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关于医院实施"以人为本"的谈判工资制度的思考
随着医学知识更新的加速,医疗设备向高、精、尖方向的飞速发展,人才成为影响医院发展的关键因素.当前医院深化改革的重点,其核心也是劳动人事制度改革问题.在人才培养和竞争日益成为医院发展主流的同时,医院管理者们不仅重视如何吸引人才,留住人才,更重视的是如何创造有利环境并建立相关的激励机制,使人才创造出更出色的成绩.而当前,卫生系统普遍采用的工资制度与人才激励机制是不相适应的.
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不同级别医院卫生专业技术人员继续医学教育模式与学分结构探讨
继续医学教育是以选择的内容学习为方法,以自我知识更新为目的,以完成规定学分为要求的教育制度,省市县三个层次的卫生专业技术人员由于教育资源、信息来源和知识需求不同,继续医学教育内容和学分内涵也不一样.针对不同的继续医学教育对象,确定合理的、可行的学分结构,保证各层次的继续医学教育事业不断深入开展,是使继续医学教育成为有丰富内在活力的卫生事业建设内容的关键.
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情境领导理论在ICU护理人员层级管理中的应用分析
ICU 是各类危重症患者集中治疗、监测的特殊的病室,其工作量大、治疗手段繁多、操作技术复杂、知识更新也较快。因此培养和管理好护理人员是ICU组织和管理模式的一个重要环节。层级管理指根据各类人员的管理、业务能力等条件分为不同级别和层次的标准化的目标管理。
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医院图书馆信息资源建设与开发利用的思考
21世纪是信息时代,随着科学技术及经济的快速发展,信息在人们的知识更新中有着越来越重要的作用.医学科学的飞速发展,导致了医学文献资料的急剧增长.也导致了对其需求的不断增长.医院图书馆是医院文献信息中心,面对信息网络技术的发展,如何搞好信息资源的开发、利用和服务,是新世纪医院图书馆面临的一个新课题.
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图书馆管理新观念、新做法
随着知识经济的到来,计算机和信息网络使信息产业得以迅猛发展,我们步入了知识更新迅速异常的时代.如何适应信息时代的要求,更加合理地组织和大限度地发挥图书馆文献信息资源的作用.这取决于我们在今后的工作中用新的观念去认识图书馆,用新的做法去进行图书馆管理.
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浅谈如何开展在职护士的继续教育
随着医学发展的日新月异,护理模式的不断转变,护理学在概念、理论实质和内容都发生了很大的变化,对护士的整体素质有了更高的要求.在这样一种新形式下,在职护士将面临着知识老化和知识更新的问题.另外由于护理学科自身的发展,护理人员的理论和技术都已不能满足护理工作的需要,而护理队伍护理水平、道德修养、技术技能的整体提高离不开在职护士的继续教育.
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PBL模式应用于病理生理学教学的体会
病理生理学是一门研究疾病发生、发展、转归的规律和机制的科学[1],是高等医学院校重要的基础课,作为"桥梁"学科,与许多医学学科联系密切.由于病理生理学教学内容多,知识更新快,学生的负担较重,单纯应用传统的"灌注式"教学方法,不利于调动学生学习的积极性和主动性,也影响教学理论和实践相结合.
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浅谈新形势下如何做好卫生统计信息工作
进入二十一世纪,信息技术迅猛发展,知识更新不断加快,卫生部门领导对信息资源的需求和依赖程度越来越高,作为信息资源主体的统计数据,日益成为各级领导和社会各界关注的焦点.在新形势下,如何做好卫生统计信息工作,更好满足群众对信息的需求,这对每个卫生单位,乃至每个统计工作者都是巨大的机遇和挑战.
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基层医院重症监护病房的护理安全管理策略
护理工作是医院医疗工作的重要组成部分,护理安全管理是护理管理的重要内容,它已成为衡量护理服务的重要质量标准,是保护患者得到良好护理和优质服务的基础.重症监护病房(ICU)是一个特殊的护理单元.因其患者病情具有多样性,危重且变化快,要求医护人员配备合理、人员素质高、知识更新快、制度完善、操作规范.2010-2011年,我院开展了迎接等级医院评审的工作准备,我科以等级医院检查标准为准绳,结合优质护理服务活动,认真查找各个环节中影响护理安全的因素,消除风险隐患,持续改进护理质量,有效保障了患者安全.现将管理方法总结如下.
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解剖学双语教学在本科生中的应用
加强双语教学研究、提高双语教学质量是我国推行双语教学改革所面临的迫切任务.为顺应时代的发展趋势和知识更新的需要,转变教学观念,在医学本科生中组织实施了人体解剖学双语教学改革.
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谈医学影像学专业毕业后教育与继续医学教育
医学影像学科是目前发展迅猛的前沿学科.近年来CT、MRI、ECT和B超及大型X线机的广泛应用,影像诊断手段日益先进,影像诊断水平也明显提高,对影像学科医师的知识更新要求高,知识更新周期较其他临床医学的专科要短,影像专业技术人员如不适时接受继续教育,毕业后继续在实践中得到培训,就会对日新月异和各种成像技术和设备原理难以理解,也不能对各种成像信息进行正确的综合运用,提高诊断质量.
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努力提高肱骨近端骨折的治疗效果
肱骨近端是上肢骨折的好发部位之一.随着工伤、交通事故等高能量致伤因素的增加,其发病率不断上升,且骨折类型呈现新的特点,尤其是我国已进入老龄化社会,老年性肱骨近端骨折大多为严重、复杂、粉碎的关节内骨折.如何正确治疗,这对于临床更是一个新的课题.目前,全国各地医生根据自己对该骨折的认识、知识更新的程度、是否受到良好的训练,在治疗上采用了保守,闭合或开放复位,克氏针张力带钢丝,各种传统的钢板,肱骨近端锁定加压钢板(locking proximal humeral plate,LPHP)以及人工肱骨头置换等多种术式,疗效不一,众说纷纭。面对众多的治疗方法,有时临床医生感到不知所措,为了引起广大临床工作者对肱骨近端骨折治疗的重视,加强其临床与基础研究,为临床工作者提供百花齐放学术争端的良好平台,本刊组织了4篇专题论著,旨在抛砖引玉,欢迎同道积极参与讨论.
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尝试学一点有关培训工作的现代理念和运作方法
有报载,谈的是培训工作,称培训(training)随着新经济时代的到来正以不可逆转的大趋势进入了历史的舞台.随着它的成熟和发展,培训必将成为人类整个经济社会的主要活动之一.人类文明赖以生息繁衍的教育、培训事业,必将在新经济时代发生巨大的变革.人才,是整个社会重要的财富,是在不断的知识更新的过程中成长的.故此,人们只有掌握了培训变革的大趋势,才能造就无数的新经济时代的人才.如此云云,好象谈的是经济领域的事;仔细想想,其它领域亦然.企业的管理和运作,与卫生行业的服务及人力资源的开发,凡此种种,在培训这一层面上应是互融相通的.
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以临床需求为导向,共商药品研发新路--“2015年上海医药行业专业技术人员知识更新继续教育高级研修班”顺利召开
2015年8月11日-13日,根据上海市人力资源和社会保障局沪人社专【2015】151号《关于印发专业技术人才知识更新工程2015年上海市高级研修班项目计划的通知》,以“临床需求为导向的中国特色药品研发新路”为主题的“2015年上海医药行业专业技术人员知识更新继续教育高级研修班”(以下简称“高研班”)在上海建国宾馆召开,该项目由上海医药行业协会及《上海医药》杂志、上海市生物医药科技促进中心、上海市生物医药工程专业技术人员继续教育委员会共同主办,上海市经济和信息化委员会人事教育处处长张玥、上海市人力资源和社会保障局专业技术人员管理处处长丁贻麟主持开班仪式,100余位制药企业高级研究人员参会。本次高研班共邀请来自政府、临床和研发机构的13位专家到会授课,分别是复旦大学附属华山医院抗感染知名专家及《上海医药》杂志总编张永信教授、上海市卫生与计划生育委员会科技教育处张勘处长、国药控股股份有限公司高级行业研究员干荣富、上海市科学技术委员会生物医药处傅大煦副处长、上海市静安区中心医院临床药学与临床药理科终身名誉主任黄仲义教授、药物制剂国家工程研究中心王健副主任、上海市科学技术委员会体制改革与法规处吴寿仁处长、上海市食品药品检验所陈桂良副所长、中国医药工业研究总院陈代杰副院长、上海市精神卫生中心江开达教授、上海交通大学附属胸科医院副院长韩宝惠教授、复旦大学内分泌糖尿病研究所副所长王庆华教授、复旦大学附属中山医院心内科周达新教授。授课内容围绕临床需求,结合“转化医学”理念,着眼于中国医药现状,传递新药研发的新思路、新方向。
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药学专升本课程设置的改革与实践
21世纪药学的中心任务是创制新药、合理用药和规范药品管理,药学工作者将面临更大的挑战[1].为了满足新世纪对药学人才的需求,提高军队专科学历卫生技术人员的学历层次及素质,第二军医大学从1999年起开设了药学专业专科起点的本科教育.现代科学技术的迅猛发展、知识更新的速度加快,以及药学专业内涵的不断发展,对药学专升本的教育提出了新的要求.传统的"化学模式"课程体系已经不再能够满足学员今后工作中对专业知识的需求[2].因此,我校从2001年起,开始对药学专升本的教学计划及课程设置进行论证调研,根据学员的实际情况和论证专家的意见重新确立了药学专升本学员的培养方向,并对有关的课程设置进行了调整,进一步适应了军队医药卫生工作对药学人才培养的需要.
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药物不良反应信息为临床合理用药服务的若干实践
基层医院在学术气氛、知识更新的速度和力度,工作人员的专业培训水平等方面一般都有别于大医院.从药物不良反应(adverse drug reaction,ADR)监测报告表、门诊处方、住院病案等途径采集到的ADR信息中,可以看到基层医院对ADR资料的掌握与利用都有所不足, 包含的不合理用药现象也较为明显.将这些信息作为重要的医疗资源,用于提高医疗质量和减少医疗纠纷,应该是医院开展ADR监测工作的重要目标.本文探讨了临床药学人员将采集到的ADR信息主动地用于干预不合理用药和ADR监测过程的可行性.
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创建学习型护理队伍的做法与体会
进入新的时期,知识老化的速度越来越快,知识更新的周期越来越短,知识总量正以几何级数递增.为了适应新形势,我院护理部开展了创建学习型组织活动,取得了良好的效果,现将我们的做法与体会介绍如下:
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着力提高职工素质 不断促进事业发展
2000年 11月,江苏省疾病预防控制中心成立后,确立以科技兴业为中心,业务建设争创卫生防病工作全国一流,精神文明建设争创全国创建文明行业先进单位为发展目标,制定了<江苏省疾控中心贯彻省医学重点学科建设和人才培养战略实施意见>,加快了专业知识更新、服务技能提高和后备人才培养的步伐.三年来,坚持以人为本、教育为先的原则,进一步加强管理,着力提高职工群体素质,不断促进单位的建设.
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医院人力资源的培训与开发
医院要使员工适应新形势的发展要求,提高医院的经营管理效益,就必须重视对医院员工的培训和人力资源的开发,这是关系到医院生存和发展的一项根本性战略任务.医院职工培训是指医院为改变职工的价值观、工作态度和工作行为,使他们能在自己现在或未来工作岗位上的工作表现达到组织的要求而进行的一切有计划、有组织的努力.医院人力资源的开发是指医院对卫生技术专业人员和管理人员的知识再提高或知识更新而进行的有计划、有组织的一切教育培养活动.
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基层医院的在职培训与护理质量
常言道:"三分治疗,七分护理”,这足以说明护理在医疗工作中的份量.如何提高护理质量,是护理前辈及历任管理者不断研讨、不断总结的课题.面临的护理改革,提出要根据病人的身、心、社会、文化需求提供优质服务,所以护理人员的业务素质、知识更新尤其重要.笔者分析影响我院护理质量的因素,提出采用有效的培训办法与激励的管理方法,弥补护理人员因学历不足导致护理能力上的缺陷,以提高护理质量,适应护理改革.