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老年人的成瘾行为不可忽视
老张为一退休工人,小学文化程度.长期以来,他酗酒无度.过去上班时,中午不敢喝酒,但晚饭时必喝,且经常失去控制,即使不接待客人,也常喝得酩酊大醉.由于老伴经常在旁劝阻,限制饮酒的数量,虽然他感到不高兴,但毕竟还是听老伴劝告的时间为多.退休后,由于老伴患癌症去世,失去了提醒和督促的力量,再加上无需考虑饮酒对上班的影响,现在三顿饭都不能离开酒了.就连早晨,也无节制地大量酗酒.老伴过世后,老张十分孤独.朋友们劝他出去一起练习气功,练了一年不到,他又像着了迷一样,一方面对气功师崇拜得五体投地,另一方面也相信自己已经具有非凡的功力,常以气功师化身自居,甚至还用气功为他人治疗疾病.哪一天不练气功,就感到像生病一样的难受.儿子看到父亲的这些不良行为,感到十分不安.
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深化医药卫生体制改革的几个问题
近期,江西省卫生经济学会召开第五次学术年会,代表们对医院的产权制度改革、医药分开核算和分别管理、加强卫生机构内部管理和强化财务监督以及药品营销中的不良行为等问题,进行了广泛深入的讨论和探索.
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青少年不良行为的现况研究
目的:了解开化县青少年不良行为的相关情况。方法通过多阶段整群随机抽样方法,采用自我管理式问卷方法对开化县10所中学,17个班级的741名初一至高三的中学生进行集中调查。结果开化县中学生中感觉自身健康状况好或非常好占46.96%,15.38%有自杀意念,2.29%有自杀行为。34.55%有吸烟史,9.45%从不吃早餐,46.15%有喝牛奶的习惯,仅有50.88%吃东西之前洗手,60.32%便后洗手,88.08%有刷牙习惯,5.24%没有进行过60 min以上高强度体育活动,上网主要是玩游戏和聊天,艾滋病传播途径知晓率59.32%。暴力行为率11.47%,校园暴力行为率8.91%,有校园被偷经历占18.08%,回答有性行为的占3.37%。结论青少年中,吸烟、上网玩游戏、校园暴力、卫生习惯差等不良行为存在,应针对性地加强青少年素质教育。
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桐乡市社区精神病防治康复工作状况分析
因社会、心理、不良行为等因素导致的身心健康问题已引起全社会关注[1],因此,精神疾病已不仅是一个重要的公共卫生问题,而是一个突出的社会问题,加强社区精神病防治康复工作,及时总结防治工作的经验,已显得十分重要.1999年,桐乡市被列为全国精神病防治康复试点县(市),本课题根据全国残疾人康复工作办公室规定的主要实施指标,对1999年度与2004年度工作进行对比研究.
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慢性病监测信息管理报告质量分析
慢性非传染性疾病(简称"慢性病")是一类与生活方式和不良行为密切相关的疾病,慢性病具有病程长、病因复杂、迁延性、无自愈/极少治愈、健康损害、社会危害严重等特点.天台县慢性病监测报告工作从2009年4月开始,使用统一的浙江省慢性病监测信息管理系统,为了解天台县各级医疗机构慢性病监测报告的工作现状,及时发现工作中存在的问题,并为建立完善的监测网络、进一步提高报告质量,规范报告制度,确保全县慢性非传染性疾病监测工作的顺利实施,我们对该监测信息管理系统中1年来报告的3类慢性病病例进行流行病学分析和信息报告质量分析.
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骨折老年患者术前心理需求与焦虑的相关性研究
骨折是老年患者常见的骨科创伤性疾病,它不仅给患者的身体带来痛苦,还会使个体产生严重的心理应激反应和适应性不良行为[1]。了解患者术前的心理需求、希望目标,及时消除他们术前的焦虑心理,对患者的术后管理及康复都有着非常重要的意义。因为希望是一种信念,可以看作是人们对实现目标的一种自信心[2]。对于老年骨折患者而言,在心理需求有希望情况下可能降低患者的心理压力,减轻病痛、缓解应激的作用,甚至能够影响到患者的生存。因此,本研究探讨75岁以上老年骨折患者的心理需求与焦虑的相关性,有助于进一步实施有效的护理干预。
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中国人肺结核病高患病率的危险因素Meta分析
结核病是危害人类健康的重要传染病之一,全世界95%以上的结核病人在发展中国家,我国是结核病高负担国家,新发病例占全球的16%.我国结核病疫情的回升,除结核菌耐药、HIV感染等生物因素外,与社会、经济、不良行为等多种非生物因素相关.我们应用Meta分析方法定量分析中国人肺结核病的危险因素.
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结核病人的健康教育及效果评价
目的 通过对结核病人的健康教育,纠正患者的不良行为,降低发病率.方法 对病人采取一对一的全程计划教育、集中教育、随机教育等综合教育,并对效果进行评价.结果 提高了结核病人健康知识知晓率.纠正了一些病人的不良卫生习惯.结论 加强结核病人的健康教育能有效地纠正患者的不良行为,有利于早日康复
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HIV/AIDS合并肺结核患者对护理人员的危害及防护
AIDS和结核病都是传染病,同属于细胞免疫性疾患.HIV/AIDS感染易并发结核病,反之结核病患者具有不良行为易并发HIV感染成AIDS[1].全世界艾滋病感染者中1/3合并有结核感染.
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护校学生不良行为的传染及对策
学生的不良行为是指学生因某种原因而出现的阻碍教师或班集体发挥有效的教育、教学的作用,同时也阻碍学生个体自身的身心发展的行为.研究分析不良行为传染的原因,特别是护生的心理表现,将有助于我们有效地预防和处置不良行为传染,使学生健康成长.
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社区干预对高血压患者治疗效果、服药依从性及不良行为的影响
目的 探讨社区干预对高血压患者治疗效果、服药依从性以及不良行为的影响.方法 将160例高血压患者,按单双号分为观察组与对照组,各80例,对照组采用常规处理,观察组在常规处理基础上加强生活方式强化干预,比较两组患者的治疗效果、服药依从性以及不良行为.结果 两组干预前收缩压、舒张压统计学无差异意义,具有可比性(P>0.05).干预结束后,观察组患者收缩压、舒张压分别为(132.90±6.25)mm Hg、(83.27±7.58)mm Hg,均低于对照组的收缩压(162.37±12.41)mm Hg、(97.63±7.21)mm Hg(t=7.13、6.94,均P<0.05).干预结束后,观察组患者服药依从性良好及无不良行为有61例(76.25%),明显高于对照组的45例(56.25%)(x2=3.23,P<0.05).结论 通过社区强化干预,可以提高高血压患者治疗效果,改善服药依从性以及减少不良行为的发生,值得推广应用.
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运动猝死前的征兆
近年来,猝死已经继自杀之后,成为大学生的第二大非正常死亡的原因.通常人们认为猝死是因为现在大学生不规律的生活习惯并且缺少运动,通宵娱乐、熬夜上网,加之饮酒、吸烟等不良行为已成为普遍现象.其实除了这些原因,运动中猝死也是不可忽视的问题,比如前几天,同济大学一名新生在打篮球时不幸猝死.
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行为护理对乳腺癌术后患者生活质量的影响
乳腺癌是目前女性常见的恶性肿瘤之一,在女性中发病率仅次于子宫癌,已成为威胁女性健康的主要病因.由于乳腺癌治疗的特殊性,对患者往往造成很大的包括身体和心理以及对家庭的创伤,不利于患者的康复.行为护理是运用现代护理观念,强调以患者的需要为中心,以解决患者的健康问题为目标,帮助护理对象寻找产生不良行为的原因,协助矫正的施护过程.本文选取我院普外科乳腺癌术后患者,观察实施行为护理对其生活质量的影响,现报告如下.
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健康教育在精神科模式病房实施效果调查
健康教育是整体护理实践成功的重要环节之一[1],是在护理评估的基础上,根据医疗诊断和护理诊断,制定并实施标准教育计划,发现并解决病人的健康问题,为他们提供有关疾病知识、技能与服务,帮助他们端正态度,正确认识精神病,改变患者的不良行为和生活方式,提高患者治疗的依从性,促进患者生理、心理和社会功能的恢复.
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定期妇科普查对妇科疾病患病率影响的调查
妇科病普查是妇女保健工作的重要内容.通过妇科病普查不仅可使妇女常见病、多发病及恶性肿瘤得到早发现、早诊断、早治疗,而且还可提高妇女的自我保健意识,促进其在日常生活中自觉规避不良行为,养成良好的卫生习惯,从而有效地降低某些妇科常见病的发生率.现将我所三年来对厦门市集美区490多名幼儿园已婚女教师定期妇科病普查结果报告如下.
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冠心病PCI术后不良行为的社区护理干预及效果评价
目的 探讨社区护理干预对冠心病患者行冠状动脉介入治疗术(PCI)术后不良行为的影响,增加冠心病患者对疾病的理解和认识程度.方法 通过对62例冠心病患者出院后进行行为矫正,采取针对性社区护理干预,了解患者对冠心病相关知识的了解及危险因素的掌握.结果 实行社区护理干预后患者对冠心病相关知识掌握明显提高(P<0.01).结论 社区护理干预可显著提高冠心病患者的遵医依从性,改变不良行为,改善患者生活质量,减少冠心病患者心脏事件的发生.
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幼儿常见不良行为的矫治
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部队健康教育的现状及对策
当前部队健康教育成效还不尽如人意,与受众中存在的"知而不行、行而不知"的现象有关。"知而不行"是指知晓一定的健康知识,但并没有采纳相应的健康行为。究其原因,主要存在于健康教育工作中的盲目性,只满足于开展卫生知识宣传的单一工作,当某种健康知识在受教育者中已基本得到普及后,仍然热衷于日复一日、年复一年的知识宣传,而未能帮助其树立信念、转变态度,使其自觉采纳健康行为。"行而不知"是指由于受传统习俗、个人习惯、社会规范、经济条件、自然环境等因素影响而采纳了健康行为,但并不了解与其相关的健康知识。造成这种现象的主要原因是健康教育的内容有时是标语、口号式的,没有说清楚道理,未能使人们真正理解自己的行为是否正确,以及与健康行为相反的不良行为究竟有哪些危害。
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心脏术后患儿在ICU监护期的护理
心内直视手术后,由于患儿机体重要脏器尚处于不稳定状态,身体不适及与亲人分离的痛苦,导致患儿产生一系列不良行为,使心肌耗氧量增加.加重心脏负担,直接影响术后康复.为使患儿安全度过监护期,我们对ICU 35例心脏术后患儿,根据不同的心理行为特点,给予心理支持,不同程度控制了不良心理行为,所有患儿均顺利脱机及拔管,平稳出ICU,现将护理过程报道如下.
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社区卫生机构健康教育现状分析及对策
健康教育是通过传播卫生防病知识,提高社会人群自我保健意识和能力,改变危害健康的不良行为,建立健康的生活方式.健康教育也是城市社区卫生服务基本职能之一,是推广卫生科普知识、提高社区群众的健康意识和自我保健能力的有效途径.本文力图通过对社区卫生服务机构健康教育的现状进行调查研究,分析存在问题,提出解决方案,为推动社区卫生机构健康教育取得又好又快发展提供参考.