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中专生健康教育前后的健康行为对比分析
襄樊市卫生学校是国家教委指定的健康教育试点单位之一.为了解中专生健康教育现状,为建立中等职业学校健康教育的合理模式提供科学依据,我们于1996年按整群随机抽样方法对本校95级和96级学生进行多种形式的健康教育,并对健康教育前后学生健康行为的改变情况进行了调查和分析,其结果如下.
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锦州市小学生营养健康教育前后知信行变化
儿童正处于身体和心理发育的旺盛时期,是饮食行为形成和发展的重要时期.多项研究表明,营养健康教育对提高小学生的营养知识水平、转变营养态度和改善饮食行为具有明显效果."中国儿童营养健康教育计划"是为改善中国儿童营养状况、培养健康饮食行为而开展的一个项目,锦州市作为项目点之一,2010年6月~2011年9月在锦州市古塔区选取了4所小学开展该项目,现将研究结果作一分析.
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648例人工流产妇女健康教育前后紧急避孕知识及意愿改变的调查
我们通过对人工流产妇女开展紧急避孕(EC)知识教育,评估不同干预措施在提高EC知识程度及方法使用率等方面的作用.2003年1月至2004年12月在华北石油总医院和任丘市妇幼医院行人工流产的妇女648例,年龄18~42岁.每家医院按区组随机化分配随机号表,病例随机分为3组.A组为对照组,仅给予常规治疗;B组手册组,分发有关EC知识宣传手册;C组录像+咨询组,观看EC知识录像,专业人员解答患者咨询.调查表共列出12个有关EC的常识性问题,每题1分.患者分别在干预前、术后1周复诊时各填写1份调查表.EC知识水平分差(0~4分)、良(4~8分)、优(9~12分)3级.干预前还填写是否使用过EC方法,复诊时填写今后选用EC的意愿.各组按不同文化程度和婚姻状况分别统计.所得数据按不同分组行x2检验.干预前收回有效调查表636份(98.15%),复诊时609份(93.98%).三组患者年龄、文化程度、婚姻状况经统计学处理差异无统计学意义.
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实施家属与患者同步健康教育在肥胖2型糖尿病患者的相关性研究
目的 探讨对肥胖2型糖尿病患者及其家属进行同步健康教育的效果.方法 选择60例肥胖2型糖尿病患者,随机分成实验组(30例)和对照组(30例),同时配对选择实验组患者的家属30例.2组均接受常规治疗并接受健康教育,并对实验组的家属进行同步健康教育.测定患者健康教育前后体重指数、血脂、血糖及糖化血红蛋白等指标.结果 实验组各项指标与对照组比较,差异均有统计学意义(P>0.05).结论 对肥胖2型糖尿病患者及其家属进行同步健康教育,效果优于仅对患者进行健康教育.
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健康教育对防治学龄期儿童贫血的效果
缺铁性贫血儿童常见,主要原因为饮食不当,铁摄入不足.为了解营养健康教育对防治儿童贫血的效果,我们进行了观察.2010 年6 月至2011 年6 月对温州市瓯海区新桥镇第一小学三、四年级学生及家长进行营养健康知识普及宣传,对比健康教育前后贫血的变化,判断健康教育对防治儿童贫血的效果.报道如下:
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锻铸造企业工人健康教育前后职业卫生知识知晓率的分析
我们对上海市金山区31家锻铸造厂的现况进行了调查,并对锻铸造工人职业防护知识干预培训前后职业卫生知识知晓率进行了比较分析,以期寻找提高锻铸造企业自律管理能力和从业工人职业自我防护意识的有效方法,保护职业人群健康,有效地防止职业危害的发生.
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糖尿病专病疗养员健康教育前后知行对比分析
近年来,虽然人民生活水平不断提高,寿命不断延长,医疗技术更是迅速发展,但人们健康知识与保健意识还很匮乏,比如:糖尿病的发病,尤其是Ⅱ型糖尿病的发病率逐年增高,由于知晓率低、服药率低、依从性差,致使死亡率、致残率逐年增高.糖尿病已成为继心脑血管病、肿瘤之后的人类健康第三大杀手.新统计资料显示:目前,我国糖尿病患者已突破5000万,2015年后将超过1.2亿.它将对我们的生活产生巨大的影响,给国家造成巨大的经济负担.鉴于上述原因,我们将健康教育作为糖尿病专病疗养的重要内容,结合饮食治疗、运动治疗、血糖监测和药物治疗等措施,验证了健康教育在糖尿病预防、治疗、康复中的重要性和必要性.为了使健康教育在专病疗养中更具针对性,我们对三批糖尿病专病疗养员进行了前后健康教育知行问卷调查.现将结果分析如下.
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健康教育前后疗养员发生心血管急性事件比较
近年来,随着人们生活水平的提高,健康保健与康复疗养越来越受到普遍重视,积极参加体育锻炼和疗养保健的人们也越来越多.我们比较了我院实施健康教育前后五年,即1994年6月至1999年5月的前五年与1999年6月至2004年5月后五年疗养员心血管急性事件的发生情况,发现实施健康教育后,疗养员总体心血管急性事件发生率下降,疗养质量提高,疗养效果更好.现报告如下.
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家长在学龄前儿童口腔保健中的作用
龋病是学龄前儿童中常见的慢性疾病,第二次全国口腔健康流行病学的调查结果显示5岁儿童中76.55%有龋齿,人均龋齿4.48颗[1].本文通过对比家长接受口腔健康教育前后对孩子的饮食习惯观念、家长帮助儿童刷牙后儿童口腔卫生状况等的变化,发现存在的问题,制定具有针对性的健康教育计划,充分发挥家长及口腔医务工作者在儿童口腔保健中的作用.
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牙周病病人开展健康教育的调查分析
牙周病是发生在牙龈、牙周膜以及牙槽骨的炎症,是由经常黏附在牙龈表面的牙菌斑中的细菌引起.牙周病的早期往往无明显的自觉症状,故一般人多不重视,一旦病变继续发展,可发生牙龈出血、溢脓、肿胀、疼痛、牙齿松动等咀嚼功能下降,严重者可因此而丧失牙齿,并且牙齿丧失的数目往往不是个别牙齿,牙周病是失牙与破坏咀嚼器官的重要因素之一[1].牙周病在全世界范围内均有较高的患病率,在我国的患病率居于龋病之上,且威胁到各个年龄群,其危害相当大.有资料显示,牙周病是可以通过有效地控制菌斑而预防,且早期治疗效果较好,这主要靠口腔医护人员加强健康教育和重视早诊断、早治疗[2].我院在口腔门诊对就诊的牙周病病人实施了健康教育,取得了满意效果.2006年1月一2006年12月调查分析了健康教育前后病人对牙周病的基本知识、口腔卫生保健措施等掌握情况.现报告如下.
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对老年性耳聋糖尿病病人实施个体化健康教育的探讨
随着老龄化时代的来临和生活水平的普遍提高,老年糖尿病病人人数呈逐年上升趋势[1],而糖尿病病人的健康教育在治疗护理工作中占非常重要的地位.临床上常常采取集中授课的方式进行糖尿病知识的普及,在老年病房,老年性耳聋病人占相当比重,由于听力障碍严重影响了他们接受健康教育的积极性,使得这部分病人游离于健康教育之外,影响了病人对糖尿病的自我监测和自我控制,不利于糖尿病治疗.本文通过对耳聋老年糖尿病病人实施个体化健康教育前后的对比,针对其健康教育缺失的原因,进行了个体化护理干预,取得了较好的效果.
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脑卒中病人的健康教育
脑血管病是严重危害人类健康的常见病,是导致人类死亡的三大主要疾病之一.医学健康知识对病人尤为重要.我科护理人员对2004年4月-2005年4月60例脑卒中住院病人行健康教育,在健康教育前后发放"健康知识调查表"进行调查.
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健康教育对门诊急诊输液患者参与安全管理意识和行为的影响
为减少门诊急诊输液护理不良事件的发生,我科自2010年起对门诊急诊输液患者加强健康教育,并采用患者参与安全管理模式,一年来效果显著,现报告如下.1资料与方法1.1一般资料:将2010年在我科临时输液者,按输液登记顺序抽取200例,由责任输液护士进行健康宣教,并发放调查表,内容包括:健康教育前后,患者能否主动参与药物核对、是否知晓输液异常紧急处理方法、输液期间是否饮酒及自行调节滴数事件发生.问卷由责任护士发放,由患者本人或家属代写,共发放问卷200份,当时收回200份,回收率100%.
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206例老干部实施健康教育及相关因素分析
我们于2000年4月开始进行整体护理,在对老干部进行基础护理、生活护理的同时,加强心理护理,着重对老干部进行心身疾病的健康教育.我们将开展健康教育前后的情况作一对比,发现接受健康教育后的老干部及家人对心身疾病的知识及家庭护理知识、以及不良心理因素刺激等方面,有了更深的认识和提高.
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健康教育对学生饮酒行为的干预作用
近几年来,我国酒消费及酒精依赖发病率明显上升,所带来的社会危害也越来越严重.我们通过对学生进行健康教育表明:健康教育前后男女饮酒行为类型、饮酒种类、醉酒经历差异均有显著性意义(P<0.01),说明健康教育是控制饮酒行为的有效措施之一.现报告如下.
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腰椎退行性疾病病人围手术期健康教肓
1 健康教育计划在实施健康教育前,护士与医生一起做了大量的研究和考证工作,并在腰椎退行性疾病的防治方法上取得共识,针对我们科室的持点共同编制了“腰椎退行性疾病外科治疗病人健康教育手册”,采用全程分期教育模式分为入院后、术前、术后和出院前4个阶段进行连续性教育[1],制定了系统的健康教育计划.根据病人的文化程度和个性特征等采用“一对一”个别指导、分发教育手册、病人现身说教等不同的健康教育方式来实施健康教育计划.
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产妇健康教育的实施
1 健康教育前提:护理人员必须与教育对象建立彼此平等、相互尊重、相互信任的关系,创造一个宽松和谐的心理气氛和人际环境,才能有效地运用宣传、干预手段,动员说服教育对象,改变旧观念、旧习惯,采纳新的健康行为.
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系统健康教育减轻急性心肌梗死住院病人抑郁的观察
抑郁是以情绪低落、哭泣、悲伤、失望、活动能力减退以及思维、认知功能迟缓为主要特征的一类情绪障碍[1].生活应激事件、个体的生理过程、社会支持以及社会本身的复杂性等都可致抑郁的发生[2].急性心肌梗死是临床常见的急重症,疾病本身及其产生的一系列影响,使急性心肌梗死住院病人抑郁发生率及严重程度明显增高,且因抑郁的多方面影响,其后果非常严重.经我们初步观察,系统健康教育可使病人更了解自己的病情及预防预后,从而减少顾虑,减轻抑郁.因此,我们对急性心肌梗死住院病人,于系统健康教育前后分别向其发放抑郁量表,对照观察,以进一步探讨系统健康教育减轻急性心肌梗死住院病人抑郁的效果.
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老年抑郁症的健康教育效果评价
近年的医学研究发现,抑郁症随时随地可以在人们身边出现,是人类常见的心理疾患,只是人们还没有正视这个心理第一疾患而已.目前我国已步入老龄化社会,据统计,在55岁以上老年人中罹患抑郁症的比例可高达10%~15%.其中有的病人症状十分严重甚至轻生.老年抑郁症患者的死亡率可高达30%,故本文通过对1999-2003年164团55岁以上老年人进行抑郁症相关知识知晓率及健康教育前后行为转变的调查,评价老年人在健康教育以后所掌握抑郁防治知识"知"、"行"情况及教育效果.
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在幼儿园进行口腔健康教育前后结果分析
龋齿虽然不会对生命直接构成威胁,但其发病率高,继发病多,不仅对儿童个人的局部或全身有危害,而且对家庭和社会都有影响.儿童龋齿与口腔不良卫生习惯有密切的关系.我市在2009年对全市幼儿园开展了口腔保健知识的健康教育.为了解其效果,在健康教育前后进行了相关知识调查及分析.