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重要的是“土壤”,而不是“雨水”--兼论“经络是生命体一类涉及多层次的网络调控结构”
中国科协香山会议是中国科学界级别高的“神仙会”。每年中国科协资助各个学科开12~15次新观点、新学科学术沙龙。通常由各学科有影响的两三位专家做坛主(主席),有全国20~30位相关的该权威参与讨论一些前沿性话题。上一次有关中医的是36届(2009.9)会议,主席是何裕民、刘力红、陈珞珈3位知名教授,讨论主题是“中医药学发展的战略问题”。相隔一年多,科协又开了与中医相关的第45届香山会议,主题是“象思维与经络实质研究”。主席是中国中医科学院的首席教授黄龙祥和上海中医药大学的何裕民教授。
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健身养生十八妙法
知足快乐法:世上人有许多层次,若不知足者,只是向前妄想,知足者时常退后思想,往往少却许多烦恼,心地自然清爽.知足者日日神仙,不知足者日日苦海,诚至信也.
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民营医院的发展策略
民营医院是20世纪80年代改革开放的产物.民营医院的诞生和发展呈现出巨大的生命力,它不仅是国有医院的补充和发展,而且以独特运营方式、灵活机制模式的特点满足了人们日趋多样化、多层次的就医需求,成为我国医疗卫生事业的重要组成部分[1].
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护士长管理的新视角
随着医学模式的转变,医疗改革的不断深化,特别是新的医疗事故处理条例的颁布,新世纪医学的发展给护理工作赋予了新的内涵.护理职能随之发生着质的改变,护士角色也必然向多元化发展.作为病房护士长也必须及时转变管理理念,调整管理视角,从单一的行政管理及业务技术管理转变为与时代契合的全方位、多层次的多元文化管理.
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创新思维在护理管理中的实践
随着医学科学的发展和医疗市场竞争的日益激烈,护理事业要持续发展,实现全面高水平,就要在思维观念和护理工作的诸多领域实现全方位、多层次的创新[1].
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我国全日制高等护理教育课程设置的思考
我国于1983 年恢复了高等护理教育,从此护理教育从单一层次的中等教育逐步转向为大专、本科及本科以上多层次的护理教育体系.其中全日制高等护理教育是很多应届高中毕业生在应对未来激烈的市场竞争压力下的明智选择.现结合国内外高等护理教育的现状,从课程设置及模拟教学两方面阐述我国目前全日制高等护理教育的新进展,并分析其存在的问题.
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深化双向测评理论充分体现护生的评价作用
临床护理带教是护生理论联系实际,获取护理技能,培养独立工作能力的重要学习阶段.在以往的带教过程中,更多强调的是护生学,对带教老师要求少.我院自2001年6月起,采用双向测评带教,改掉以往带教中单一的、刻板的、标准不统一的教师中心评价方式为双向的、多层次、多视野的,以护生为自我确认、自我改造为主要目的的双向测评方法.
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天坛国际脑血管病会议2014在京圆满召开
2014年6月27-29日,天坛国际脑血管病会议2014在京盛大召开,来自美国、加拿大、欧洲、澳大利亚、台湾、香港等海内外著名专家学者,共襄天坛盛会。大会共设置了近二十个分论坛,覆盖了多学科、多病种、多层次,从宏观防控策略、系统性诊疗流程到具体临床操作,从经验总结到新进展,各分论坛各讲题无不体现着脑血病领域的学术精华、前沿声音,也向参会者传达着中国脑血管病防治领域的可喜之声,我国的临床防治不断迈向规范化、流程化、组织化、国际化,许多防治不规范、混淆不清的领域正逐步消失,中国的临床研究正在兴起与国际接轨。
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安徽省儿科专业人员继续教育现状与需求特点研究
1.前言为进一步促进儿童事业的发展,提高安徽省儿童整体素质,根据《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》和《安徽省儿童发展纲要(2011-2020年)》的有关规定[1,2],安徽省卫生厅结合安徽省儿科整体医疗水平,已制定了《安徽省“十二五”儿童医疗救治体系建设指导意见》(皖卫医(2012) 40号)[3],对建立多层次儿科人才培养和培训体系提出了具体要求,其本质与核心是儿科人力资源的建设和培养.正是基于这种认识,为保证指导意见的顺利实施,系统分析基层儿科人力资源培训需求,构建针对性的培训发展策略,并设计细化的、操作性强的培训路径等工作已经迫在眉睫.
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临床护理工作中如何做好有效的护患沟通
人类的进步,社会的不断发展,人们对护理质量以及护理安全有许多层次的需求。患者用法律来衡量护理质量以及后果的要求在不断的提高。护理人员如果侵犯了其权利,不管是故意还是过失都可能引发护患纠纷,但更多的护患纠纷都与其沟通有着密不可分的关联,因此增加有效的护患沟通是减少护理纠纷,不断提升护理质量的关键。
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浅谈教学秘书工作之浅见
学校的教学工作是一个多层次、多因素的动态过程,是学校工作的中心内容.教学管理是教学工作正常运行的重要保障,是提高教学质量的关键因素之一,我校教学管理体系由校、系(部)教研室三个层次组成.系(部)一级的教学管理既是学校教学管理的基础部分,又是教研室一级教学管理的指挥部,它处于学校教学管理系统中的中介地位,起到承上启下的作用.这一级的教学管理水平高低直接影响到学校教学工作的秩序和质量的提高.而系(部)教学秘书是学校教学管理队伍中的专职人员,具体负责系(部)一级教学管理和日常事务.
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以人为本促进社区卫生服务工作的体会与建议
近年来,我中心按照国家、省、市、区关于加快发展城市社区卫生服务相关精神的要求,大胆改革创新,切实改变观念,主动适应西陵区"首善之区"建设目标,积极构建社区卫生服务建设标准化、服务惠民化、管理精细化新格局.中心始终坚持以人为本,努力走"网络化、多层次、全科型、全程制"的社区医疗卫生发展道路,为方便群众就医,保障城乡居民身心健康发挥了重要作用.
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加强城市流动人口群体卫生防病宣传之我见
随着社会与经济的发展,城市化进程的加快,大批的农村人口流入城市,这一群体在为城市建设作出积极贡献的同时,也给城市管理带来了负面影响.在城市承载功能、社会保障机制等处于规范的形成期,如何加强这一群体卫生防病管理,有针对性地普及基本的卫生防病常识,如何通过各种载体,开展全方位、多角度、多层次的深度宣传,使其更新程式化思维,改变不良的卫生习惯,尽快融入城市卫生管理的大环境,对前移传染病预防控制关口,减少传染病发生,具有重要的积极影响作用.
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浅谈市场经济下的医德医风建设
随着深化改革和社会主义市场经济体系的确立,医疗卫生行业的改革得到了进一步的发展.医疗卫生保障等项制度的改革与建立,已初步向着适应社会主义市场经济体制、适应疾病模式,适应人民群众对医疗卫生多层次的需要转化.深化改革是医疗卫生行业的社会效益和经济效益有了很大的提高,但伴随医疗卫生行业深化改革的同时,医德建设也成了本行业和社会普遍关注的热点问题.下面就如何搞好市场经济条件下医德医风建设,更好地为医疗工作服务谈几点粗浅的认识.
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多媒体教学课件制作及其在基础医学教学中的应用
"多媒体教学"是对教育、教学改革的一次新挑战.现代教育、教学技术的应用和研究,不单纯是教育、教学技术的引进,而且是教育、教学艺术的发挥,它必然会引发教学观点、教学设计、课堂结构、教学方法、教学艺术、学生参与等一系列的思考与探索.结合制作寄生虫学专业多层次、不同专业多媒体教学课件的实践谈几点多媒体教学在基础医学教学中应用的认识.
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以病人为中心,加强手术室管理
医院是一个多系统、多层次的综合体,手术室在其中是一个重要的组成部分.手术室管理是医院诊疗过程的重要一环,为确保手术室的高效利用,必须在各个环节施行科学有效的管理.近年来,我院手术室以强化制度管理,提高医疗质量,开展"以病人为中心"的优质服务为主题,根据各科业务发展的需要,认真抓好"三基"训练,提高护士长的管理水平和全体人员的思想和业务素质.充分调动护士的积极性,人人参与管理,敢于管理,协调好手术室与各临床科室的关系,提高工作效率.从而促进了科室各项工作的全面开展,使得手术室迅速成为一支技术出色,职业道德好,善打硬仗的队伍.
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多层次护理专业诊断学教学方法刍议
随着我国护理教育事业的不断发展扩大,以及继续教育的要求,近几年来,我院护理系连续招收不同层次的护理专业护生,如护理系本科生,护理自学班,成人高护班等.面对不同生源、不同层次的护生,如何根据其不同的特点,从实际出发,设计多层次的教学方法[1],因人而宜,因材施教,充分凋动护生学习的积极性和主动性,以获得佳教学效果,这是教师们在护理专业诊断学教学中不断进行探讨的问题.
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小儿热惊厥30例社区救治
为顺应社会发展的需要,满足广大群众对医疗保健多层次的需求,我科自1999年12月建立社区门诊,通过两年的实践,积累了点滴经验.热惊厥(FC)是儿科常见急症,如果处理不及时,将会留下神经系统永久性损害,影响智能发育,严重者可因窒息而危及生命,现将我们自1999年12月~2001年12月对30例FC患儿的救治体会总结如下.
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发展基层卫生事业是建设和谐社会的重要任务——基层卫生工作系列谈之一
我国社会主义卫生服务体系是多层次的,基层卫生工作是它的基础层次.从上世纪50年代起,我国分别在城市和农村建设三级医疗卫生网,向广大城乡居民提供不同层次的卫生保健服务.所谓基层卫生工作,主要是指城乡基层卫生机构和基层卫生人员所进行的为城乡基层群众的生命和健康服务的各项活动,包括医疗、预防、保健、康复、健康教育和计划生育等诸多方面.
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浅谈围绝经期保健
围绝经期是指妇女40岁左右开始出现内分泌、生物学变化及临床表现直至绝经1年内.此阶段妇女的全身各个系统均会出现极大的改变,部分妇女会引发许多心理和生理方面的问题,严重时会造成家庭不和等社会问题.因此针对围绝经期妇女健康问题积极采取多层次的综合保健干预措施,对改善围绝经期症状和预防围绝经期疾病,提高中老年妇女生活质量都具有重要的意义.