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从临床教学看护生临床实习中存在的问题
临床实习是护理教学的重要环节,它对护生护理理念的形成、良好工作态度的养成以及护理满足感的获得都有着重要的影响.但由于多方面的原因,护生的实习效果仍有不尽如人意之处.为了加强护生实习期间的学习效果,更好地完成带教任务,现将在临床带教中遇到的问题及解决方法总结如下:
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调动护士积极性的体会
保障护理质量安全,让患者对护理服务满意,护士的工作态度起着决定性的作用,我院烧伤中心从2008年11月至今,通过强化系统的护士层级培训,改善护士工作环境,监督护士长的带头作用,强化护理的无缝隙管理,取得较好效果,现报告如下.1 影响积极性的原因分析由于业务快速的发展,人员梯队显现出许多不足,护士超负荷工作,高风险、高压力,尤其是应对成批烧伤抢救,常常是不能正常休息,护士对护理工作产生职业疲惫[1].
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护理从业人员疲劳程度调查及其影响因素的研究
疲劳综合征在当代社会成为了一个越来越突出的问题,在过去的10年中其发病率在护理人员中逐年上升,M aslach 和Jackson[1]认为此综合征是对于慢性工作相关的压力的一种应答,主要包括3个方面:情绪衰竭(疲劳)、精神疲劳和工作能力及热情下降(躯体疲劳),前两者又称为脑力疲劳。从一个长远的角度来看,过度工作和高压力水平是导致疲劳综合征的主要原因。而积极的工作态度,高效的工作,都可以预防疲劳综合征。一个患有疲劳综合征的人通常会出现身心方面(体弱和失眠)、情绪方面(焦虑和抑郁)、态度方面(敌意、冷漠、不信任),以及行为方面(攻击性、过敏性)等问题[2]。疲劳综合征还会影响患有此病的护士的工作单位,无论是公立医院还是私立医院(她们会请更多的病假,影响工作效率等),同时也会影响来此医疗机构寻求医疗的患者的医疗效果。所以了解并找到护理人员患病的因素,并进行有效的预防有十分重要的意义[3,4]。本研究对样本内护理人员的疲劳综合征进行评估,并通过对护理人员疲劳综合征的研究,确定出与之相关的变量,并提出在护理从业人员中患有该病的风险因素。
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门诊药房发药差错的成因分析及改进措施
近年来,随着我国经济的不断发展,药物品种的不断增多,人民群众对医疗卫生服务的要求也在不断提高,使得由发药差错引起的医疗纠纷的数量呈上升趋势[1].处方是重要的医疗文书之一,处方书写质量的情况,是衡量医疗质量的主要凭证,也是反映医务人员工作作风及工作态度的重要依据.根据《处方管理办法》[2]及医院管理年对医院药学的要求,我们对医院门诊药房发药差错的发生原因进行调查分析,并提出改进措施,以利于广大医生和药师提高服务质量.
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特护单常见的问题及措施
护理文件的书写是反映护理工作质量和护理人员工作态度及专业水平的重要标志,对护理文件书写统一表格符号、名词、术语等,不仅有利于目前开展整体护理管理工作,而且为护理管理中使用计算机创造了基本条件.但由于缺乏护理文书,质量控制的经验,偏重于表面形式而限制了护理水平的提高.
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如何保证病理诊断的准确性
病理诊断是临床诊断的重要方法之一,病理诊断的准确率是反映一个医院医疗水平高低的重要标志之一.要保证病理诊断的准确性,一方面是要加强病理工作者的素质.从事病理诊断工作的专业人员和一般医技科室的医务人员相比,其责任和风险均要大的多.这就要求病理工作者不但要有扎实的医学基础知识,还要有全面的临床医学知识,更要有强烈的责任意识和科学的工作态度.只有这样,才能保证病理诊断的准确性,才能提高一个医院的医疗水平.另一方面,要提高临床工作者的素质,因为病理活检的大体标本来自于临床,如果不能正确取活检或者不能按要求送活检,都会直接影响病理诊断的准确性.
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国外护理见闻及感受
2年前,笔者被我们医院派往新加坡去学习先进的护理理论及技术,收获很大.在此从以下几个方面来谈一谈自己的所见所闻.1新加坡护士的工作态度笔者带着院领导的愿望,朋友们和家人的祝福,怀着一种兴奋的心情,到新加坡参加了为期2年的培训学习.笔者学习的地方是新加坡中央医院的内科48病房,在那里,新加坡护士对工作一丝不苟,任劳任怨,满腔热情的作风给我留下了深刻的印象.
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学校健康教育质量与学生常见病关系分析
学校对学生实施健康教育是国家列入教学规划的一项主要内容,但在实施健康教育过程中,每个学校的重视程度、教师配合、工作态度等方面教学水平千差万别,直接影响着学生体质及常见病的水平.本文以铁岭市20所学校和农村部分学校为样本,采取随机抽样的办法,对健康教育质量与学生体质关系进行分析.
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护理技能竞赛对护士自尊影响的探讨
自尊作为自我系统的重要特质,对于护士健康心理及良好工作态度的形成有着积极地影响,它不仅是心理健康的主要标志,而且还影响着护士的工作情绪.通过观察和调查发现:经常参加护理技能竞赛护士与不参加护理技能竞赛护士的工作积极性不同,而且在护理的领域内对自己的认知评价也不一样.为了解护理技能竞赛对护士自尊的影响,现探讨如下.
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基层医院护理人员工作投入状况调查分析
工作投入是职工在工作中充满活力,将自己同工作紧密的联系在一起,并自信有能力妥善应对各种工作要求.工作投入表现为活力、奉献和专注3个方面特征.工作投入不但可以改善护理人员的工作态度,改进工作质量,而且能够提升整个医院组织的形象.
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护士工作环境的研究进展
医院是一个充满焦虑、紧张和沟通障碍的场所,在这个复杂的环境中,不但影响护理人员的工作态度、心身健康,同时也对护理人员的工作质量产生巨大的影响.本文介绍中外学者对护士工作环境的研究,从中探索健康的护士工作环境的构成因素,为不断提高和加强护理管理的科学性和实用性提供参考依据.
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心理授权对护士组织承诺及离职意愿的影响
有学者提出心理授权即个体体验到的心理状态或认知的综合体,由工作意义、自我效能、自主性和工作影响4种认知格式组成[1].心理授权对员工的工作态度、工作行为和工作绩效等结果变量均有重要影响[2].组织承诺是员工对组织稳定、核心的态度,而离职意愿是员工离职行为的佳预测因素.本文通过调查护士心理授权对组织承诺和离职意愿的影响来探究心理授权对其工作态度的作用,旨在为管理者提供策略依据,现报道如下.
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健康干预对基层医院护士营养状况及营养知识行为态度的影响
有研究[1]表明,医护人员作为一个特殊群体,是患者营养知识的来源之一,其营养知识行为态度(knowledge atti-tude practice,xAP)不仅对其自身营养状况有重要影响,而且在患者营养教育和营养辅助治疗方面起着非常关键的作用[2].在日常护理工作中,营养健康教育能否有效落实与护士营养知识水平、工作态度、自身营养健康行为息息相关.笔者通过对基层医院护理人群进行有效健康干预,评价干预前后营养状况及KAP变化,反映出良好的干预效果,为在基层医院、社区更好地推广此项工作提供科学依据,现报道如下.
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分层次带教法在内分泌科临床带教中应用的效果评价
临床学生实习的过程不仅仅是将理论向实践转化的过程,也是为以后工作打好理论实践基础和良好工作态度的过程,因此一种好的带教模式对于临床实习学生而言非常重要,对于其理论知识的转化、学习和职业态度的影响均有不可忽视的作用[1].同时临床实习生的综合素质及学历差异较大,如采取同样的带教内容及方式进行带教,效果不尽理想[2].本文中我们就分层次带教法在内分泌科临床带教中的效果进行研究,并将其与常规的带教模式进行对比,现报道如下.
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把握临床护理工作中与患者沟通的契机
现就临床护理工作中如何把握与患者沟通的契机进行总结,现报道如下.尊重患者是沟通的基础护士在与患者沟通时,首要的是礼节式的沟通,体现在护士要仪表端庄、举止文雅、有活力、力求稳重,给人以安全感;同时根据患者的年龄、性别、职业、外形等特征,送一个尊称,满足患者尊严的需求,再作自我介绍,为进一步交谈打基础;在尊重患者的基础上,关心体贴患者,认真做好每一项护理操作,得到患者的信任,让患者乐于与护士沟通,这样才能达到有效的护患沟通.由礼节性的沟通逐渐上升到陈述事实沟通,是建立在相互尊重,相互信任的基础上的,在这个过程中护士应以自身的审慎的工作态度、良好的职业情操感染患者,使沟通逐渐上升到高层次.
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生活里的拐点
水波潋滟的游泳池中,几名年轻人在悠闲地戏水.这明明是上班时间……周遭能看到游泳池的那些朝九晚五上班族多半嫉恨交加.Jean是悠闲戏水的其中一员.她原本是一位职业经理人,2007年被查出患有子宫肿瘤,忽然间"大彻大悟",先是积极治疗,康复后人生观大转变,一改往日风里来雨里去的工作态度,辞职去做义工.她的运气在于,不用为生活发愁.而我们中的大部分人,其实还是要为五斗米而风雨无阻的.
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骨科护理实习生带教体会
我院是一所综合性三级乙等教学医院 ,每年要承担大中专及本科护生的临床带教任务.临床实习是实现护理临床实践与理论接轨的过程 ,是培养实习生独立工作能力的第一步 ,其质量高低直接影响到以后的工作能力和工作态度.骨科是实习的重要科室 ,现就我科护理带教工作总结如下 :1 重视入科教育实习生在骨科实习周期一般为一个月 ,因现在实习生大多数是独生子女 ,物质条件优越 ,言行举止有时不够文明礼貌 ,言辞粗鲁 ,其中个别家长并不是为了让孩子今后从事护理工作 ,而是为了混张文凭 ,从而导致实习生目的明确 ,学习不积极主动. 操作训练不认真 ,对待患者缺乏耐心 ,同情心 ,无责任感实习生入科室第一天 ,由护士长及带教组长对实习生进行入科教育及素质教育 ,明确实习目的 ,规范衣着打扮 ,语言行为遵守科室规章制度 ,劳动纪律 ,尊敬老师 ,团结同学 ,对病人认真负责.
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重临床建机制
护士的满意度直接影响护理人员的工作态度和护理服务质量,影响着患者的身心康复,影响着护士队伍的稳定."医院院长要特别重视护士满意度调查情况,对照查找管理上的问题,在改模式的基础上,进一步加强重临床、建机制的工作.重临床,即提高护士护理患者的专业能力,加强医护合作,在安全、效果和效率方面下功夫;建机制,即落实岗位管理,将护士的岗位设置、人员配置、绩效考核、收入分配、教育培训、职称晋升和职业发展统筹考虑,稳定和建设好医院临床护士队伍."国家卫生和计划生育委员会医政司副司长郭燕红认为,通过医院加强内部管理,可以提高护士满意度.
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护理安全隐患及质量缺陷信息共享制度对护士工作态度的影响调查分析
目的 调查护理安全隐患及质量缺陷信息共享制度对护士工作态度的影响.方法 应用自行设计的问卷对综合医院的362名护士进行问卷调查.结果 90%以上的护理人员对护理部实施的这一制度深表赞同,80.8%的护士认为大压力是工作中出现差错.结论 护理安全隐患及质量缺陷信息共享制度使护士改变了对待不合格护理行为的态度,在提高护理安全质量的同时,提高了全院护士的整体素质,彻底改变了护士的工作态度,值得推广.
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感受以人为本的医院文化--香港医疗机构参观学习见闻
受香港护士训练及教育基金会的邀请,笔者于2003年3月在香港几家医院参观学习,其间充分感受到了香港同仁严谨的工作作风、严肃的工作态度、严密的工作方法,所到之处,处处体现"以人为本"的医院文化.