首页 > 文献资料
-
加强实验室建设,提高实验技术人员的综合素质
高校的实验教学是学校教学工作的重要组成部分,与理论教学具有同等重要的作用,尤其是在提倡素质教育和创新教育的今天,实验教学尤为重要.高等学校的教学质量和办学水平,不仅取决于其办学思想和师资队伍的结构和水平,还取决于其实验室的建设水平和管理水平.
-
适应新世纪人才培养需要全面加强教学基本建设--我校1000万贷款执行情况的启示
21世纪是知识经济的时代,科学技术突飞猛进、经济全球化进程加快,一个国家的综合国力和国际竞争力越来越取决于高等教育的发展、科技进步和知识创新,因此深化高等教育改革、提高人力资源素质已成为社会各界日益重视和关心的问题.高等医学院校担负着培养高素质实用型医学人才的重任,我们必须更新教育理念,即要把仅向学生传授前人知识的传统教育观念,转变为理论教学与实验、实验教学并重,转移到以发挥学生勇于探索的主观能动性和自身潜能的素质教育上来.
-
浅探“两课”教学改革
如果说,从应试教育向素质教育转变是一场教育思想和教育观念的深刻变革的话,那么,在素质教育中充分体现其“以人为本”,彰显其对人的终极关怀的价值,就是必然了。古今中外教育家都主张,培养学生应德才兼备、以德为首。……
-
新疆医科大学学生身体形态、心肺机能与身体素质数据统计与分析
2002年7月教育部和国家体育总局联合颁发<学生体质健康标准(试行方案)>及<学生体质健康测试标准(试行方案)实施办法>(以下简称<标准>和<实施办法>,标志着我国学校体育工作进入与素质教育协调、全面发展的新阶段.医科院校学生体质状况是学校体育教育工作的重要环节,结合医学专业特点和学生体育锻炼的需要,制定相应的体育课程和锻炼方式,引导学生积极参加体育锻炼,养成锻炼身体的良好习惯,对提高自我保健能力和体质健康水平具有积极意义.本文通过对2003~2005级在校本科大学生体质健康测试数据的统计,参照2005年全国学生体质健康测试数据,进行相关指标的对比分析,旨在了解和掌握我校大学生体质状况,为今后学校体育教学工作和体育课程改革提供依据.
-
医学机能实验学教学改革与学科建设中存在的问题与对策
针对机能教学改革与学科建设工作中存在的问题,对教学工作进行了教学模式改革,及时更新授课知识、革新教学手段、努力提高学生的学习积极性,把培养学生临床实践能力作为教学目的,以培养出合格的应用型人才.
-
病理生理学教学中"素质教育"改革和实践的探讨
随着现代医学发展和医学模式的改变,素质教育已成为医学本科教学的目标.本文结合病理生理学教学实践中围绕"素质教育"进行改革和实践的一些措施,探讨医学教育中"素质教育"的改革和实践的可能途径.
-
论半开放式实验教学改革
随着现代医学的高速发展,临床医学对医学检验的依赖和要求日益增强,要求培养不仅具有较高实验操作技能,较强分析问题能力,并且有独立设计医学实验能力的医学检验人才已成为刻不容缓的任务,特别是在当今理论教学改革的同时,实验教学也应配套进行改革,也是知识经济时代素质教育的客观要求。我校于2001年开始探索医学实验课新教学模式——半开放式实验教学,经一年多实践,师生……
-
PBL教学法在内分泌学临床实习中的应用
PBL(Problem-Based Learning)教学法是美国神经病学教授Barrows 1969年在加拿大的麦克马斯特大学首先提出,欧美许多国家借鉴了这种教学法开展本国的教学改革,已成为国际上较为流行的一种教学方法[1].PBL教学采用"以问题为中心,以学生为主体"的教学模式,和我国目前所倡导的素质教育的思想和目标相一致,也得到了教育实践工作者的普遍认同,取得了良好的效果.
-
整形外科临床型硕士研究生带教体会
随着我区经济的发展,研究生教育在新疆地区人才培养体系中占有十分重要的位置.培养医学研究生要求侧重于从事临床实际工作,并初步掌握医学科研的临床医师为目标.为了让我们的研究生从入学到踏出校门,可以当一名基本合格的医生,我们需要探讨一下研究生的综合素质教育.1 方法1.1 研究生的思想教育随着社会的发展,传统的生物医学模式逐渐被社会-心理-生物医学模式所取代,医学进入了人文主义时代,新的医学模式下,尤其是国内医患关系日趋紧张的今天,医疗行业面临的来自各方面的竞争压力日益增长,尤其需要人文精神的回归.
-
浅谈提高医院药师素质
医院药剂科是负责医院药剂工作的一个重要职能部门,它应在院长直接领导下,按照药品管理法及其实施细则和医院药剂管理办法,监督、检查本院各医疗科室合理使用药品情况,防止滥用和浪费."一流的药学人才,需要一流的药师队伍",因此,医院开展素质教育非常必要.
-
在病原学的教学中培养学生的学习能力
学习能力是人的可持续发展的能力,培养学生的学习能力,无论是从素质教育、终身教育,还是从创新教育的角度看,都是我国当前教学改革的一项重要任务.本文就如何在<病原学>教学中,加强逻辑思维能力和非逻辑思维能力的培养进行了有益的尝试.
-
优生、优育和优教组合拓展
在新世纪之始、千禧之际,保护人类健康、提高人口素质更显得重要,这是人类迈入新世的历史使命,将有方方面面工作需进一步协调拓展,从三优工作来看自幼培养人力、塑造人才,是国运兴衰不容忽视要领,尤其优教更应视为首要,而且素质教育重在家庭、自出生前后开始,培育未来,力求能达到维护弱智潜力、发挥超智权益,在二十世纪所取得的实践经验基础上,结合忆瞻、展瞻科技、做到综合研究,能更好地服务基层、远见实干走向世界,展示全球.
-
高校图书馆在创新教育中的作用
阐述高校图书馆在创新教育中的作用和价值,并提出为实施创新教育采取的措施.
-
新时代加强医学生信息素质教育
介绍在信息化时代对医学生进行信息素质教育的必要性,并重点阐述通过系统整合强化信息素质教育的教学改革措施,实践证明通过加强信息素质教育能够提高医学生的信息能力,应对信息时代的挑战.
-
毕业论文与高校馆信息素质教育
论述了大学生毕业论文与高校图书馆信息素质教育的关系,以毕业论文设计对信息需求的特点及存在的问题为切入点,总结了高校图书馆在大学生撰写毕业论文阶段应该采取的措施.
-
QSRE教学模式在医学文献学教学中的应用
在“医学文献学”课程教学中实施“以问题为基础的学习”(PBL)教学法基础上,发展成QSRE教学模式,取得较好的教学效果,明显提高了学生独立学习和解决问题的能力。
-
强化信息检索与利用课程应对中等卫校素质教育
强化信息检索与利用课程的教学,拓展中专图书馆的功能,为培养高素质的新人才奠定基础。
-
中等卫生学校文献检索课教学探索
国家卫生部新颁中等卫生学校教学大纲把医学文献检索列入选修课,首次把文献信息教育作为中等卫校教学内容.这是开展素质教育的重要一环.培养学生的信息意识、信息修养,使他们养成获取信息、分析信息、利用信息的习惯,对于培养和完善学生的智能结构,把学生在课堂被动地接受知识灌输,转变为既重视课堂知识,又能主动地、有目的地、自觉地汲取课本之外的知识,使学生这一群体由潜在信息用户转变为现实信息用户,既有益于当前,又有益于终身,其意义是巨大的.
-
医护职业道德及素质教育的思考
随着科学技术的发展和社会的进步,对医护人员职业道德及素质教育质量进行深层次的思考.2003年一场突如其来的传染性非典型肺炎,在以"科学防治、战胜非典"口号的凝聚下,广大医护人员的敬业精神、科学精神、拼搏精神、献身精神,受到了普遍关注,在这种特殊的时刻,为医护人员职业道德及素质教育增添了新的素材和内容.
-
浅谈人文素质教育与实习医师临床能力培养的关系
医学应当是具有人文精神的学科,医务人员的人文精神失落不仅严重影响医学教育的质量,并且妨碍了医学自身的发展[1].