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原发性肝癌介入治疗82例健康教育需求调查分析
2006年10月-2007年6月,我们收治82例首次住院原发性肝癌(以下简称肝癌)介入治疗患者,并对其健康教育需求进行调查分析,以便采用合理的教育方式给予满足.现报告如下.
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围术期患儿668例家属健康教育体会
2006年5月~2007年5月,我们对668例住院患儿家属采取个性化和共性化相结合的教育方式进行健康教育,取得满意效果.现报告如下.
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产妇健康教育需求的调查分析
健康教育是指通过有计划、有组织的系统教育过程,促使人们自觉地采取有利于健康的行为[1].健康教育是整体护理的重要内容之一.我们自1999年开展了整体护理,在实施健康教育过程中为了解产妇需要哪些健康知识,乐意接受何种教育方式,对1392例产妇进行了健康教育需求调查.现分析如下.
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首日接待式教学方式在临床带教中的应用
护理学是一门在自然科学和社会科学理论指导下的综合性应用学科,是一门实践性很强的学科,有其独特的教育方式.在整个护理教育过程中,临床护理教育是重要组成部分,是护生实现理论联系实践的跨越所经阶段.我院是一所大型的综合性教学医院,每年都有大批护生进入医院实习,护理教学任务大,护理部和护理示教室为了适应不同层次学生的需要,制定了一系列临床护理教学模式,其中,特别强调了落实首日接待制度.我科对临床实习生每轮回坚持采取首日接待式教学方式,效果满意.现报告如下.
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新护士岗前教育方式对今后工作影响的探讨
护理学是一门为人们的健康服务,集自然科学、社会学和人文科学于一体的综合性学科.随着护理教育水平的不断提升,护理人才流动性的增加及引进机制的改变,新护士的岗前教育越来越显重要,而岗前教育的方式对新护士将来的临床工作又有着重要影响,不同形式的岗前教育,在临床工作中表现出不同的效果.因此,探索具有科学性、实用性强的岗前教育方式,对新护士进入临床后的工作具有重要的意义.现报告如下.
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精神分裂症伴垂体腺瘤致肥胖1例
患者,女,23岁,因行为异常,胡言乱语2个月,总病程5年.患者自幼发育正常,适时入学,学习成绩可,母亲对她的教育方式特别严厉,经常因为学习的问题批评她.初中时因学习成绩不好,退步明显,曾一度情绪非常不好,后考入中专学习成绩一般,做事认真固执,对别人要求高,经常挑别人的缺点,指责他人,于2007年11月开始出现行为异常,上课时经常莫名其妙站起来跑出去,伴胡言乱语,称:"外面有人在喊她,"老师感觉异常让家长带回家,于2008年1月15日到上海市精神卫生中心就诊,当时精神检查:意识清,仪态整,接触被动,能正确对答,定向好,对时间、地点、人物能确认,可引出言语性幻听、命令性幻听,明显妄想未引出,情感反应不协调,自知力无,在外行为怪异.初步诊断:精神分裂症,予利培酮1 mg,每天2次口服,两周后复诊症状有所改善,幻听减少,但出现情绪低,做事情提不起兴趣,不开心,不想做作业,加服左洛复50mg,每天1次口服,改善情绪,3月30日就诊时服利培酮1.5 mg,每天1次晚上口服,左洛复50 mg,每天1次早上口服,之后病情稳定,情绪改善,幻听消失,行为协调,能正常上课学习,后到我院门诊配药治疗,一直坚持服药.
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农村居民麻风健康教育效果评价
为了解农村居民对麻风知识的了解程度、态度、行为以及专题讲座等宣传教育方式的效果,浙江省皮肤病防治研究所于2010年3~5月对嘉兴、宁波、上虞和绍兴市610名农村居民进行了麻风健康教育,并对干预效果进行评价.
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中学生麻风健康教育近期效果评价
长期以来,社会上存在着严重的麻风恐惧心理,这不仅严重危害了患者的身心健康和社会利益,也阻碍了麻风防治工作的顺利开展.为了解中学生对麻风知识的了解程度、态度、行为以及专题讲座等宣传教育方式的效果,我们于2010 年对893 名中学生进行了麻风健康教育,并对干预效果进行评价.
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让惩罚和爱一样美丽
我们可以选择很多种教育方式去教育孩子,不很多父母在感叹自己严厉的惩罚对于孩子却好似搔痒时,我们妨换一种思维让惩罚变得美丽一些,让孩子心甘情愿地接受.
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浅析中医药博物馆的教育功能
中医药博物馆具有开展中医药科学知识教育、中医药文化教育、爱国主义教育、素质教育等功能;教育方式包括动手操作、讲座、培训、知识竞赛、科普剧、实地考察、夏(冬)令营、健康咨询、健康体验、互动教学、送展等.以吸引更多的人参与、接受中医药科普与文化教育.
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电话回访式健康教育在神经外科的应用及体会
随着社会对护理工作要求的不断提高,健康教育显得越来越重要,并且出现了各种各样的方式.其中,电话回访就是一种效果较好的教育方式.近年来,我科对出院病人进行了电话回访式健康指导,收到良好的效果,报告如下:
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深圳市南山区学龄期儿童再发性腹痛流行病学调查
目的 调查深圳市南山区学龄期儿童再发性腹痛(RAP)的患病率,探讨本地区儿童RAP的相关危险因素.方法 以随机整群抽样和分层随机抽样相结合的方法确定样本,2006年9月-2007年6月随机选取3所深圳市南山区公立小学6~12岁学龄期儿童2 100例为调查对象,采用问卷调查与体检相结合的形式进行调查.有腹痛病史的儿童到本院专科门诊进一步确诊.结果 发放调查问卷2 100份,有效调查人数为1 835例.男949例,女886例,男女=1.071;符合RAP儿童182例,本地区学龄期儿童RAP患病率为9.92%,其中103例(63.19%)为女童;器质性腹痛19例(10.44%),非器质性腹痛163例(89.56%).相关影响因素经Logistic分析显示:教育方式(OR:2.677,95% CI:1.046~6 847)、家庭和睦程度(OR:2.198,95% CI:0.672~7.193)、学习负担(OR:1.587,95% CI:0.633~3.978)及儿童气质类型(OR:1.554,95% CI:1.055~2.289)4个因素有统计学意义.结论 深圳市南山区学龄期儿童RAP患病率为9.92%,女童发病高于男童,非器质性RAP占绝大多数.儿童气质类型、父母教育方式、学习负担、家庭是否和睦等是RAP的相关危险因素.
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父母教育方式对青少年心理健康状况的影响
青少年心理健康历来是教育和心理学界关注的热点,有研究认为,青少年的心理健康状况较差,心理偏常检出率偏高,且随社会发展有增加趋势[1].也有研究提出,青少年的整体心理健康问题并非普遍存在,但某些心理问题的确占相当比例[2].
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父母文化程度、职业、期望值及教育方式等因素对大学生心理健康水平的影响
目的:探讨父母文化程度、职业、期望值及教育方式等对大学生心理健康水平的影响.方法:采用症状自评量表(SCL-90)及家庭情况问卷对15 787名大学新生进行心理测试及家庭情况调查(包括父母文化程度、职业、期望值及教育方式等).结果:SCL-90各项因子分均有父母文化程度越低分值越高的趋势;父母职业为干部、知识分子的大学生SCL-90各因子分较低,父母为农民、军人、个体经营者的大学生SCL-90各因子分较高,尤以抑郁、焦虑分为明显;父母期望子女出人头地者,其子女SCL-90各因子分均高于期望子女健康成长、顺其自然者;父母不良教育方式如严厉、过分要求、放纵、溺爱的大学生SCL-90各因子分较高,父母教育有分歧的大学生SCL-90各因子分较高(P均<0.05).结论:父母文化程度、职业、期望值及教育方式等因素对大学生心理健康水平均有影响.
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护理专业院校结合人才培养模式的实践与研究
随着现代医学的飞速发展,医学模式及护理观念也随之转变,社会对护理专业人才提出了新的更高的要求.护理学作为应用型的实践科学,有自己独特的教育方式[1].培养具有良好的政治思想素质、职业道德、创新精神、实践能力和一定的学习研究能力,具备基础医学、临床医学、预防保健及护理学基本理论、知识和技能,能在医疗卫生系统从事临床护理、社区护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理研究工作的高级护理专门人才,是本科护理专业人才培养的目标.
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CCU病房住院患者的健康教育
对病人实施健康教育是整体护理的重要组成部分,教育的目的是通过护士在病人整个住院过程中的一系列教育工作,使病人了解有关自己疾病的病理知识和康复保健知识.我们对CCU病房患者制定健康教育计划,采用合适的教育方式,对病人实施全过程教育.
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吸毒人群艾滋病防治知识不同教育方式效果评价
我国自1989年首次在吸毒人群中发现艾滋病病毒(HIV)感染者以来[1],HIV感染人数快速增长,尽管国家和社会对艾滋病的预防和控制高度关注,并为控制艾滋病的流行做出了极大的努力,目前仍未能有效地遏制艾滋病快速上升的势头.现阶段我国艾滋病的流行主要集中在吸毒人群中,每年报告HIV感染者中有吸毒经历者占68.0%[2],控制吸毒人群中艾滋病的流行成为我国能否有效控制艾滋病流行的关键.为了解泉州市吸毒人群掌握艾滋病知识情况,探索开展健康教育的有效方法,自2000年以来,作者在泉州戒毒所开展了吸毒人员艾滋病预防干预研究,现将干预效果报告如下.
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隔代教育的角色扮演
虎妈猫爸,是中式教育里常出现的人物性格,近期热播的电视剧《虎妈猫爸》就引起了很多家庭的共鸣.剧中所反映的隔代教育问题,以及出现的狐狸奶奶、狮子姥爷等性格角色,同样发人深省——祖带孙,容易产生溺爱,使不少孩子从小养成“王子病”“公主病”.那么,祖带孙应采取什么样的教育方式?老人在隔代教育里适合扮演怎样的角色?是百依百顺的羊奶奶,还是非常严厉的虎爷爷?让我们听听老人们对此的看法.
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"夸"孩子的艺术
朋友的儿子刚上初一,成绩虽说不坏,但也不怎么样,在班里总是甘于中游,考试从来没有得过100分.以前,朋友总是责备儿子不用心,贪玩,后来参加了家长学校,聆听了一位教育专家的讲座,懂得了"好孩子都是夸出来的".于是,朋友反思自己,改正了批评责备的教育方式,多给孩子鼓励和赞赏.
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成长,请带上这封信
白岩松、韩寒、于丹、黄菡、刘慈欣……这些顶着名人光环的父母对孩子的教育方式是怎样的?日前,人民文学出版社推出新书《成长,请带上这封信》,汇集了30位来自文艺界、教育界、商界等多领域的名人为孩子写的家书。该书责任编辑徐子茼说她以前看过很多散落的家书,很受感动,由此萌生了集合现在有影响力的公众人物,让他们给孩子写一封信的想法,这会很有社会价值。