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《神验医宗舌镜》述评
<神验医宗舌镜>又名<舌镜>,是我国现存较早的一部舌诊专著.本书贴近临床,对研究舌诊、提高辨证论治水平、及根据舌象判断疾病的预后等有较大的帮助.本书初版刊印不多,流传未广,历代医家对它评述较少.笔者谨就本书主要内容及学术特点,作一述评.
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《温病学》课程教学原则探析
温病学是脱胎于经典名著中的学科,兼具基础理论与临床学科的双重属性.如何从学科特点和培养人才的要求出发,深化《温病学》课程的教学改革,是《温病学》教学工作者关注的问题.笔者近年来在《温病学》教研方面作了一些有益的尝试,提出《温病学》教学中应注意的几项原则,现分述如下:1系统教学原则首先,要明确温病学有独特和系统的理论体系,以及根据病因、病机、诊断来辨证治疗四时温病的格局,这种格局体现了《温病学》学术的完整性.
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关于基层医院开展优质护理服务的思考
随着社会的不断发展,病患对医疗服务提出了更高、更快、更优的需求和要求.尤其是面对面服务的医疗护理服务,由于护理工作对象、内容和规范发生的巨大变化,均面临着护理模式的转变等时代性课题.对此,2010年全国护理工作启动"贴近患者、贴近临床、贴近社会"和以"夯实基础护理,提供满意服务"为主题的"优质护理服务示工程"活动,旨在通过在基层医疗服务行业广泛开展"以人为本"人性化护理优质服务模式,提高护理工作和医疗服务机构的服务水平.对我院和基层护理工作人员来说,优质护理服务尚处于摸索阶段,有待于进一步完善.如何在优质护理服务工作中更细更好的服务病患,提高病患认同度,作者试图以本文与各位同仁共同探索优质护理服务新路子.
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护士分层次管理在神经内科优质护理服务中运用的体会
卫生部于2010年1月启动了全国"优质护理服务示范工程"活动.目的是:全面加强临床护理,改善护理服务,促进护理工作"贴近患者、贴近临床、贴近社会"[1].我院为落实卫生部关于创建"优质护理服务示范工程"精神,今年在全院全面推广优质护理服务示范病区,我科在此次活动中,实行护士分层分组管理,全面落实责任制整体护理,利用现有的人力资源,科学合理地激发护理人员的积极性,改善护理质量,为患者提供满意,优质、安全的服务,成效显著,现将具体做法总结如下:1、方法1.1 护士分层分组方法护士分层次时,强调护士的综合能力(即学历、职称、年资及实际工作能力),对护士进行全方位的评价,将护士分为三层,第一层责任组长,必须是主管护师或护师资格,是科室的护理骨干,具有丰富的专业知识水平和一定的协调管理能力;第二层责任护士,为3-5年的护士;第三层辅助护士,为2-3年的护士.
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开展优质护理心得
目前在全国范围内,各大医院都在深入开展优质护理服务工作,努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务,并且通过改革护理模式,更好地实现了护理工作"贴近病人,贴近临床,贴近社会"的活动目标.以下就我院学习、开展工作中的一些心得做一个小结来探讨一下如何更好地开展优质护理服务工作.
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计划生育服务站开展优质护理服务的体会
计划生育优质服务是通过宣传教育、普及生殖健康知识,提高广大育龄群众的生育自我保健意识和自觉参与计划生育的积极性,并通过提供完善的以避孕为主的生殖健康服务,使他们安全健康地度过育龄期,促进家庭幸福.计划生育服务站面向全体育龄群众的重要窗口,是关系医护质量和服务质量的缩影,是关系着能否为群众提供便捷、安全、便宜、有效、适宜、可承受的避孕节育方法.我站积极开展优质护理服务,优化服务流程,结合机构特点将"以人为本,以育龄群众为中心"的服务理念和"全心全意为人民服务"的宗旨融入到服务对象的护理服务中,建立起以"家庭保健、避孕节育、优生优育、生殖健康"为主要服务内容优质服务体系,在做好规定护理服务项目的基础上,根据服务对象需求,提供全程化、无缝隙护理,促进护理工作更贴近育龄群众、贴近临床、贴近社会.
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急诊科开展优质护理服务的体会
随着人类文明的发展及物质、精神生活文明程度的不断提高,以及病人自我保护意识和对医疗保健需求水准的提高,人们对医疗服务的要求不断提高.急诊科是医院面向社会的重要窗口,是医护质量和服务质量的缩影.2010年1月卫生部下发<"优质护理服务示范工程"活动方案>,旨在夯实基础护理,提供满意服务,我院急诊室积极开展优质护理服务,优化服务流程,结合科室特点将"以人为本,以病人为中心"的服务理念和"全心全意为人民健康服务"的宗旨融入到对患者的护理服务中,倡导服务观念,在做好规定护理服务项目的基础上,根据患者需求,提供全程化、无缝隙护理,促进护理工作更加贴近患者、贴近临床、贴近社会.具体措施如下:
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加强护理管理促进专业发展
随着医学模式的转变和医疗服务的市场化,病人的自我保护意识增强.对医疗质量、医疗安全、配套服务和设施的要求越来越高,使医院面临观念与体制的挑战.护理管理法制化、信息化,岗位职责明确化.服务人性化、品牌化.深化"以人为中心"的服务理念,不断满足人民群众日益增长的健康需求,切实保障人民群众的健康权益.营造关心病人,爱护病人,尊重病人的氛围,努力使护理工作贴近病人,贴近临床,贴近社会,让病人、家属满意放心,让社会满意.
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医学模拟技术在医学本科教育中的应用
医学模拟教育是一种以"模拟'真实'"进行教学的教育方式,倡导以尽可能贴近临床的真实环境和更符合医学伦理学的方式开展教学和考核,利用多种局部功能模型计算机互动模型以及虚拟科技等模拟系统,创设出模拟病人和模拟临床场景,通过建设临床技能模拟实验室、医学模拟中心,乃至模拟医院的方式,是医学理论通往临床实践的桥梁,利用更加科学和人性化的教学和考核手段培养医学生敏捷正确的临床思维,全面提高学生的临床综合诊断能力及各项临床操作技能,从而有效减少医疗事故和纠纷在临床实践中的发生[1].
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渐进而立兴旺发达——新年致《实用妇产科杂志》
《实用妇产科杂志》自1985年创刊伊始,已届27年,渐进而立,可喜可贺.她是中文妇产科学类核心期刊、国家科技部中国科技论文统计源期刊,不仅受国内读者喜爱,并受27个国家和地区的广大读者欢迎.从巴蜀走向全国、走向世界!我们说"风格即是人,特色即是刊",就是说,一个人要有其风格,一个刊物要有其特色.应该说,《实用妇产科杂志》的特色是明显的,这就是立足临床,突出实用.多年来坚持不辍,且日臻完善.本刊栏目丰富、涉猎广泛,每期有相当于重点号的"专题讨论",有论著(兼顾短篇)、讲座和综述,而循证医学是华西的强项.下面的栏目,包括临床病案讨论、技术交流、教训分析等,非常贴近临床,着眼于中、基层,成为焕发人气的旺点,可见编者之用心良苦.我们发现该刊的作者群比较广泛,这会调动妇产科同道的积极性和参与力,而必能扩大读者群.读者和作者就是期刊杂志的生命.
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开展优质护理服务体系
"优质的护理服务示范工程"活动已在全国范围内逐步展开,我们坚持以一流的服务水平、高效的服务质量、确保患者安全,真正做到"贴近患者、贴近临床、贴近社会",进一步规范临床护理工作,为患者提供满意的服务.优质的护理服务示范工程,活动的主体是护士,目的是为患者提供高质量的护理服务.提高护士对基础护理的认识及开展优质护理服务的重要性,只有思想上高度的认识,才能转化为行动,提高护士的护理水平.
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产科实行优质护理服务活动体会
我们科作为医院第三批“优质护理服务示范工程”试点科室,在全科护理人员的共同努力下,无论是从护理人员自身还是整个科室来讲,都有不同程度的提高,现把我们的一些体会总结如下:1思想转变1.1思想统一:全科人员能统一思想,正确理解并吃透关于“优质护理服务示范工程”的指导思想、工作目标以及活动的意义.坚持“以人为本”和“以病人为中心”的服务理念,切实转变“重专业、轻基础、重技术、轻服务”的观念,夯实基础护理,丰富服务内涵,提高护理质量,推动护理工作贴近病员、贴近临床、贴近社会、为患者提供安全、有效、方便、满意的护理服务,增进护患和谐.
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双排班在强化基础护理中的作用
基础护理是临床护理工作的基础,是满足患者基本生理、心理需要的保证,是评价医院护理质量的重要指标之一,更是护士综合素质的具体体现[1].根据2010年7号文件《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》精神,切实加强临床护理工作,务实基础护理,使护理工作更加贴近患者、贴近临床、贴近社会,为患者提供安全、有效、方便、满意的护理服务.由于我科专科疾病的特殊性,大多数患者生活不能自理,据文献报到有50%的患者留有不同程度的后遗症[2],因此生活护理、基础护理显得尤为重要.
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二级医院优质护理中团队文化建设的探索与实践
医院战略规划确定以后,战略的实施就取决于职工的理解、支持和全心全意地投入,需要以医院管理文化来贯穿[1].我院是湖北省首批优质护理示范工程试点二级医院.在活动中,我们探索以护理团队文化建设为切入点,推动"夯实基础护理,提供满意服务"为主题的创优工作,初步实现了护理工作贴近患者、贴近临床、贴近社会的目标.
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中医院校构建现代化护理技能实训中心的实践与管理
护理学作为一门实践性很强的应用性学科,实践教学占有重要地位。实践教学是提高护生综合运用所学理论知识,解决实际问题及培养其创新能力的重要手段。护理技能实训中心是护理专业校内实践教学场所,是学生进入临床实习前学习、巩固理论知识、训练专业技能,培养学生临床思维、动手能力和综合素质的重要基地,是反映学校科研、教学、学科建设和管理水平的重要标志[1]。为了在教学中尽可能贴近临床环境、尽快提高学生技能操作水平,我院护理实训中心在原有基础上投入巨资对中心建设工作作出了全面规划与实施,具体工作如下。
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优质护理服务模式下的临床护生带教管理
随着社会的不断发展,护理模式的转变,各级医疗服务行业广泛开展"以人为本"的人性化优质护理服务模式,护理工作的对象、内容和规范都发生了巨大的变化.临床实习是护生理论联系实际,变知识为技能的必须过程,是护生从学校跨入临床工作岗位的桥梁.为了适应社会发展,优质护理在临床的广泛推出,更需要培养出一批批优秀的护生使之改变护理观念,更加贴近临床,为患者提供全面、全程、专业、人性化的护理服务,更好的走向社会.如何做好带教,是每个带教老师面临的主要问题,现将我们的工作体会总结如下.
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ALS(高级生命支持)模拟人在急诊医学教学改革中的应用
现代医学的发展使急诊医学成为一门独立的医学学科。急诊医学是反映临床医学科学水平的重要标志之一。传统的临床医学教育方法存在着一定的缺点和不足,尤其是不适合急诊的临床实习,严重地影响了急诊医学教学质量[1]。由于目前医学生临床实践日益受到局限,模拟教学应运而生,以尽可能贴近临床真实环境和更符合医学伦理学的方式进行医学教学,ALS模拟人是有效的教学手段之一,可以改变传统教学及考核的方式,全面提高医学生的临床诊断能力和各项临床操作能力、培养敏捷而正确的临床思维,减少医疗事故在临床实践中的发生,在急诊教学中具有突出的作用[2]。
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优质护理服务在结核病区中的实践与效果
2010年,全国启动了使护理工作"贴近患者、贴近临床、贴近社会"和以"夯实基础护理,提供满意服务"为主题的优质护理服务示范工程活动.[1]我院作为三级甲等专科医院,积极响应此活动的号召,多次在全院召开动员大会,提出了"夯实基础护理,提供女儿式服务"的理念.我们将这一理念贯穿于护理工作的全过程,经过一年多的运行,以三级甲等医院复审为契机,使护理工作取得了显著地效果.
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室性早搏的再评价
由欧洲心律协会、美国心律协会和亚太心脏节律学会(EHRA/HRS/APHRS)共同制定的“室性心律失常的专家共识”于2014年9月正式发表[1],就该共识的整体而言不是前指南(2008年)的更新,但两者聚焦于同一专题,存在学术内容的承袭.此外,本共识内容丰富但不追求全面,贴近临床而更显实用.室性早搏(室早)临床常见,患者不伴或伴有器质性心脏病.近年来,很多现代化诊疗技术用于临床,随着更多相关研究结果的发表,对室早的认识还在不断深化[2-3].
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护士名片在产科优质护理服务中的效果评价
“优质护理服务”是以病人为中心,全面落实责任制整体护理,深化务实护理专业内涵,提升护理服务水平。我院积极响应卫生部号召,成立了优质护理服务专项活动小组,将优质护理服务作为常态化管理,产科本着“用心服务,保证母婴安康”为宗旨的服务理念,把“为病员提供宾馆式的优质服务”作为主旋律,除传统的服务项目外,于2012年12月在全院首推自制的“护士名片”,为母婴提供全程化、连续化、无缝隙服务,使护理工作更加贴近患者、贴近临床、贴近社会。经过7个月运行,效果满意,报告如下: