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延续性护理对缺血性脑卒中患者生活质量的影响
目的:分析延续性护理对缺血性脑卒中患者生活质量的影响.方法:选取缺血性脑卒中患者90例,随机分为两组,对照组44例出院后给予常规随访,观察组46例出院后实施延续性护理,比较两组患者6个月后的自我护理能力及生活质量.结果:两组患者出院时的认知能力、自我护理能力、生活质量评分组间比较差异均无统计学意义(P>0.05),出院后6个月各项评分均有所升高(P<0.05),且观察组各项评分均明显高于对照组(P<0.05).结论:延续性护理可提高缺血性脑卒中患者的认知能力及自我护理能力,同时能改善患者生活质量,值得推广.
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高原运动疲劳对大鼠认知能力及海马NR2B的影响
目的 研究高原环境下大鼠运动疲劳后认知能力的改变及海马NR2B的表达.方法 采用跑台运动方式建立大鼠重度运动疲劳模型,高原组大鼠由兰州直接引入到海拔4 767 m的可可西里高原进行疲劳运动;用Morris水迷宫记录大鼠的学习记忆能力;用免疫组化方法检测大鼠海马组织中NR2B的水平.结果 大鼠海马NR2B的阳性表达位于细胞核,高原组较兰州组大鼠海马NR2B的阳性表达明显降低;与安静组相比,重度疲劳组的NR2B的阳性表达也有所降低.高原重度疲劳组、高原安静组及兰州疲劳组大鼠的空间学习记忆能力均受到不同程度的影响.结论 高原环境和重度疲劳均可使大鼠的学习记忆能力受到影响,其机制可能与海马神经元中NR2B表达水平降低有关.
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儿童期和青春期女性妇科病病因特点分析
青春期是由儿童期发育到成年期的过渡阶段.发生于青春期、儿童期女性的妇科病种类较多、病因复杂,由于症状多样性以及自身认知能力尚未健全的特点,常得不到及时诊断和治疗,而使病情迁延不愈.本文对近十年来收治的234例儿童与青春期女性妇科疾病进行总结报道如下.
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准妈妈不可不知的五种胎教方法
十月怀胎是辛苦的,但也是"幸孕"的,因为肚子里有个小生命将伴你度过十月春秋,而准妈妈和准爸爸在这段时间内进行恰当的胎教,将对宝宝将来的认知能力、性格塑造等方面益处无穷.以下5种胎教方法,提供给准妈妈和准爸爸作为参考,准妈妈不必过于紧张,如果对于胎教要求过于严格,反而可能因情绪紧张而适得其反.只有保持心情愉快,才能有好的胎教效果.
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老人思维慢实为大智慧
长久以来,人们都认为人老就不中用了,认知能力减退,记忆力越来越差,无法集中注意力.老年人的脑子似乎越来越不好使,思维变得越来越慢.新研究显示,这种印象很可能是错觉,老人思维慢是因为他们懂得多,是“老奸巨猾”的智慧表现,他们做决策的质量往往比年轻人更高.
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耳背让人早衰7年
老人耳背后,犹如进入一个陌生世界,想听清周围人的谈话,精疲力竭却仍迷茫,因此很少与人交流.不仅如此,英国《每日邮报》3月12日刊登一项新研究发现,耳聋会增加患认知障碍症的危险.美国约翰·霍普金斯大学护理学院的研究人员,对639名60岁以上的参试者研究发现,轻微听力丧失(听力丧失25分贝,难以听清低声说话或在有噪音的房间中的谈话)就已影响了其在认知测试中的成绩.测试结果表明,与听力正常的人相比,这些丧失听力的人"认知负荷"增加,认知能力降低程度相当于早衰7年.
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5大营养素葆青春
每个人都不希望自己衰老,在这里给大家介绍一些可以抗衰老的营养素,在日常的生活中适当地补充这些营养素就可以抗衰老.维生素B族 老年朋友可以借助它来改善情绪、体力、注意力、反应力和记忆力等.主要食物来源是动物肝脏、酵母、小麦胚芽和米糠等.脂肪酸 它对神经及心血管系统的健康极为重要,能提高认知能力,降低心脏病、中风和癌症的发病率.主要食物来源是鱼类和核桃等.
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抵制男性老年痴呆
老年痴呆的表现症状老年性痴呆是由老年人脑部萎缩引起的精神疾患.究其原因是由于动脉硬化、脑血管障碍或梗塞,使脑组织萎缩而发生慢性退行性大脑功能失调所致.脑部萎缩后,脑功能会明显减退,于是会出现许多精神症状,根据严重程度,一般分为轻度、中度和重度三种.①轻度的老年痴呆症常常表现为记忆力衰退、健忘、思维迟缓、孤独冷漠、情绪不稳等;②中度的老年痴呆症常常表现为不能独立生活,记忆出现障碍、言语出现障碍、迷路、行为怪异紊乱、睡眠障碍等;③重度的老年痴呆症常表现为认知能力受损、不认识亲人、语言功能丧失、大小便失禁、丧失行走能力等,后发展为严重的老年痴呆.
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“擦掉”衰老,有秘决
1.常用剃须刀,年轻5岁半.英国诺森比亚大学调查发现,刮胡子的男人比胡子拉碴的男人看上去年轻5.5岁.皮肤学专家肯尼思·比尔博士表示,刮胡子会刺激脸部胶原蛋白的产生,让皮肤更光滑.2.少吃点,多记点.德国科研人员发现,少摄入点热量有助于减少炎症的发生几率,而发炎会导致人认知能力下降.科学家表示,好将每日摄入热量减少30%.
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高血压可能与认知能力下降有关
澳大利亚斯威本大学人类精神药理学研究中心的学者在美国心理科学协会年会上宣读的一项新研究成果显示:高血压(特别是向头部和颈部供应血液的动脉)可能与认知能力下降有关.研究人员发现高血压患者(特别是中央动脉,包括人体中大的主动脉和颈动脉)在视觉处理测试中的表现较差,而且他们进行思考的速度较慢,识别能力较弱.在通常情况下,医生是在病人的肱动脉处测量血压;然而,对中央动脉的健康状况进行检测可能是评估认知能力的一种更为敏感的方法.中央动脉直接控制流向大脑的血流.跳动的心脏会向身体各个部位输送大量血液,而中央动脉的柔韧性、扩展性和收缩性较强,以保持血液稳定地流向大脑.随着年龄的增长,中央动脉会逐渐变得僵硬和缺乏弹性,大脑就会接受到压力较高的血液,从而对认知功能造成损伤.
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针刺并药物治疗对老年血管性痴呆认知能力的影响分析
目的 总结分析针刺并药物治疗对老年血管性痴呆患者认知能力的影响效果,为后期老年血管性痴呆患者的临床治疗工作制定合理的治疗方案.方法 回顾分析我院收治的86例老年血管性痴呆患者,按照临床治疗方式的不同分为研究组(针刺联合药物治疗)和对照组(单一用药)两组,对比分析两组患者治疗后认知能力的改善情况.结果 两组老年血管性痴呆患者治疗前的临床资料比较,无统计学差异(P>0.05).从两组患者治疗后痴呆认知能力的改善结果来看,研究组明显优于对照组(P<0.05).结论 针刺并药物治疗能够有效改善老年血管性痴呆认知能力障碍情况,促进其健康生存质量.
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人参皂苷对亚急性衰老小鼠的认知能力及脑组织MDA含量的影响
目的 探讨人参皂苷(GS)对D-半乳糖致衰老小鼠抗氧化的作用.方法 GS分三个剂量组即:4mg/(kg·d),20mg/(kg·d),100mg/(kg·d)给小鼠灌胃,模型组和空白组为生理盐水灌胃;除空白组外,其他组每天颈背部皮下注射D-半乳糖制备亚急性衰老模型;连续灌胃和注射42d.观察小鼠的基本生命体征,Morris水迷宫检测小鼠的学习记忆能力,比色法测定小鼠全脑组织中的丙二醛(MDA)含量.结果 与空白组比较,模型组小鼠空间学习记忆能力下降,GS灌胃中、高剂量组明显好于模型组;与空白组比较,模型组小鼠全脑组织MDA含量明显增加;与模型组比较,GS20mg/(kg·d)和100mg/(kg·d)可减少MDA含量.结论 人参皂苷对D-半乳糖致衰老模型小鼠的认知能力减退具有改善效果,可能与其增加衰老小鼠的抗氧化能力有关.
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康复期精神病患者认知心理治疗的护理观察
目的 探讨康复期精神病患者的认知心理治疗的护理观察.方法 选取我科收治的精神病患者40例进行分析讨论,进行对患者采取认知心理治疗方法进行护理,结合有效的心理护理干预措施.结果 此组患者经认知心理治疗后,期痊愈患者为75%,好转患者为20%,无效患者为5%.结论 精神病患者在康复期的认知能力的提高能够明显改善患者的生存质量,减少发生意外危险的机率.
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综合护理干预对孕晚期孕妇认知能力及分娩结局的影响
目的:探讨护理干预对孕妇认知能力和分娩结局的影响。方法选取2012年3月—2013年3月我院分娩的96例孕晚期孕妇,随机分成观察组与对照组各48例,对照组采取常规护理,观察组给予综合护理干预,对比2组孕妇的认知能力及分娩结局。结果认知能力方面,观察组孕妇分娩知识、产时应对、分娩态度等方面得分优于对照组(P<0.05),产后出血量、新生儿Apgar评分、汉弥尔顿焦虑量表(HAMD)评分等均优于对照组(P<0.05)。结论对孕晚期孕妇实施综合护理干预,有利于提高孕妇对分娩相关知识的认知能力,有效降低产后抑郁,改善分娩结局。
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某中医医院实习生标准预防认知能力调查与对策
目的 了解某中医医院实习生对标准预防知识的认知情况,提高实习生的自我防护意识和能力.方法 采用整群抽样的方法,利用自行设计的问卷调查表,以无记名答题方式对2015年该院88名实习生现场发放调查表填写并回收,对调查结果 进行统计分析.结果医疗、护理、医技等实习生共发调查表88份,收回88份,回收率100%;在所调查的10个标准预防知识项目中,只有常见的经血传播的疾病、专业7步洗手法2个项目的认知在90%以上,其余8个项目的认知比较差,标准预防及职业暴露的概念认知在60%以下,总体知晓率为62.27%.结论 实习生的标准预防能力亟待提高,应加强实习生对标准预防知识的认知教育,提高标准预防的行为能力,降低医院感染风险.
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脑卒中患者58例恢复期护理体会
我国社会即将步入老龄化时代,而老年人中脑卒中患者越来越多,其发病率为219/10万,致残率800%[1].多数存活者遗留不同程度的运动障碍、语言障碍、认知能力及情感障碍,严重影响患者的生活质量.我们通过对58例脑卒中恢复期患者实施有计划、有目的、循序渐进的护理措施,使患者肢体及语言功能、认知功能及情感障碍在不同程度上逐渐恢复.
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从举证责任倒置思考NICU护理
NICU患儿群体特殊,没有自理和认知能力,容易发生医疗纠纷,甚至会出现医疗事故.而举证责任倒置,是指患方提出诉讼、医方就应当列举事实及证据材料,说明自己无过错,否则医方要承担责任.因此,作为NICU护士,在履行护士职责的同时,还要注意"证据"收集,以使医方立于不败之地.
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1例老年痴呆病人的家庭护理
老年痴呆是一种常见的老年慢性神经系统疾病,病人表现为认知能力下降和行为障碍,终无法生活自理[1].到目前为止,还没有有效的药物或治疗方法,护理是提高病人生活质量、延缓病程发展的重要措施.笔者于2002年3月起对1例老年痴呆病人进行了为期5年的家庭护理,现将护理体会总结如下.
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认知训练在脑卒中后认知障碍病人康复中的应用
脑卒中即脑梗死和脑出血的统称,具有较高发病率、病死率及致残率,给社会和家庭带来沉重的负担.在脑卒中单元中,神经内科医生、护士、康复工作者及家庭的宣教工作是脑卒中病人治疗的关键,这已经成为世界范围的共识.临床研究也证实了作业疗法可以降低社区内脑卒中病人的功能障碍.作业疗法(occupational therapy,OT)是指导病人选择性地应用某项有目标和有意义的活动,以达到大限度地恢复生理功能[1].它的特点在于强调在完成作业方面,要对病人进行教育、指导和训练.作业疗法共包括日常生活活动训练等18项训练项目,我们采用的是其中第10项--认知训练,包括记忆力、注意力、理解力、复杂操作能力、解题能力等方面的训练,提高认知能力.
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促泌乳乳房护理干预对母婴分离产妇泌乳情况的影响
母婴分离的产妇由于产后乳房未得到及时、有效地吸吮,乳房肿胀发生率较高且泌乳时间后延,回乳时间提前;加之母婴分离产妇情绪受到一定影响,担心新生儿健康等,导致过分紧张和焦虑,这些对产妇健康和母乳喂养都有影响[1].对于新生儿而言,不能得到母乳喂养,易导致黄疸、低体重和脱水等,且母乳有利于早产儿认知能力和行为能力的发展[2].为减少母婴分离产妇产后发生乳胀,增加喂养早产儿的母乳量,建立母婴联系,我科主动对母婴分离产妇实施促泌乳乳房护理干预,研究可行的母婴分离产妇乳房护理模式.现报告如下.