、综合能力强的人才的基础,要切实的提高教学质量和水平,提高学生的就业率,就必须对原有的教学模式进行改革和创新,将之和现代化的技术有机的结合,这样不仅符合现代化社会发展的需求,还是提高教学质量和水平的一种重要措施,充分的利用多媒体教学,进行全方位的立体教学,能够更直观的让学生学到雕刻的技巧,所以本文就主要分析来多媒体在食品雕刻课中的应用,以全面的提高教学的质量和水平,从而培养出高素质人才。
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浅析如何做好医疗设备的报废工作
我院自1954年成立以来,经过50年的发展,1000元以上的仪器设备达4000多件,总价值达1.5亿元.随着科技的日新月异,先进的仪器设备为医疗工作提供了更多更有效的技术手段.先进的仪器设备在医疗工作中的地位和作用日益增强.在不断引进高素质人才的同时,不断加强医院硬件建设,引进更加先进、更加实用的仪器设备,成为当前各家医院的一致观点.但与此同时,如何处理好对老旧医疗设备的淘汰,以及在其再利用方面的问题,成为了我科当前工作的重点.
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广州管圆线虫病可防可治——访北京热带医学研究所所长助理阴赪宏博士
北京近期发生一起群体广州管圆线虫病病例,这是首次发生在北京诊断的广州管圆线虫病.患者持续两周出现头痛'严重时头部不能受到任何震动,就连走路、坐下、翻身等简单动作也会引发剧烈头痛,并伴有颈部僵硬、活动受限以及发烧、恶心、呕吐、乏力、口眼歪斜等症状,6月中旬以来,北京友谊医院、北京热带医学研究所先后诊断了20余例广州管圆线虫病患者.这些病人因为在两家餐厅内吃过一种叫做"麻瓣福寿螺"和"凉拌螺肉"的菜肴而发病.经过积极有效地治疗,现在大部分患者症状明显缓解,3位病人已好转出院.友谊医院作为广州管圆线虫病定点医院,是我国成立早也是我国北方地区唯一的热带医学研究所,拥有高素质人才的科研队伍,为患者提供高水平的服务.
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全科医生规范化培训中外科临床技能的培训
2011年7月国务院出台<关于建立全科医生制度的指导意见>,对全科医学的发展具有里程碑的意义.随着社区医疗卫生服务体系逐步完善,社区卫生服务能力不断提高,对缓解群众看病就医问题起到了积极的作用,但高素质人才缺乏却成为制约社区卫生服务发展的"瓶颈".各地采取措施,加强以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设,大力培养适宜人才,开展全科医生转岗培训和规范化培训,目标是每万名居民有2~3个全科医生,为群众提供基本医疗卫生服务[1].在实际工作中,各地均存在不同程度的追求数量,忽视质量的问题,与老百姓需要的高质量的全科医生有一定差距.中心很早就实施全科医生团队服务模式,多年来的实践表明,采用全科医生团队服务,提供"六位一体"的基本卫生服务,可明显提高老百姓的健康水平,提高满意度,但同时也发现,全科医生对外科疾病的处理力不从心,转诊率高.因此,在全科医生培训中,切实加强外科技能培训是非常重要的,也是值得探讨的.
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护国寺中医医院"战略式"人力资源管理实践与运用
随着社会经济的发展,我国事业单位改革的不断深入,特别是承载着全体国民福祉的新医改方案颁布之后,对公立医院的各方面管理提出了更高、更新的要求,公立医院所面临的竞争将越来越激烈.在此新形势下,粗放型、短期型的医院管理模式必将逐步向精细化、战略化管理模式转变.在这一过程中,人才的使用和发展是医院管理的基石,只有拥有各类型、各层次的高素质人才,才能在激烈的市场竞争中生存下来并获得较大发展.
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加强科研管理培养“未来型”高素质人才
科技发展关键在于创新,而创新的根本在于人才培养,尤其是高素质青年人才的培养.现就我院对人才培养的具体做法,作一介绍.一、增强科研意识,注重科技队伍培养 科研是一种探索未知的创造性活动,是不断提高教学和医疗质量的源泉和保证,也是医院培养和造就人才的重要手段.在新形势下,医院人才培养的目标应是,培养具有创新能力和社会主义思想品德的、有服务意识与服务技能的、掌握现代化医学知识的高素质人才.
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浅析研究生管理中重视人才的发掘和培养
当今世界综合国力的竞争,实际上是高科技与高素质人才的竞争,科教兴国,人才尤其是具有博士、硕士学位的高素质人才是关键.研究生管理是培养高素质人才过程中一个重要环节 ,关系到实施科教兴国和可持续发展两个基本战略.对于一个医科大学的附属医院来说,研究生的数量和质量在很大程度上代表了一个医院医疗、教学、科研水平与综合实力.研究生管理在医院建设中有着不可替代的作用.与医、教、研有着密切相联的关系.
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培养高素质人才是医院政治工作的当务之急
随着我国医疗体制改革的深入和外资医院逐步进入中国市场,医疗行业的竞争日趋激烈,而人才已成为决定竞争胜负多种要素中的第一要素.如何加强医院人才建设,培养一批同现代化医院发展相适应的高素质人才,提高医院在激烈竞争中的生存和发展能力,是医院工作的当务之急.
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现代远程教育中的师生素质
21世纪,以高新技术为核心的知识经济将逐步占据经济发展的主导地位,人力资源的重要性将超过任何一个时代.综合国力的竞争归根到底就是高素质人才的竞争,单一的正规教育又远远难以满足社会经济发展所需要的各类人才.于是各种形式的教育就应运而生.现代远程教育就是其中一种,且显示出其强大的生命力.
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浅谈加强医学生综合素质教育的必要性
21世纪是一个知识经济的时代,国际范围内激烈的经济竞争和综合国力的竞争实质上就是高科技和高素质人才的竞争,这对我国大学生提出了高素质的要求.医学生作为大学生中一支有生力量,在这样的时代背景下,高素质仍然是他们所要达到的目标.
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强化质量意识培养高素质人才
近几年,随着高等学校扩大招生,人们对教育质量的关注也越来越多.高等教育的规模扩大了,高等教育的质量是不是受到影响,成为人们议论的话题之一.
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善待学生 以致其性 为实现"振兴中医梦"培养高素质人才——人心向学 传承创新之一
善待自己的学生,就是善待学校的未来.善待学生,对大学而言并不只是出乎情感,而是要制定目标、积极倡导、落实措施、合理组织、有效监督、正确评价,营造一个良好的软环境,一个平等、信任、宽容、进取的氛围,与学生建立相互信任的良好互动关系.在教育改革与创新方面,树立多元化人才观,采取多样化的培养方式,因材施教,为创新人才成长创造良好的环境及条件.善待学生,其内涵是对学生要在专业上严格要求,做人上悉心指导,为他们提供成长的舞台,使之获得发展的大环境.为此,学校的一切工作都应以学生为本,围绕学生展开;学校的人才培养目标、教育教学改革都应服从、服务于学生的身心健康和全面发展;应调动一切资源向学生倾斜,使所有教职员工都心里装着学生,做每件事都要从学生出发,努力为学生提供好的服务.
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精密仪器科学化管理的探讨
精密仪器设备与教学科研的关系是密不可分的,它对培养高素质人才、提高科研水平起着重要的作用,同时也是高校办学实力和水平的重要标志之一.管理好、使用好精密仪器是高校实验室一项非常重要的工作.下面就我室大型精密仪器的购置、管理、使用谈一些体会.
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怎样在中医院校人体解剖教学中体现素质教育
目前我国已加入世界贸易组织(WTO)五年时间,从今年开始我们加入WTO之初的各种保护政策将全面放开,我国将加快脚步融入世界经济大潮中,各国间的竞争日趋白热化.竞争说到底是人才的竞争,一个国家一个民族要屹立于世界民族之林,必须不断培养出高素质的人才,所以我们国家目前教育专家大力提倡素质教育,中医院校同样肩负着培养高素质人才的重任,解剖学作为一门重要的专业基础课更是责任重大.
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如何提高医学硕士研究生的科研能力
医学研究生教育是医学教育结构中高层次的教育,担负着培养高素质人才和发展科学技术的双重任务,医学研究生的素质直接影响到医学事业的发展.科研是临床医疗与教学的先导,是医疗新技术持续不断产生的摇篮,也是临床医学发展进步的源泉与动力.高素质的临床医师,不仅要具备良好的职业道德,娴熟精湛的医疗技术,而且要有创新思维的科研攻关能力.因此,不论对于科学型或是临床型的医学研究生,其科研能力的培养已成为高等医学教育的重要内容.科学思维和科研能力的培养是目前研究生教育面临的实际问题,是研究生教育的根本任务.要达到提高医学研究生科研能力的目的,笔者通过多年的教学经验结合总结同行的经验,认为我们在研究生的培养过程中应该从以下几个方面入手.
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中国高等护理教育双语教学的实施现状
为满足中国社会经济的发展对既精通专业知识又精通外语的高素质人才的需求,教育部明确要求部属高校实行双语教学,并提出今后本科教育课程的20%以上必须进行双语教学[1].与此同时,随着中国高等医学教育与国际医学教育的接轨,高等护理教育不可避免地面临着挑战和机遇,给高等护理教育提出了全新的课题和要求.
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对实习生德育工作的探索
社会高速发展的进程要求培养面向世界,面向现代化,面向未来的高素质人才.没有高水平的科技文化知识,开拓创新能力和从事生产实践的本领固然算不上人才.但是,没有正确的人生观,世界观,价值观,没有良好的道德修养,也不能认为是好的人才.