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刘宝厚教授中西医结合治疗慢性肾炎经验
慢性肾小球肾炎简称慢性肾炎,病变进展缓慢,发病机制与免疫异常相关[1].目前临床西药疗效欠佳,易于反复.刘宝厚教授是我国著名的中西医结合肾病专家,由他担任组长制定了目前全国中医慢性肾炎的诊断、辨证分型及疗效评定(试行方案)标准.他德艺双馨,学贯中西,融汇古今,起疴无数.对慢性肾小球肾炎采用中西医结合方法治疗,取得了较好的临床疗效,今就跟随刘教授学习的经验介绍于同道,共同提高.
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如何做好医学检验科与临床科室的沟通和联系
检验科亦称医学实验室或临床实验室,是以为预防、诊断、治疗人体疾病或评估人体健康提供信息为目的,对来自人体的材料进行生物学、微生物学、免疫学、化学、血液学、生物物理学、细胞学、病理学或其他检验的实验室.医学实验室服务,包括适当的解释和咨询服务,应能满足患者及所有负责患者医护的临床人员的需要[1].为了更好地服务于临床,服务于患者,共同提高诊疗和检验质量,有效保障医疗安全和患者的生命安全,检验部门应主动加强与临床科室的沟通和联系.本文就我院医学检验科如何做好与临床沟通联系的一些经验和体会报告如下.
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医学院校人体解剖学理论教学体会
人体解剖学是阐述正常人体形态、结构的学科,是医学基础和临床科目的基础.由于解剖学内容繁杂、专业名词和术语多,结构复杂,常常会令学生望而生畏,感到难学难记.在解剖学的教学中如何引导学生、使学生对学解剖感兴趣,上好大课是很关键的环节.我们在多年的一线教学中,对如何上好大课有些经验和体会,愿与大家探讨,共同提高.
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妊娠高血压综合征并HELLP综合征的分析与护理6例
重度妊娠高血压综合征并发溶血(Hemolysis,H)、肝酶升高(elevate liver enzymes,EL)及血小板减少(1ow platelets,LP)时临床上称之为HELLP,临床罕见,多系妊娠高血压综合征的严重并发症,病情重,母、婴死亡率高.我院1999年11月~2003年11月共收治本病6例,现将临床特点及护理经验总结如下,以利大家共同提高.
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做好临床教学工作的几点体会
枣庄矿业(集团)公司滕南医院,是一所现代化的教学实习基地医院.医院领导十分重视临床教学工作,做到医疗、教学,科研三位一体,同步进行,互相促进,共同提高.从而使临床教学工作得到不断加强,较好地完成了临床教学任务:
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护理临床带教之管窥
我院为中国北疆地区的一家三甲医院,承担着医疗、教学、科研的任务,承担医学类专科生、本科生及研究生的生产实习及临床带教工作。随着优质护理服务的开展实施,各大院校的护理专业在逐年扩招,护理的临床带教是护生成为护士的必要阶段,是将理论知识付诸于临床实践的必然过程。所以后如何培养合格优秀的护理人才是每一个带教老师追求的目标。笔者从事临床护理及带教工作多年,通过摸索和总结研究,临床护理带教应从以下几方面着手,撰写文章如下,旨在共同提高,愿与同道共享斧正。
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非典型甲亢误诊6例分析
甲状腺功能亢进症是由多种原因引起甲状腺素分泌过多所致的一组内分泌疾病,其典型临床表现主要有高代谢症、甲状腺肿大及突眼征等,但临床上某些以不典型临床症状为主要表现的甲亢则很容易被误诊.笔者在临床工作中就遇到这种情况,现对以非典型症状为主要临床表现的6例误诊病例进行分析,以其共同提高对甲亢的认识,降低误诊率.
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疾病预防控制是全面建设小康社会的基本条件
党的十六大报告明确指出全面建设小康社会的奋斗目标,体现了中国特色社会主义全面发展的方向.它既包括经济、政治、文化的指标,也包含着全民族健康素质的内容,反映了经济与社会全面协调发展,人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质共同提高的基本特征.
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临床课教学中对学生综合素质和创新意识的培养
高等医学院校如何实施素质教育和创新意识及能力的培养,如何培养出能适应21世纪科学技术发展的高质量人才,是摆在我们面前的严峻课题.由于临床课教学是将理论知识与具体实践也就是病人病种相结合,更能体现素质教育和创新意识的培养.因此临床课教学和生产学习在医学生素质教育中显得尤为重要.教育是双重性的,教与学,教是反映教师的素质,学是反映学生的素质,双方应是互学、互补和互动而共同提高.
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《神经传导通路》单元说课的研究与实践
说课是教学改革中的新生事物,是教师口头表述或汇报教学的设想、意图及理论依据,与同行或教研人员互相磋商,共同提高理论素养和驾驭教材能力的一种教学研究或师资培训活动,是一种教学和教研改革的手段.说课的内容有:说教材、说学生、说目标、说方法和说过程;表述的内涵是:教什么、怎样教、为什么这样教;说课的时间:20 min内;说课与评说课结合,相互交流,集思广益.说课融备中说、说中评、评中研于一体,帮助教师更好地吃透教材,弥补备课疏漏,优化课堂教学,有利个性特点和创新意识的发挥,犹如运筹帷幄.
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浅谈人体解剖学实验室的教学管理
多年来,我们在实验室教学管理方面进行了有益的尝试,取得了一定的成效.为了扩大交流,共同提高,现将我们的具体做法奉献于各位,旨在抛砖引玉,不吝赐教.
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共同提高期刊引用率
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读者对本刊2007年第8期《重视对软组织肉瘤的研究和治疗》一文的意见
本编辑部收到上海交通大学附属第六人民医院肿瘤内科孙元珏医师的来信,就本刊2007年第8期第570页张如明教授所作<重视对软组织瘤的研究和治疗>一文提出一些不同意见,希望与本刊、作者及广大读者交流,共同提高.
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中华医学会第十三次神经外科学学术会议征文通知
中华医学会第十三次神经外科学学术会议将于2014年11月6~8日在福建省厦门市国际会议展览中心举行,会议组委会诚挚地邀请您参加。
会议旨在促进全国神经外科同仁展示成绩、交流经验、共同提高。在学术日程的设计和专题的选择上作了进一步的优化,注重内容,简化形式。会议将邀请国内外著名专家学者进行大会报告,同时开设多个专题会场。 -
加强学习方法指导注重培养学习能力
教学过程是通过教与学的双边活动,向学生传授知识、技能、技巧,以发展学生的能力和促进学生身心发展的过程,即完成教学任务的过程.教师、学生、教学内容是构成教学过程的三个基本要素.从认识论的角度来说,教学过程实质上是学生在教师引导下,对事物从不知到知,从知之甚少到知之甚多,从不会到会的认识过程.在这个过程中,认识的主体是学生,认识的对象是教学内容所规定的知识以及和这些知识相联系的思维方法和技能.因此,教师在教学过程中,既要向学生教授教学内容,又要向他们传授学习的方法和技能.笔者就指导学生学习方法和培养学生学习能力谈些认识,旨在与同道共同提高.
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3起原因不明食物中毒的调查
现对我市近年发生的3起原因不明中毒事件进行分析,以期共同提高对类似事件的处理能力.
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60例急性肺血栓栓塞症临床分析
肺栓塞(pulmonary embolism,PE)是以各种内源性或外源性栓子堵塞肺动脉或其分支引起的肺循环障碍的临床病理生理综合征,是呼吸科急危重症之一,其中以急性肺血栓栓塞症(pulmonary thrombo embolism,PTE)为主,约占PE 的90%[1].PTE好发于临床各科室,极易误诊和漏诊,如不及时正确诊治,不但患者的生存率与生存质量受到严重影响.而且极易引起医疗纠纷.本文回顾2005年12月至2011年7月收治的60例PTE患者的诊治情况并加以分析,以便从中探索出有价值的临床规律,共同提高诊治水平.
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分泌性中耳炎的中西医结合诊治体会
分泌性中耳炎在临床上属常见病、多发病.其病情比较缠绵,尤其是慢性分泌性中耳炎,病程较长,容易反复,颇感棘手.笔者多年来在临床上不断实践、体会,总结出一套自己独特的中西医治疗方案,疗效明显,现提出与同道们商榷,敬请指教,以利共同提高.
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《临床眼科杂志》2016年征订启事
《临床眼科杂志》是由安徽医科大学、安徽眼科研究所主办、本刊编委会编辑出版的全国性眼科专业学术期刊。国内统一刊号CN34-1149/R,国际刊号ISSN 1006-8422。本刊1993年创刊,双月刊,国内外公开发行。宗旨在于贯彻党和国家的卫生方针政策,坚持理论与实践相结合、基础与临床相结合的原则。面向临床,注重实用,促进科研和学术交流。本刊重视不同学术观点、不同科研方法之间的探索和争鸣,以达到活跃学术气氛,促进相互学习、共同提高的目的,为提高眼科临床诊疗、科研水平,推动我国眼科事业的发展服务。
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脑囊虫病的临床诊断与治疗(附153例报告)
脑囊虫病是猪囊尾蚴寄生在人脑的一种疾病,其临床表现复杂多样,临床认识不足时易误诊,且治疗时间长,对人体健康危害大.为了共同提高对该病的认识,现将我科4年来收治的153例脑囊虫患者的诊治情况总结分析如下.