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中国听力学和言语-语言病理学教育现状及思考
随着助听器和人工耳蜗技术的发展,现在大多数听障人士可以通过医疗、听力学干预和康复回归有声世界,从而减轻社会和家庭的经济负担.
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助听器领域的新技术及应用
近十年来,助听器技术不断发展进步,尤其是随着数字技术的采用,实现了助听器技术的飞速发展.在方向性技术、压缩与放大、降噪以及数字反馈抑制方面都取得了不断的进步,为诸多听障人士的听力康复做出了贡献.
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中国聋儿康复研究中心开通全国统一咨询电话
(本刊讯)中国聋儿康复研究中心现面向社会公众开通全国统一咨询电话:4001033313。目前提供咨询的主要内容包括:1、国家各类救助项目;2、门诊部、语训部业务;3、助听器网上免费借用服务;4、投诉与建议。
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听障幼儿不良行为习惯矫治方法
铜仁市特殊教育学校有一批接受国家康复救助项目资助,免费配戴助听器并接受听力语言康复训练的3~6岁贫困听障儿童。他们多来自偏远贫困山区,父母常年在外打工,其中很多幼儿表现为听力损失严重,语言沟通障碍,认知发育迟缓,生活、卫生习惯不良。美国学者梅多对听障儿童的个性特点总结为听障儿童表现出固执、自我中心、缺乏内部控制力、易冲动和易受暗示等特征。此外,他们时常表现出沮丧、退缩和孤立的情绪。这些不良行为习惯若不及时纠正,将影响幼儿的心理健康发展,制约并阻碍其语言训练和康复,甚至影响其一生的发展。因此,在听障儿童听力语言康复训练中,细致观察了解、及时纠正矫治不良行为问题,培养良好的行为习惯尤为重要。
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语训器,还是无线调频辅听系统?
在上期的听力学小词典里,给大家介绍了助听器验配技术的相关词汇.考虑到本刊读者不仅仅是从事听力学工作的专业人士,还有相当一大批是在第一线从事听力语言康复的专业人员,因此,决定在本期给大家介绍涉及听力语言康复专业,同时有一定争议的中英文词汇.在查阅大量关于听力康复的研究文献中,作者发现″语训器″.
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助听器技术的创新:耳模进化到了终点?
上期小词典谈到由于听力学的快速发展,创造或翻新专用术语来描述新技术已经成为趋势,这在助听器领域更加明显.欧洲助听器行业协会主席恩斯特先生在2006年对此有明确的阐述"众所周知,昔日的助听器(hearing aids)除了名字外,和今天复杂的助听系统(hearing systems)已经不可同日而语."
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家长如何为孩子提供优质的听能管理
聆听技能的获得是确保听损儿童获得有声言语康复的重要保证.小龄听损儿童越早得到听力学确诊并验配适宜的助听设备(助听器或人工耳蜗),他们就越早获得了拥有与其年龄相适应的语言和言语发展的可能.但是要想使这种可能变成现实.一项无论是语训教师还是聋儿家长都无法逃避和忽视的基础性工作,就是要坚持不懈地与听力医师配合,为小龄听损儿童提供持续,有效的听能管理.它是小龄听损儿童及早实现听觉言语康复的必要前提和有力支撑.
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现代助听器反馈啸叫抑制的实用技术
现代助听器反馈啸叫抑制技术包括静态初始化加动态估计和仅动态估计两类自适应相消(adaptive cancellation),以及为了改进其性能而并入的延时、高通滤波、频移和检测等技术。本文阐述了与这些技术有关的基础概念和实际工作原理,总结了不同技术的应用途径。
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如何更好地发挥助听器的作用?
助听器作用的发挥不但与其本身性能的优劣和验配水平的高低有关,与助听器使用得当正确与否也有着极大的关系,因此在使用过程中要注意以下几个问题:
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大龄聋儿人工耳蜗植入适应证选择和人工耳蜗植入术前评估
"对听力语言障碍者干预越早效果越好"在本领域内已成为共识,但对于年龄较大儿童如何科学地选择人工耳蜗植入,仍是值得探讨的问题.结合中国"听力重建,启聪行动"项目的实施,笔者通过对几个大龄人工耳蜗植入者的康复效果调查,认为年龄并不是决定大龄儿童能否植入人工耳蜗的唯一因素,要结合其听力障碍程度、配戴助听器时间及效果、言语能力、医学和影像学评估资料及其个人和家庭的期望值等情况综合评估才能决定.因此正确的适应证选择和术前评估对人工耳蜗植入、提高术后康复效果、避免不必要的风险具有重要意义.专家组通过研讨对大龄儿童人工耳蜗植入适应证选择提出了具体建议.
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怎样为聋儿验配好助听器
前已述及,对于感音神经性耳聋,目前尚无有效的治疗方法,若要补偿和重建已损失的听力,学会用语言进行思维,用言语进行交流,唯一科学的手段是配戴助听器或植入人工耳蜗,然后进行系统的言语康复训练和康复教育.
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无线调频辅听系统及其应用
助听器可为听力损失患者提供听觉帮助,尤其是全数字高端助听器,集合了方向性麦克风、降哚和助听器反馈消除等先进技术,使助听器获得了更多的功能和更大的增益,从而使配戴者听到的声音更加清晰、舒适.但是,在噪声、混响等一些特殊的收听环境中,助听器的功效便大打折扣,言语清晰度下降很多,需要借助一些辅听设备来改善.目前,市场上广泛使用且行之有效的就是无线调频辅听系统.
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物理声学和心理声学在听觉康复中的应用
目前,实现听力障碍者康复的有效工具有助听器、人工耳蜗和调频传声系统等设备,我们应用这些设备的目的是让听障者既能敏锐感觉声音又能听得舒适.那么,怎样才能准确、透彻地理解其中的机理,做到科学、灵活地开展工作,并取得创新性成果呢?这就需要掌握必要的物理声学和心理声学知识.在听觉康复之前和康复过程中,需要对听障者进行听力测试、诊断和评估,要用到听力计、声级计、声场、滤波器等设备设施,会碰到诸如频率、音调、声压级、响度、纯音、言语噪声等名词术语.具有一定程度的物理声学和心理声学知识,将有助于理解上述名词,有助于合理使用声学和听力学设备.
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助听器降噪技术的回顾与展望
由于听障患者的言语可懂度和声品质在噪声环境中严重下降,需在数字助听器中使用降噪技术以改善听障患者的言语感知效果。本文介绍了一般场景中的助听器降噪技术,包括单通道降噪技术和多通道降噪技术;然后介绍了特殊场景中的5种降噪技术,包括啸叫抑制技术、有源降噪技术、风噪抑制技术、混响抑制技术和动态压缩技术。本文对这些技术的原理、方法和性能进行了逐一分析,并列举了评估助听器降噪性能的主观指标和客观指标。后对助听器降噪技术的发展趋势作了进一步展望。
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双耳语音互传技术--双耳聆听取代单耳聆听
多年以来,听力保健专业人士已经获悉双耳聆听比单耳聆听更具优势[1]。与单耳聆听相比,双耳聆听不但可以提高安静、嘈杂及混响环境中的言语清晰度,还可以提高患者感知声音的质量,减少患者聆听目标声音的困难。随着助听器技术的发展,两耳助听器之间可以无线地互传语音信号,为听力损失人士实现上述目标奠定了基础。本文将介绍“鸡尾酒派对”问题的相关研究背景、双耳聆听的优势,并介绍基于这些自然特性而研发的助听器先进技术--双耳语音互传技术。
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说说助听器那些新技术
自助听器发明以来,已帮助越来越多的弱听人士从无声世界步入有声世界,弱听人士已从开始的能“听到”声音,到现在的“听清楚”且“听得舒服”,并能清楚地聆听所有音频设备的声音,如接听电话、听音乐、看电视,这些都得益于日新月异的助听器技术。
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双耳助听技术--实现双耳聆听的新法宝
在背景噪声中无法听清言语一直是人们拒绝佩戴助听器的常见原因。随着助听器技术的发展,噪声下言语理解力的满意度已比过去5年提高了8%,尽管如此,仍有部分助听器使用者在既有言语又有噪声的环境下对助听器的使用效果感到不满意。
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听觉辅助系统知多少
为了改善听力障碍带来的日常生活交流障碍,弱听人士可以通过配戴助听器或人工耳蜗等助听装置提高可听度。除此之外,在一些特别嘈杂或是距离说话者较远的情况下,弱听人士可以选择听觉辅助系统,以听得更清楚。
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2.4 GHz智能无线助听技术--听障儿童的又一福音
传统助听器存在两个需要解决的问题:一是在噪声环境下,尤其是在多人讲话的情况下,所有讲话声都会被放大,从而导致助听器用户在噪声环境下听不清楚。二是长期以来,助听器一直都是以一种孤立的、特殊的电子设备的形式而存在。助听器不能直接接收手机、电视等设备发出的声音,导致听声效果不好,有些用户因此而拒绝听电话、看电视,被迫与外界隔离开来。新推出的2.4 GHz无线助听技术,由于在助听器里有一根内置无线信号接收天线,使用助听器时不需要借助于外接设备,就能直接接收其它无线设备通过2.4 GHz无线电波发出的信号,以此在设备间形成无线网络系统。网络中设备间的信号传输没有失真和延迟,稳定且清晰。人们常用的wifi、无线鼠标、无线键盘等,都是采用这种国际通用的2.4 GHz无线射频技术。
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心路
对于听障儿童家长来说,惊愕、伤心、绝望、求助、学习、坚强,是我们共同走过的心路。
我的女儿抗梦雯,1993年6月出生,那时候还没有听力筛查,满月时,姥姥发现梦雯的听力好像有问题,后来在北京各大医院进行了听力学及CT检查,梦雯被确诊为重度感音神经性耳聋。接下来的伤心、绝望使我把自己关闭起来1个月。慢慢地我开始接受现实,给梦雯配戴了助听器,尝试教她发声、说话,但是没有人能听懂她说的话。在有关专家的介绍下,1997年3月31日,梦雯成为国内首例儿童人工耳蜗植入者。