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中外ICU护理组长角色比较与分析
目的 本文旨在对中外ICU护理组长角色进行比较和分析,为今后国内护理组长角色的进一步发展指明方向.方法 采用文献回顾的方式,对护理组长的角色发展、角色概念、临床职责和ICU护理组长特点进行综述,同时比较中外ICU护理组长角色在临床实践中的异同点.结果 中外ICU护理组长在角色发展、职责重点和角色发展都存有差异和可比性.结论 国外护理组长的角色开展更为成熟,中国护理组长角色发展尚处于起步阶段,还存在较多的发展空间.
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美国护士协会认可的护理语言
护理人员一直以来都是医疗队伍中不可或缺的一员,但是他们的贡献在很大程度上却被人们所忽视.为此,国际护理学会(International Council of NurSes,ICN)、美国护士协会(American Nurses Association,ANA)和国际北美护理诊断协会(North American Nursing Diagnosis Association International,NANDA-I)都倡导以标准化的护理语言规范护理实践,以体现护理角色的重要性,同时实现护理服务的定量化、护理绩效的明确化和护理数据的共享化[1].
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台湾地区专科护理师的发展
进阶护理角色(Advanced Practice Nurse,APN)的发展在全世界已蔚为风潮,它的发展反映出护理专业的进步和社会大众的需求.进阶护理角色泛指所有的进阶护理人员,包括临床护理专家(Clinical Nurse Specialist,CNS)、执业护理师(Nurse Practitioner,NP)、助产护理师(Certified Nurse Midwife,CNM)、麻醉护理师(Registered Nurse Anesthetist,RNA)及个案管理师(Case Manager,CM)等.
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发展专科护理迎接新的挑战
近年来,我国高等护理教育发展迅速,已有大批护理本科生、研究生走上了临床护理岗位.社会对护理的需求和护理专业的自身发展,要求护理事业向专业化、专科化发展.自20世纪中叶以来,随着护理教育程度的提高,世界上许多国家如美国、英国、德国、加拿大等,兴起了高级护理实践活动,即出现了高级实践护士(advanced practice nurse)这一护理角色.
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护士职业倦怠、离职意愿相关因素研究
随着市场经济的迅猛发展,在当今竞争激烈的社会变革中,护理角色发生了质的变化,新的医疗事故处理条例的出台,患者的维权意识不断提高,护士工作的难度和压力越来越大[1],对护士素质提出了更高的要求,目前各医院出现了新的不稳定因素,正规编制的护士队伍逐渐被临时聘用的护士所代替,形成了各医院内一支同工不同酬的特殊队伍,护士的基本劳动权益没有得到保障.
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探讨围术期镇痛管理中的照护思路
本文通过探讨围术期镇痛管理中的护理角色,回顾分析手术室护理人员在围术期对患者进行的全方位镇痛健康教育指导,突出了护士在镇痛治疗中的基础作用.护士参与围术期镇痛管理不仅减轻了临床麻醉医生的工作量,同时也优化了镇痛管理流程,使患者得到了及时、有效的镇痛服务,提高了患者满意度,促进了医疗护理质量的持续改进.并且围术期对患者采取人文关怀护理干预,提供舒适化麻醉,术后加强镇痛随访,增加了患者的安全性和舒适性,极大降低了患者术后疼痛,为患者术后快速康复提供必要条件,同时提高了麻醉医生、外科医生及患者对手术室护理的满意度.
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工作和家庭对护士健康的影响
护士是大的专业护理群体,当前,大部分护士也是其家庭成员非正式的护理者,包括孩子、父母、配偶和其他亲戚,这种护理角色对护士自身健康有影响,无论是单一角色,还是联合角色,都有着重要的意义,本文通过重点研究护士的工作及家庭生活对其生理、心理健康的影响来关注护士的健康,在本文中,工作与"职业"是相互换用的,旨在说明护士的工作是有报酬的,同时指出无报酬的家庭及家庭性护理也是有价值的工作,尽管有些引文在护士的健康方面有着细微的差异,本文仍主要关注注册护士和女性护士,旨在通过回顾和总结已发表的相关研究,来证实主要的工作和家庭对护士健康的影响.
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现代社会期望下的妇产科护理工作
护理学是一门专业技术性与实践能力很强的学科,特别是妇产科,关系着两个人的生命安危,及两家人的希望与忧虑.
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做好基层医院临床护理工作的体会
基层医院规模小而又不分科,护理工作相对比较复杂,每一个护士要面对许许多多的烦琐及不同年龄组的不同疾病的护理任务.随着临床工作的需要,不断变动着护理角色,即当接诊护士又当值班护士、内、外、妇、儿护士、治疗护士、观察护士等.由于科学的进步、社会的发展,人类的需求也发生根本的转变,现代的护理工作必须融入高学识、高技术、高情感,让每一个病人住在病房有一种安全感、信任感、自信感、自尊感、舒适感、在家感.根据近几年的临床护理工作,谈以下几方面的体会.
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对护理队伍管理的一些思考
随着社会的进步,人们物质文化水准的不断提高,对医疗服务的需求,也不断提高,护理不仅仅是对疾病的护理,而要重视人的心理、生理的护理,更要重视人对健康问题的身心反应,而不仅仅是器官或组织的病变,需要把病人当作一个有思想、有情感的社会人;护理范畴的拓宽、护理内容的延伸、护理对象的多元化、护理角色的多样化、护理工作涉及到预防、保健、治病、康复等全方位.加强护理队伍的建设就显得尤为重要.
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刍议护患语言沟通
语言作为人类相互交流思想和表达感情的工具,在医疗护理工作中有着特殊的作用.随着护理模式的转变,对护理角色的知识结构要求越来越高.
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现代护理角色和护理内容探讨
党的十六大提出全面建设小康社会的目标,要提高民族健康素质对医疗提出了更高要求,对护理在医疗中的作用、功能、服务模式以及护理专业人员的素质、能力、护理水平产生重大影响.
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产程护理中的护患沟通技巧
护患沟通是指护士与病人之间交换概念、思想和情感的过程,它可反映人的思想、情操、道德、文化和修养.在产程护理中,护士陪伴着产妇的整个产程过程,而产程是一个复杂多变、动态发展的过程,在这个过程中护士担负着多重护理角色,其中重要的是教育和咨询的角色[1].而怎样使自己的教育和咨询更有效呢?这就要求每个护士熟练掌握沟通技巧.
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新护士快速适应角色的探讨
针对新护士快速适应临床护理角色这一实际问题,我们经过几年的反复实践,形成一套教育体系,缩短了适应时间,减少了差错事故,现报告如下.
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专科护士的培养和合理利用研究
专科护士(SN)是指在某一特定专科领域,具有熟练的护理技术和知识,要求在临床实践、教学指导、咨询和科研等方面的能力达到熟练及以上水[1].伴随医学事业的发展,护理领域的范围也在不断拓展,专科护士作为高级实践士(APN)的一个重要护理角色,在器官移植、多脏器衰竭、危急重症等领域中发挥着越来越重要的作用.卫生部在2005年<中国护理事业发展纲要( 2005年-2010年)>明确要求:要分步骤在重点临床专科护理域开展专业护士培训.借鉴国外经验,结合我国实际情况,建立和展专科护士培训制度,无疑是提高护理专业技术平和促进护理专业发展的重要策略和方向.
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老年专科护士临床护理角色现状调查
目的 了解广东省老年专科护士临床护理角色的现状,探讨存在的问题,促进其角色的发展.方法 采用自设问卷对54名经过专科培训的老年专科护士的角色现状进行调查.结果 52名(96.3％)老年专科护士在临床实践中开展专科护理工作,27.8％～86.3％承担着教育者、咨询者和科研者的角色.结论 老年专科护士在临床护理实践、研究、咨询、教育这四方面均发挥了一定的作用.应该在加强专科临床护理实践的基础上,积极开展老年护理研究,增加研究成果的利用,进一步探索老年专科护理模式,促进老年专科护理发展.
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专科护士临床实践行为的田野研究
目的 了解专科护士的临床实践行为.方法 采用田野研究方法对4名专科护士的临床护理工作进行为期2周的非结构式非参与性观察,了解其工作内容和角色表现.结果 根据专科护士的工作内容和角色功能,其实践行为包括指导、管理、咨询、协调、教育、直接护理、专业评估、心理支持和研究9个类目.结论 专科护士的实践行为充分体现了其咨询者、管理者、教育者、临床专家和协调者的角色作用,还可借鉴国外专科护士培养模式发展完善我国专科护士队伍的建设.
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激励理论在护理管理中的应用
护理管理也是一门艺术,需要每个管理者给予精心雕琢,方能达到预期效果,真正体现其价值[1].护理人员在进入临床护理角色后,是否能充分发挥她们的积极性、主动性和创造性,与领导者能否做到用人所长、人尽其才及护理人员是否受到尊重、理解、信任和平等待遇是分不开的.护理管理者要使有限的管理要素发挥其大的效能,根本的是要做好以人为中心的管理,在护理管理中,以激励理论为基础,调动护士的主观能动性,是提高护理质量的关键.
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健康教育在乳腺癌根治术患者中的应用
随着我国传统护理模式向整体护理模式的转换,临床护理与预防保健相结合,要求护士必须从单纯护理角色向多种护理方式转变.健康教育是整体护理模式工作中的一个重要内容之一.本文着重阐述健康教育在乳腺癌根治术病人的心理、患侧上肢功能锻炼及出院前的指导作用.
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内科护理教学中引入人文素质教育的探讨
医学模式的转变，促使现代护理理念不断更新，护理对象由“患者”转变为整体的“人”，这对护理人才培养提出了更高要求，高职院校培养人才不仅需要具备扎实的理论知识和娴熟的操作技能，更要具有良好的人文素质修养。为更好地适应社会对护理角色的要求，目前很多院校都通过开展人文素质课程来加强对护生的人文素质教育，但该类课程往往强调的是人文知识的灌输，而对于这些知识如何在临床护理过程得到体验和应用，却是容易忽略的问题。学生在学习完成以后，缺乏与临床课程的有效衔接和联系，甚至出现脱节现象，这样将无法实现人文教育的核心［1］。
