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谈性勿随性
多数父母认为,性教育就是告诉孩子有关性交、怀孕和生育的“真相”,即解释与养育下一代有关的过程以及对性的感受.其实所谓“性认知”,应当是从孩子对人及他人(包括自己的身体和别人的身体)的认知开始,父母抚触、搂抱孩子的方式,以及父母间的亲昵接触,都是传递性的原始信息,一旦孩子能理解别人的意思了,就可以开始跟他(她)谈到性.
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山东省青少年性心理健康状况调查
目的 了解山东省青少年性心理健康状况,为青少年性心理健康教育提供科学依据.方法 采用青春期性心理健康量表,对山东省6地市的3240名城乡初、高中的学生进行调查.结果 总体上,山东省青少年性心理健康水平中等偏上,男生的性认知和性适应得分高于女生(27.91±7.21 vs 26.42±6.10,P<0.001),女生的性价值观得分高于男生(32.68±4.95 vs 31.94±5.44,P<0.001).初中生和高中生的性认知得分为(26.34±6.66) 、(28.68±6.51) 分,性价值观得分为(32.06±5.22) 、(32.88±5.06) 分,性适应得分为(68.01±9.52) 、(72.43±8.51) 分,且3个维度得分高中生均显著高于初中生(P<0.001).农村和城市的中学生的性认知得分为(26.34±6.06) 、(27.93±7.21) 分,性价值观得分为(32.09±5.12) 、(32.60±5.24) 分,性适应得分为(68.44±8.86) 、(70.75±9.86) 分,且3个维度得分城市中学生均显著高于农村中学生(P<0.05).结论 山东省青少年性心理健康水平中等偏上,青少年的性心理健康存在显著的性别、年级和城乡差异.
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再谈办好杂志要靠写好文章
<中华医学科研管理杂志>已经历了21个年头.21年来,共收到来稿一万余篇,发表各类文章两千余篇,已成为同道们结合实际工作学习、研究现代科学管理理论与方法,学习贯彻党和国家卫生科技工作方针、政策所取得的经验、教训和业绩及规律性认知的研究成果进行学术交流的主要园地.
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大学生性心理健康与应对方式的相关性
目的:了解大学生性心理健康与应对方式的相关性,为关注其心理健康提供实证依据.方法:分层随机抽取287名大学生使用大学生性心理健康问卷和简易应对方式问卷(SCSQ)进行施测,以SPSS 17.0进行统计分析.结果:①女大学生性心理健康因子一(性认知)、因子三(性观念)分数均高于男大学生,差异有统计学意义(t=-3.767,-3.160;P<0.01);男大学生性心理健康因子二(性控制力)分数高于女大学生,差异有统计学意义(t=2.242,P<0.05).农村成长的大学生性心理健康总分及因子一(性认知)分数均高于城市成长的大学生,差异有统计学意义(t =-2.471,-3.468;P<0.05).非独生子女的大学生性心理健康总分及因子一(性认知)分数高于是独生子女的大学生,差异有统计学意义(t =-2.766,-3.982;P<0.01);②独生子女的大学生呈现高性心理健康水平,非独生子女的大学生呈现低性心理健康水平,差异有统计学意义(x 2=7.504,P<0.05);③大学生高性心理健康水平组积极应对分数高,中性心理健康水平组积极应对分数居中,低性心理健康水平组积极应对分数低,差异有统计学意义(F=8.108,P<0.001);④Pearson相关分析显示,大学生性心理健康与积极应对间呈负相关(r=-0.249,P<0.01),与消极应对间呈正相关(r=0.192,P<0.01).结论:大学生性心理健康水平越高,其越易采用积极应对.
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儿童自闭症的分析和心理治疗
儿童自闭症又称儿童孤独症(Infantile autism),起病年龄在30个月之前,以精神和心理发育的广泛性障碍为特征的一种疾病。美国儿童及成人孤独症学会顾问委员会认为孤独症儿童行为有以下4个特征:发育速度和顺序异常;对任何一种感觉刺激的反应异常;言语、语言认知及非言语性认知异常。与人、物和事的联系异常。自婴儿期起病,极度孤独,不能交往,对某些物体特殊依恋,预后欠佳[1]。
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初中生青春期性心理健康状况调查
目的 了解初中生青春期性心理健康状况,为早期心理干预提供依据.方法 整群抽取285名初中生施测青春期性心理健康量表,以SPSS17.0进行统计分析.结果 ①初中生总体性心理健康状况分量表均分高于4.0分的是自身适应、性态度,低于3.0分的是性知识;②不同性别初中生性心理健康状况比较,初中女生生理知识、性知识、性观念均分显著高于男生,差异有统计学意义(t=2.442,2.138,3.080,P<0.05或<0.01);③不同成长环境初中生性心理健康状况比较,农村学生性观念均分显著高于城市学生,差异有统计学意义(t=2.289,P<0.05);④是否是独生子女、不同家庭状况初中生性心理健康状况各分量表均分比较,差异均无统计学意义.结论 初中生的自身适应较好,性态度较积极,性知识较欠缺.女生生理知识、性知识、性观念优于男生,农村学生性观念优于城市学生.
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慢性脑缺血基因表达谱的相关研究
慢性脑缺血是神经系统疾病的一种常见病理状态,可导致持久性或进展性认知与神经功能障碍[1].利用基因芯片技术可检测慢性脑缺血状态下大鼠海马组织基因表达谱的变化,筛选出候选基因,尤其是与认知功能相关的基因,用于慢性脑缺血分子机制的进一步研究.
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性认知的性别差异研究进展
性认知为个体加工性刺激过程中的认知方面,包括注意、评价、分类、动机及行为反应等相互作用的成分.与加工一般情绪刺激相比,人们对于性刺激的神经生理反应在多个加工阶段具有特殊性,并且加工的脑机制也有所不同.男性和女性对于性刺激的反应差异可受到性刺激中人物性别的影响,男性和女性对于不同类型的色情刺激偏好不同,在视觉色情刺激的观察策略上也有差异,在主观唤醒与生理唤醒的一致性方面也存在差异,此外,女性的性认知易受其月经周期的影响.
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女大学生性心理现状调查研究
从近几年高校学生涉性事件发展趋势来看,女大学生所占比例逐渐增多,其中不乏由于女大学生自身性心理健康引发的问题.2008年10~12月,我们通过对部分高校女大学生的访谈及问卷调查,对新时期女大学生性心理状况进行了深入了解和分析,调查结果显示,当前女大学生性认知、性态度较开放自由,功利性增强,性与婚姻关系淡薄,婚前性行为比例有增无减,但与相应性态度体验存在矛盾冲突,性调节和控制存在一定问题.因此,高校应采取多种形式继续加强女大学生性教育,对其中的突出问题及新问题提高教育的针对性和有效性.
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浅谈性教育误区及对策
性的认知和性教育,不仅仅影响个人的心理健康和家庭幸福,也成为影响社会和谐稳定的重要因素.笔者通过对性认知和性教育的误区调查,对其成因进行剖析,试图从中探求性教育的途径.
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大学生性认知和性行为的调查研究
目的:分析高校大学生对婚前性行为的认知与行为现状,探究医学教育与大学生性认知和性行为的相关性,为制定干预策略提供依据.方法:分阶段整群抽取北京8所高校2026名大学生进行匿名自填问卷调查.结果:85.4%的大学生认为婚前性行为应采取避孕措施;常规避孕方法中,避孕药和安全套的知晓率高,分别达到90.1%和87.8%;性行为自我报告率为18.1%;有性行为的大学生中,自己或性伴侣意外妊娠发生率为18.3%.结论:大学生性观念开放,但安全性行为知识和能力不足;医学教育有利于学生掌握性知识,但未能影响性行为;大学性教育工作已经取得一定成果,但仍需加强.
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Lewy小体型痴呆--临床症状、诊断及治疗
一、前言Lewy小体型痴呆(dementia with Lewy body;DLB),首先由小阪于1980年报道[1],初老期或老年期发病呈进行性认知功能低下及Parkinson症状,并伴特有精神症状的痴呆性变性疾病.1996年国际会议[2]制定出临床及病理诊断标准.
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caspase与阿尔茨海默病
阿尔茨海默病(AD)是一种老年神经系统退行性疾病,病因及发病机制尚不完全清楚.一般认为AD发病与遗传、环境、老龄、代谢等因素有关.其特征性病理改变为老年斑(SP)、神经元纤维缠结(NFT)及神经元丢失.SP主要由β淀粉样肽1~42(β-amyloid peptide,β-AP1~42)沉积引起.NFT主要由成对螺旋细丝(PHF)构成,而PHF又由高度磷酸化的神经微管相关蛋白tau蛋白组成.AD的主要临床表现为进行性认知和行为异常,好发于65岁以上的老年人,随着世界人口老龄化,其发病率呈上升趋势.人们早已发现凋亡性死亡为AD神经元丢失的显著特征,近发现天冬氨酸特异的半胱氨酸蛋白酶(简称半胱天冬酶, caspase)与 AD关系密切,与家族性AD(FAD)相关的3种蛋白淀粉样肽前体蛋白(APP)、早老蛋白(PS)1,2以及tau蛋白均caspase的底物.现就此方面进行综述.
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日本专家预防老年痴呆的妙法
近日,日本厚生劳动省发布调查数据称,在2002年,日本约有149万老年痴呆患者,2012年,这个数字已上升到305万,老年痴呆患者约占日本65岁以上人口的10%.厚生劳动省的研究人员预计,按照目前的速度发展下去,201 5年日本的老年痴呆患者人数将增至345万,至2025年将增至470万.老年痴呆是一种以进行性认知和记忆功能丧失为主要特征的疾病.此病患者的认知和记忆功能会不断恶化,并可出现各种神经精神症状和行为障碍.老年痴呆患者的病程漫长,易出现行为障碍、精神障碍等并发症.
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治老年痴呆的4则药膳方
老年痴呆症是一种以进行性认知和记忆功能丧失为主要特征的疾病.此病患者的记忆力、判断力、理解能力、语言能力、学习能力和计算能力都会受影响,甚至会发展到生活不能自理.目前,老年痴呆症的病因尚未阐明.但大多数学者都认为,此病除了具有一定的遗传倾向外,还与生活环境、饮食习惯及生活方式等多种因素有关.中医认为,老年痴呆症多因肾精不足,大脑失养所致,可使用一些具有补肾益气、生精聪脑功效的药膳方进行治疗.下面就介绍4则可治疗老年痴呆症的药膳方:
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预防老年痴呆有妙法
老年痴呆症是一种以进行性认知和记忆功能丧失为主要特征的疾病.此病患者的认知和记忆功能会不断恶化,并可出现各种神经精神症状和行为障碍.据统计,在65岁以上的人群中,老年痴呆症的发病率约为4%~6%.近日,美国MSN网站的健康频道向人们推荐可预防老年痴呆症的8种方法.
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学习困难儿童的特点与训练
一部分学生在校学习期间表现为经常性的学业不良,他们在学习过程中,进行听、说、读、写、计算与理解的某个方面或几个方面出现明显的困难,同时在行为方式和行为能力(如自控行为、社会性认知、人际关系与交往等)方面存在偏差,学校中这类学生并不少见.据国外估计,约20%的儿童在校学习期间发生学习困难.国内攀枝花市(1987年)和长沙市(1988年)调查小学生中的发生率分别为17.4%和13.2%[1].我院开展儿童学习困难诊断与训练的2年间,接诊符合学习困难诊断标准的儿童256人.儿童学习困难已被ICD-10确定为特殊的学习技能障碍,列于发育障碍条目下论述[1].近几年,出现了许多对学习困难系统地评价与训练的方法[2-5].我们积极将它们应用于临床.在实际工作中,我们进一步发现了学习困难的年龄特点;学习困难儿童基本学习能力发展水平、发展趋向等规律,为提高学能训练效果起到了一定的指导作用.报道如下.
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舒血宁注射液预防老年骨折患者术后谵妄的疗效
术后谵妄是一种短时内发生的急性认知功能紊乱,是骨科老年患者常见的并发症.鉴于其发生可能与术后脑动脉供血不足有关[1-2],上海中医药大学附属普陀医院自2006年起对部分老年骨折患者术后予舒血宁注射液静脉滴注,期望通过改善术后脑血供来预防术后谵妄发生.
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增龄性认知减退的预防和干预策略
随着全球老龄化进展,增龄性认知减退问题接踵而至,对痴呆进行预防和治疗显得尤为迫切。我们面临着药物和非药物治疗方式的选择,遗憾的是,至今为止,世界上没有一种药物能够真正逆转痴呆的发展。而众多非药物治疗方式,如音乐疗法、光照疗法、运动疗法、饮食疗法等,越来越多地用于缓解和改善患者的认知和精神行为症状。此外,针对痴呆的危险因素进行预防,将大大降低痴呆的发病率。因此,本文就增龄性认知减退的现状、危险因素、预防和干预策略进行了文献复习,总结如下。
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重视血管性认知和情感障碍
随着社会经济和医学科学的发展,人口寿命不断延长,老年人口的数量也迅速增加.