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质疑是我们走向完善的扶手
没有一个伟大的天才下过结论,没有一本伟大的书有过结论,因为人类总在行进,从来没有一个结束.与社会科学越来越严重的不确定性困境不同,自然科学领域里的任何一点结论式的萌芽都可以引起我们的高度警觉.
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高等医学院校<医学美学>课程设置之管见
<医学美学>是一门新生的学科,也是一门跨学科、边缘交叉性科学.随着医学模式的转变和社会科学的不断发展,医学科学的各个领域都面临着内容的更新和范围的拓展.现代生物-心理-社会医学模式使得医疗保健工作在充分汲取和运用美学知识上显得更为必要.医疗保健人员的美学素养高低,直接影响着疾病防治的质量.21世纪的医学教育模式将是全面发展的创造型高素质医学人才教育模式,在高等医学院校开设<医学美学>选修课程,对医学生实施医学审美教育,有助于引导医学生在医学实践中掌握医学美学知识,正确运用医学审美观点,发挥美的创造力,改善和创设医学美的条件,提高医学人才的社会价值.
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神奇的音乐疗法
随着社会科学的发展,音乐对人的身心健康和作用,已越来越引起各界人士的关注和重视.因此,音乐疗法日渐盛行.目前,在世界上的不少国家和地区,医生认音乐作为治病的良方,教练员用音乐来缓解运动员赛前的紧张情绪,工厂用音乐来提高工人的劳动效率,商店用音乐来招待顾客,甚至一些车站、车辆、也用音乐来改变乘客的急躁情绪,等等.
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神奇的音乐疗法
随着社会科学的发展,音乐对人的身心健康和作用,已越来越引起各界人士的关注和重视.因此,音乐疗法日渐盛行.目前,在世界上的不少国家和地区,医生认音乐作为治病的良方,教练员用音乐来缓解运动员赛前的紧张情绪,工厂用音乐来提高工人的劳动效率,商店用音乐来招待顾客,甚至一些车站、车辆、也用音乐来改变乘客的急躁情绪,等等.
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从医学数学化看医学数学教学的改革方向
1 医学数学化发展简况现代医学发展的一大趋势是从定性研究走向定量研究,经历着数学化的发展进程.但是,二十世纪前的情况并非如此,当时的医学与数学的联系远远不如物理学与数学的联系那样密切,在自然科学和社会科学各学科中,物理学率先与数学相结合,在数学化道路上首先迈出了第一步,并取得了丰硕成果,在十八、十九世纪成为带头学科,给其它学科以重要启示.
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浅谈整体护理中的心理护理
随着现代医学和社会科学的迅速发展,整体护理模式正在全国各级医院展开,整体护理强调以人为本,以病人为中心,把病人看成是生理、心理、社会、文化等各种需要的综合体.我们服务的对象大多是痛苦的病人和情绪焦虑的患者家属,实施心理护理对疾病的发生、发展与转归有很大的影响.
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以病人为中心,建立精神病院管理的新模式
精神病学是一门古老的医学,也是一门新兴的医学;它既是自然科学,又与社会科学密切相关;它与其它临床各科有比较明显的不同,因此,其管理具有特殊性(1)。同时,科学技术的进步,社会的发展,医学模式的转变也给精神病医院的管理提出了新的要求,为此,我国已故的著名精神病学学者伍正谊并且制剂在经-20℃保存6个月后,其血凝效价虽略有下降,但仍>1:500。所以本疫苗可以保存相当一段时间,大大方便了使用。在我们所进行的动物抗肿瘤实验中,给药途径为肌肉或腹腔注射,结果均未见引起腹膜炎等毒副反应,并且证明其有显著的抗肿瘤作用(7,8),在此基础上,我们已初步把疫苗试用于肿瘤临床,进行了Ⅰ期毒副反应观察,结果也未见引起严重毒副反应(9)。因此,我们认为,用本法来制备NDV活疫苗是可行的。
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浅谈精神科护理水平的提高
护理学科是一门以自然科学与社会科学为理论基础,研究有关预防保健、治疗疾病及康复过程中的护理理论、知识、技术及其发展规律的综合性应用学科[1].随着科学的发展,护理学科人才培养也尤为关键.科技的发达,人才的优越,各种各样的因素都在促使社会进入更高速的发展阶段,但是与此同时,社会竟争也在成倍的增加.随着生活节奏加快,竟争压力增强,现代都市人越来越多的出现亚健康状态,更有研究表明,大部分人都或多或少存在不同程度的精神问题.因此,精神科在医学领域中的地位将更显重要.
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和安盛世长寿不再是梦
随着社会的进步,人们发现,战争、瘟疫、灾荒、社会科学、医学等许多因素都会影响寿命,而营养对寿命的影响是首位的.日本是世界上平均寿命长的国家.到20世纪末,日本的男性平均寿命为76.4岁,女性平均寿命在81岁以上,是名副其实的长寿国.据专家对日本长寿之谜的研究发现,讲究营养是首当其冲的原因.
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用生物心理社会医学模式指导肝病的治疗
生物心理社会医学模式自1977年由美国罗彻斯特大学内科学教授恩格尔正式提出.这种模式是以人类的疾病谱以及健康观念的变化为依据的.这一模式认为导致人类疾病的不只是生物因素,而且还有社会因素和心理因素,因而治疗方法除了传统的生物学方法以外,还应当包括社会科学法和心理学方法.
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试论医院药事管理学的发展(二)
2医院药事管理研究方法医院药事管理研究主要采用社会科学、经济学和管理学的方法,以解决医院药事实践中存在的或者潜在的问题.通过不断的探索、调查、试验或运用新知识、新技术、新方法,找出或解释事物的因果关系,发现规律性的东西,以利于医院药事管理水平的提高和医院药学发展.
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美国卫生事业管理学专业研究生培养模式研究的启示
卫生事业管理(社会医学与卫生事业管理学)专业是自然科学与社会科学相结合的一门边缘学科。在我国,自1982年上海医科大学设立卫生事业管理专业以来,全国各综合性大学、医学院校大多都设立了卫生事业管理学或相关专业,可以说已经形成了一定的规模[1]。研究生教育是卫生事业管理学专业人才培养的重要组成部分,是培养通晓现代管理理论、专业基础扎实、知识面宽、具有实践经验的高素质卫生事业管理领导或具有很强创新能力科研人员的重要阶段。因此,该专业研究生培养的质量对于我国的卫生事业的发展和整个新医改都有着举足轻重的地位。目前这个专业在全国范围总体上发展不是很好,这与该专业设置的初衷和培养目标不一致。本文就美国著名大学卫生事业管理专业的硕士或博士研究生的培养目标、研究方向和课程设置3方面与我国进行了对比分析,借鉴美国的经验,结合我国实际情况,对我国该专业的研究生的培养提出了建议。
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高等院校卫生事业管理专业课程设置问题的探讨
随着我国社会经济的发展和卫生事业对现代科学管理的要求,卫生管理教育在80年代初兴起.当时我国卫生行政管理部门清醒地看到,要适应卫生事业现代科学管理的需要,必须迅速发展卫生管理教育,培养现代卫生管理人才.自1982年上海医科大学设立卫生事业管理专业以来,全国各综合性大学、医学院校陆续设立了卫生事业管理或卫生事业管理相关专业.卫生管理专业是一门边缘学科,是自然科学与社会科学相结合的产物,由于我国发展时间较短,且各个学校办学主体不一样(有公共卫生学院主办、有管理学院主办等),至今没有统一的、标准的培养模式.尤其在课程设置上,不同办学主体的学校也有不同的特点.跨入21世纪,高科技日新月异的发展、医学模式的转换等,这些都对原有的卫生管理体系提出了新的挑战[1~4].作为培养21世纪专业卫生管理人才的高等学校应,调整课程体系,积极应对挑战.本文从高等院校卫生事业管理专业课程设置的基本原则、存在问题、对策措施等方面做一探讨.
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影响住院患者满意度调查的因素及对策的探讨
随着医学模式的转变,整体护理的出现,要求护士能运用自然科学、社会科学、人文科学方面的知识去帮助、指导患者,治疗和预防人们存在及潜在的健康问题,对护理工作者提出了更高的要求[1].现将本科2005年8月至2006年12月住院的640例住院患者满意度调查的方法、结果及影响住院患者满意度调查的因素及对策的探讨介绍如下.
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转变教育观念,积极培养高水平儿科医学人才
世界医学教育高蜂会议指出,21世纪的医生应该是优秀的卫生工作管理人才,病人和社区的代言人,促进健康的交际家,有创建的思想家,掌握社会科学和行为科学知识的医疗服务决策者和努力终身学习的学者.作为教育部重点学科,我院继承严谨治学和"三基三严"的传统,以学科建设为龙头,建立高素质师资队伍,在培养目标上注重学生素质和能力培养,尤其是临床实践能力、医患交流能力、创新能力和终身学习能力;在教学方法上,改变传统灌输式、封闭式、教师中心型教学模式,以学生为主体,采用启发式、讨论式教学方法,增强教学活动的直观性、主动参与性、双向交流性和高效性,早期进入社区和接触病人.
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大力发展全科医学促进社区卫生服务
1 全科医学和社区卫生服务的定义 全科医学是 60年代逐步兴起的一个新的医学领域 , 它是以生物医学整合行为医学和社会科学等而兴起的一个医学专科 , 是与内、外、妇儿等学科并列的二级学科 , 它与医学各专科分工合作、相辅相成、相互补充 , 它提供第一线的医疗服务 , 为社区居民提供连续、综合、整体性、全程、个体化的卫生服务 .
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从RCT到证据分级评价系统:循证实践在社会科学领域的发展现状
1引言相对于医疗和公共卫生领域,社会科学近几十年来在统计分析方法的应用上取得了颇为显著的进展,然而在研究设计及科学证据的积累上却举步维艰.有意思的是,许多对现代医学实验设计有奠基和开创之功的大师级人物早期均出自于社会科学领域.
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循证社会科学的起源、现状及展望
自1992年循证医学诞生以来,其先进的理念和科学的方法已渗透到社会科学领域,形成了循证管理科学、循证教育科学、循证社会工作等多学科、多领域的循证实践科学.本文将介绍循证社会科学的起源、发展现状、面临挑战及应对策略,希望进一步推动我国循证社会科学的研究和决策管理.
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试论图书馆与人才培养
图书馆是社会科学与自然科学的基地,是读者自学的场所,是人才培养的摇篮.许多自学成才者,把图书馆比作不收学费的"自修大学",还比作不说话的老师,由于读者对象和教育内容不受任何限制,只要具备一定的阅读能力,都可以成为图书馆的"学生",故图书馆的社会教育有着学校教育不能相比的广泛性和群众性,并且,图书馆的藏书包括了众多门类学科的知识,涉及的内容包罗万象,知识面极广,能适应各种各样的读者.
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发挥学会优势深入开展科普宣传--卫生科普三下乡的几点做法与启示
普及科学知识,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神,是提高全民素质的关键措施,是社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设的重要内容.国务院颁发的《中华人民共和国科学技术普及法》(以下简称《科普法》)规定,"科普是全社会的共同任务.社会各界都应当组织参加各类科普活动"."自然科学和社会科学类社会团体,应当组织和支持科学技术工作者和教师开展科普活动,鼓励其结合本职工作进行科普宣传".因此,开展科学技术普及工作,是学会的重要社会责任.