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减轻静脉穿刺疼痛的方法
随着医疗护理模式的转变,病人对医疗服务的要求不断提高,护士不仅要掌握扎实的理论知识,还应具备规范、精确、娴熟的护理技能,做到操作熟练、准确,以高超的技术解除和减轻患者的痛疼,帮助患者尽快康复。其中,静脉输液是临床护理中基本的技术操作之一,它是通过静脉输入药物,达到治疗疾病的目的。为了提高静脉穿刺成功率,减轻静脉穿刺引起的疼痛,保证输液通畅,本人经多年的临床观察和体会,方法总结如下:
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浅谈眼科门诊的护理管理
眼科门诊的护理管理是专科护理的重要内容,眼科门诊的特点是病人诊疗数量大,时间比较集中,检查和治疗项目多,许多问题需要在短时间内解决.因此,要求护理人员必须具备眼科常见病的基本知识,掌握熟练的专科护理技能.眼科门诊必须建立方便患者及时诊疗,义有利于提高医护质量的诊疗制度.现把我科1年来的一些做法汇报如下.
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护理医德在整体护理中的重要性
护理医德就是以革命的人道主义精神,高尚的责任心,高水平的护理技能,优质的服务为病人提供良好的护理.下面略谈几点护理医德的重要性.
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肝硬化患者健康教育的实施
肝硬化是严重危害人民健康的疾病,目前尚无满意的治疗方法.因此健康教育作为一种治疗手段对促进此病患者的康复极为重要.1997年我院开展整体化护理以来,把对肝硬化患者的健康教育作为护理工作的重要内容,使患者及家属掌握了自我保健知识和护理技能,减少了并发症,提高了生活质量,取得了良好效果,现报告如下.
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护士长专科护理技术管理体会
专科护理技术是指临床各科特有的基础护理知识和技术,具有专科性强、操作复杂、新技术多等特点.护士长的专科护理技术管理重点,就是要根据本专科护理技术的特点,进行专病护理技术和专科护理技能的全员培训,提高整体专科护理水平,以适应专科技术建设的发展.作为一名临床科室的护士长,既是专科护理技术水平的代表,又是专科护理技术的管理者,提高全员专科护理技术能力、让病人享受到一流的、专业化的精心护理,是护理管理者义不容辞的责任.
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太原市红十字血液中学举办首届采血护理比赛
为了进一步提高护理技能,强化质量管理体系,为献血者提供更优质的献血服务,6月13日至21日,太原市血液中心工会与护理学术委员会举办了首届采血护理比赛,并于7月15日下午对比赛获奖者和优秀护士举行了表彰.这次比赛分为基础理论笔试和技能操作比武,全体从事采血岗位的护理人员均参加了比赛.比赛从中心工作实际出发,理论考试范围是与血液采集密切相关的内容,技能操作分别考全血操作规程和机采操作规程.
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临床教学中整体护理教学法的应用探讨
目的:探讨临床教学中应用整体护理教学法的效果。方法选取我院两届毕业生中的300名学生,随机分为试验组与参照组。试验组采用整体护理教学模式,参照组则采用传统护理教学模式,评价指标相同,对比两种教学模式的应用效果。结果试验组的护理技能操作及理论知识考核成绩均明显高于参照组(P<0.05)。结论在临床护理教学中,采用整理护理教学法,有利于学生掌握更多的知识,有效培养了护士的综合能力,大大提高了护理教学质量。
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浅谈精神科新护士的规范化培训
随着现代医学模式的转变与我国高等护理教育的改革与发展,对未来护理人员的素质提出了较高的要求.提高临床护理质量及护士素质,发展护理事业,关键在于临床带教的效果,而精神科的带教工作,为提高精神科护理带教质量创造了良好的基础.新护士的培训一直延续经验式、直接面授的方式进行带教,其结果造成新护士的护理技能、工作方式、服务质量因带教老师能力的不同而出现偏差;个人的理解能力、动手能力、思想态度、服务意识也决定了新护士的成长过程的偏差.我院是精神科三甲医院,几年来完成了相当数量的大专生临床带教工作,摸索出了一些有精神科特色的带教经验,护生对精神科临床实习也逐渐加以重视,同时对精神科护理工作也有了正确的认识,取得了明显的带教效果,现将带教方法总结如下.
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护士在病人健康教育中的交流技巧
随着健康观念的转变和系统化整体护理的普遍实施,病人健康教育在护理工作中越来越占有举足轻重的位置.病人健康教育作为健康教育的一个方面,主要是针对病人健康需求,通过教育活动,使病人掌握日常护理技能,养成良好的健康行为和改变过去不健康的行为习惯.健康教育是一个护患双边活动过程.在健康教育中要怎样与病人进行沟通交流,要建立怎样的护患关系才能使健康教育更有效地完成,是一个值得探讨的问题.
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浅析维持性血液透析患者的健康教育
维持性血液透析是肾衰竭患者维持生命一种安全可靠的肾脏替代疗法,随着透析技术的不断完善,患者不仅满足于护理技术服务,同时也希望护理人员为其传授护理技能和预防知识。医护人员根据不同情况采取科学、行之有效、易于接受的健康教育,让患者对维持性血液透析有较明确的认识,对患者及其家属保持良好的心理状况、主动与医护人员配合、提高患者的生活质量,其意义非常明显。
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浅谈对新上岗护士的人性化管理
人性化管理是将人性学理论应用于管理领域,按照人性基本属性进行管理的管理哲学.医院人性化管理是在医院管理规范化、制度化、科学化的前提下,运用"以人为本"的理念,通过情感、心理、品质和才能等影响因素进行管理的一种管理措施.目前我国护理人员缺编、医患关系较为紧张, 新护士上岗后面临一个全新的环境,其护理技能、工作方式、服务质量因带教者的教授能力,管理方式、方法的不同而有不同的表现.护理管理者为新上岗护士创造一个支持性的环境,能提高新上岗护士的工作投入程度和护理质量,提高护士的工作满意度[1] .
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养老护理员职业培训的实践与探索
随首我国人口老龄化的进程加快,越来越多的老人入住养老机构,尤其是失能、失智老人,这就需要养老机构中有一支具备护理知识、懂得老人心理和爱心的护理队伍。目前一方面失能老人本身护理难度大、家属对护理质量要求高,另一方面护理工作收入偏低、精神压力大,加之社会歧视等原因,目前从事这个行业的人群特点是:大多年龄在40岁~55岁之间、文化水平低、没有专业的护理知识、缺乏沟通技巧的家庭妇女或下岗人员,其爱心是有的,但护理知识、护理技能、沟通能力差,如何改变这种现状,加强护理员职业培训显得尤为重要。先就我院近几年实行养老护理员职业培训的几点做法与同行们商榷如下。
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癌症患者的健康指导
随着医学科学的进步,癌症患者的生存时间不断延长.目前癌症患者及其家属越来越多地重视如何面对疾病,适应各种病情变化,以提高患者在新环境条件下的适应能力和生存质量.随着健康观念的转变和系统化整体护理的普遍实施,健康指导在护理工作中的作用更加重要.健康指导作为健康教育的一个方面,主要针对患者的健康需求,通过医护人员的指导使患者了解医学知识,掌握日常护理技能,以良好的心态配合医护人员完成各种治疗.
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加强护德修养促进护理质量提高
随着医学科学的发展,护理模式正在由过去的着重于患者功能性治疗和恢复的功能制护理模式逐渐向从患者身心、社会、文化的需求出发,考虑患者的健康问题及护理措施的整体护理模式转变.护理工作不再是简单的低层次或机械性操作,而是更具综合性理论指导下的为人类健康服务的专业.要求护士不但要有丰富的医学理论知识、娴熟的护理技能,还要有热爱护理事业、献身于护理事业的强烈情感,全心全意为人民身心健康服务的思想品质.这一切都源于以高尚的护德修养作动力,然而,目前由于社会上的某些偏见、工资收入偏低等因素,致使少部分护士不安心本职工作,敬业爱岗精神有所淡化,工作中常出差错,由此而引发的护患纠纷、甚至医疗事故也并非鲜见,在社会上引起了不良影响.加强护德修养,提高护士护德水平已刻不容缓.
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护理技能教学的现状与思考
现代社会的不断进步在一定程度上影响着人们的健康意识,目前群众对健康的需求越来越高,对护理的要求也随之增加。本文通过对当前护理技能教学存在的一系列问题进行详细剖析,并给予相关的意见和建议,希望通过提升护理技能教学质量可以促使护生的技能得到进一步的提升,有助于临床护理更加专业,服务更加完善。
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妇产科临床护理带教工作体会
护生实习是护理专业教育十分重要的阶段,是理论与实践相结合,由知识向能力转化的过程.护生通过临床实习,巩固护理基本理论、基本知识,熟练护理技能,能否成为一名合格的护士及今后在工作岗位上的表现,很大程度上取决于此阶段打下的基础.临床带教质量的高低,可直接影响护生的专业素质及护理工作质量.护理临床带教工作是提高护理质量的首要环节,也是关系到护理事业发展的关键环节[1].因此做好带教工作,是护理带教老师义不容辞的责任.笔者在临床带教中,不断总结带教方法,取得了满意的效果,现将体会总结如下.
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护理技能竞赛应试者紧张心理分析与对策
护理技能竞赛是提高护士综合素质和能力、激发护士技能训练积极性的重要举措.由于多种因素的影响,护士在竞赛过程中多数存在不同程度的紧张心理,不可避免地影响了竞赛成绩.笔者作为多年参加护理技能竞赛的领队,现分析竞赛应试护士的紧张心理并提出相应的护理干预措施.
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信息化管理在护理实训中心的应用
[目的]探讨信息化管理在护理实训中心中的应用情况,分析信息化管理在高校护理实训的应用价值.[方法] 选择2013年9月-2014年9月100名学生的护理实训为对照组,2014年9月-2015年9月信息化管理后100名学生的护理实训为观察组,比较两组病人实施信息化管理前后的实验室使用率、实验仪器设备使用率、护理实训效果、学生对护理实训中心开放管理的满意度情况.[结果]对照组护理学生的实验室使用率为76%(76/100),观察组为96%(96/100),差异有统计学意义(P<0.05);对照组实训期间实验仪器设备使用率74.24%(98/132),观察组为97.73%(129/132),差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理学生的护理技能、护理理论考核成绩高于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理学生满意度评分(94.21分±4.19分)高于对照组 (82.76分±8.18分),两组差异有统计学意义(P<0.05).[结论]对护理实训中心实施信息化管理可提升护理实训中心的使用率及仪器设备利用率,培养和锻炼了学生的自我管理能力、自主学习能力,提高了护理学生的专业技能.
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手术室护士建立良好护患关系的探讨
手术室是进行手术诊疗及抢救的重要场所.手术室护士不仅要有过硬的护理技能,而且要注意医德的培养,建立和谐的护患关系.只有这样,才能顺利地完成每一例手术,也只有这样,才能变被动工作为主动工作.那么手术室护士如何做到这些呢?
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内训护士应用于全院护理技能培训中的效果分析
[目的]探讨内训护士应用于全院护理技能培训中的效果.[方法]护理部继续教育组自2011年6月起将内训护士应用到全院临床护理技能培训中,比较培训前后各护理单元护士操作考核成绩及护理质量评分.[结果]内训护士应用前后各护理单元的护士各项操作抽考成绩和护理质量评分比较,均具有统计学意义(P<0.05).[结论]内训护士在全院护理技能培训中起到积极作用,能促进护士技能水平提高和护理质量改进.