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以食品安全为目标的高职食品职业实践教学探究
实践教学是高等职业学校教学中的基础课程.相比以理论教学为重点的大学本科教育,职业教育看中的是学生的实际工作能力.例如为了保证食品营养和检测专业人才培养得以顺利进行,要完善相应的食品安全检测机制,这是保证食品营养与检测专业人才培养质量的项重要举措.本文旨在根据市场对高等职业中食品安全检测人员的职业要求,从实践教学着手,探究食品职业实践教学中的要点.希望能通过多样化的学习和实践,给社会提供更多人才,也促进该类专业同学们就业情况的改善.
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卫生队伍素质建设与全科医学转型教育
全科医学在我国是一门新兴学科,从事全科医疗服务的医生被称之为全科医生."全科医生"这一职业要求医生懂各科医学知识,能够应付各种普通疾病,因此,全科医生比一般医生要求要高.发达国家的全科医生都是本科毕业后再读2年方可担任.我国要在较短时间内,建立起能为社区内居民提供治疗、预防、保健、康复、计划生育、健康教育等"六位一体"高质量的社区卫生服务体系,必须要有一支训练有素的全科医学队伍显然是不切实际.客观地分析目前卫生队伍中的现状,加紧对现有卫生人员的知识更新与技能转换已成为我国卫生改革的历史重任.近年来,我市采取多渠道、多层次办学方式和培训,加大对卫生人才,队伍的建设力度,调整人才结构,充分挖掘人才资源,进行转型培训教育,全方位地培养各级各类全科人才收到了初步成效.
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护士的语言沟通技巧
护士的语言具有特殊的职业要求,除了要达到交流信息,沟通感情的作用外,还能起到治疗作用.恰当的语言沟通可以使患者感到被关爱、被尊重,从心理上、精神上得到满足,从而积极配合治疗.所以,掌握和发挥良好的语言沟通技巧是每个护士基本的要求.根据多年临床经验,总结语言沟通方面的技巧与同行交流、探讨.
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MMPI在医务人员招聘中的应用初探
心理测验尤其是人格测验在职业测评领域的应用非常广泛.使用心理测验测评职业素质可以同时达到两个基本目的,第一可用于筛选申请者的精神病理问题,用以观察所要雇用的被试从事某一职业时对职业的应激、人际危机、个人责任能力的易感性情况.心理测验开始是在一些高危行业如飞行员、导航员、汽车和火车驾驶员以及警察、军人等特殊职业中使用,后来扩展到其他行业.第二,心理测验可以用来发现和选择某种职业或岗位所需要的具有特定的人格特征或心理素质的人,这种人格特征与该职业要求的特质正好是一致的.但就许多职业而言,目前还不十分了解哪种人格特征才能出色地胜任工作,这需要心理学工作者和该行业的人力资源管理人员相互配合进行研究.
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链条式环节管理监督与反馈的精细化
病案,因其有备忘、查考、守信、赁证的功能,在临床医教研防中成为重要的信息资源和宝贵的财富,病案对于医院的科学管理以及所产生的经济效益和深远的社会效益都具有十分重要的意义,在医务界早已深谙人心.当我们一再呼吁临床医师要重视病历内容书写质量,反复强调病案质量控制的重要性与必要性时,作为病案管理人员对我们日常工作中大量经手的每一份病案工作的细节完成的如何?职业要求的勤奋敬业、精益求精的工作态度是否发挥得淋漓尽致了呢?
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新形势下护士工作压力分析及对策
护理是卫生保健行业中压力大的职业之一,是体力和脑力相结合的双重劳动,是一项复杂而具有创造性的工作.作为工作在医疗卫生第一线的护士,由于特定的工作性质和职业要求,其身心承受很大的压力.高强度的工作压力会使护士产生工作疲惫感,出现情绪不稳定、易激惹、对服务对象漠不关心的情况,并会影响护士的身心健康,使护理质量下降.下面就新形势下护士工作压力进行分析,并提出对策.
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建立良好医患关系创造和谐诊疗环境
当今的社会是和谐的社会,随着医学模式由生物医学模式向生理、心理和社会医学模式的转变,要求医务工作者除具有优秀的思想品质、精湛的医疗技术和认真负责的工作态度外, 还要不断加强文化修养,拓宽知识面,培养职业要求的特有气质和与人沟通的语言能力,以建立和谐融洽的医患关系.计划生育是我国的一项基本国策,计划生育技术服务站是为广大育龄妇女提供技术服务的医疗单位,只有建立良好的医患关系,才能创造和谐的诊疗环境,才能为广大育龄妇女提供优质服务.
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关注精神科护士心理健康,缓解职业压力
1 资料对全院23～42岁的护士进行问卷调查,对产生压力的因素进行分析.产生压力的因素为:①护理职业风险大,占92%;②三班倒、生活无规律,占96%;③社会地位低、待遇不平等,占95%;④社会大环境对护理职业要求高,占72%;⑤人际关系紧张,占24%.
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"空军级专家"的大医本色——访空军总医院院长王建昌教授
记者走进王建昌教授的办公室时,他升任空军总医院党委副书记、院长的职位才一个季度的时间.一张国字型的"汉子脸",浓眉、虎目,阔口、垂耳;言谈举止间,军人的刚性气质和医者的温润情怀,在王建昌院长的身上完美地融为一体,如同他刚毅强韧的男人性格和必须心细如发的职业要求.更令记者感慨的是,在采访中,身为新任院长的他,并没有像记者来时想象的那样,挥斥方遒地谈论他的"治院方略",他将记者这方面的话题不止一次地岔开去,谈得多的,是他的从医经历和感悟;而且,在提及这些内容时,他沉稳而又固执.
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创新全科医师继续医学教育模式推进基层医疗改革
加强基层医疗卫生队伍建设,重点要加强全科医师培养.当前特别要做好全科医师继续医学教育(CME)的理念、机制和模式的创新,这也是应对不断发展的继续职业要求的一剂良药.1 继续医学教育工作现状和存在的主要问题"十一五"期间,我国各级卫生行政部门认真贯彻落实卫生部、人事部和教育部等部委发布的继续医学教育有关文件,不断加大CME工作力度,取得了显著成效.医学的终生教育思想广泛确立.但仍有不足,主要表现在:关注培训数量、忽视培训质量,基层重复培训较为普遍,工学矛盾突出;培训内容与实际需求脱节现象仍然存在;继续医学教育经费不足,尚未建立持续稳定的投入机制.
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护士心理健康对护理工作的重要性
随着社会的快速发展,我国的医学模式已经转变,人们对于健康的定义也开始变化.护士的职业要求已经不仅仅是帮助患者恢复健康,还要协助已经恢复健康的人和健康人保持健康.护理工作的多变性、护理工作与家庭生活的协调性、人们迅速增长的健康需求等因素已经让护士这个群体和职业经理人、教师并称为当今职业压力大的三个群体.
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护士心理健康对护理工作的重要性
随着社会的快速发展,我国的医学模式已发生了很大的改变,人们对健康越来越重视,要求也在不断的提高,健康的定义也随之改变.对于护士的职业要求已不仅仅是患者恢复健康,还要协助已经恢复健康的人和健康人保持健康,消除顾虑,保持积极乐观及向上的健康心理,合理的膳食安排等等.人们迅速增长的健康需求等因素已经让护士这个群体和职业经理人教师并称为当今职业压力大的3个群体之一.
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浅谈护士的仪表美
美能给人以享受, 使人身心愉悦, 有利于健康. 常言道爱美之心, 人皆有之, 而美的内容又多种多样, 生活需要美的点缀. 作为一名护士服务对象是患者, 职业要求不仅要具备高尚的道德情操, 精湛的护理技术, 还应具备温和优雅的气质, 令人愉快亲切的仪表.
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护士工作压力源调查分析
工作压力是职业要求与个体的不平衡知觉所引起的从业人员的身心压力状态.当个体不能从各方面应对压力时,便出现了工作压力.压力对健康的影响是双向的,它既可以有利健康,又可以有害健康.适当的压力有利于提高人体的适应能力,使机体处于警觉水平,积极应对环境的挑战,促进人体身心健康.
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善待妊娠期心理失衡
妊娠与月经初潮和绝经期一样,是妇女生活的重要阶段.她们要经历一个陌生的生理变化的过程,不免有许多的心理活动,这些心理活动与孕妇的年龄、个性、生活经济状况、职业要求、本人身体状况和妊娠经历有关,在妊娠各阶段也是不同的.
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急诊分诊护士职业素质和能力的要求
探讨急诊分诊护士所要具备的职业素质和能力.急诊分诊护士要具备良好的职业形象,高度的敬业精神,强烈的急救和法律意识,还要有完备的自我心理调节能力、娴熟的沟通技能,较强的组织协调能力及精湛的业务技能,从而保障急诊工作的顺利进行.
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儿科护士心理压力及缓解对策
工作压力是职业要求与个体的不平衡知觉所引起的从业人员的身心压力状态[1].护士是一类特殊的职业群体,她们面对的是生理和心理都易存在一定问题的人群,较一般人群有更高的紧张体验,易出现各种各样的健康问题.
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细心诊断为患者的生命撑起一片蓝天
1.医生是一个解除患者病痛的神圣职业.医生的每一次诊疗行为都和患者的生命息息相关,因此医生又是一个高风险的职业.这个职业要求我们在给病人看病时必须要细心诊断,不能有任何的马虎和失误.做到细心诊断绝不仅仅是一个口号或政令规定,它包含着丰富的内涵,需要我们长期去培养和发展.我认为,作为一名医生,知识、责任心和态度是细心诊断的关键.
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消毒供应室职业暴露及安全防护
消毒供应室特殊的工作环境和性质决定了其工作人员面临着诸多职业暴露因素,如生物性因素、物理性因素、化学性因素等,是发生交叉感染和职业风险较高的科室.而护士的自我防护意识、防护措施、防护落实情况与职业要求还存在相当大的距离[1].笔者就供应室工作人员职业危害的相关因素进行分析,探讨其有效的安全防护措施,现报道如下.
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铲除学术腐败仅靠自律是不够的
在很多人心目中,从事科学研究是一项神圣的事业.容不得丝毫虚假的职业要求,给了科技工作者极高的道德声望."假如世界上只剩下后一个诚实的人,这个人很可能是一名科学家,因为诚实对他而言,有如水和空气."
